NMET英语阅读理解解题指导

NMET英语阅读理解解题指导NMET英语阅读理解解题指导NMET阅读理解题测试的主要要求是：1、驾驭所读材料的主旨和大意，以及用以说明主旨和大意的事实和微小环节。2、既能理解具体的事实，也能理解抽象的概念。3、既能理解字面意思，也能理解深层的含义，包括的看法，意图等。4、既能理解某句，某段的含义，也能理解全篇的逻辑关系，并据此进行推理和推断。5、既能依据所供应的信息去理解，也能结合中学生应有的常识去理解。依据这五项要求，我们可将阅读理解题归纳为以下几种题型：微小环节理解题，词句理解题，主题、主旨题，猜想词义题，推理推断题。下面谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。一、先看题干，带着问题读文章先看试题，再读文章。阅读题干，首先要驾驭问题的类型，分清是客观信息题，还是主观推断题。客观信息题往往可以从文章中干脆找到答案；而主观推断题考查的是对文章的理解，未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等，这类题必需经过对的看法、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等，才能真正把握。其次，了解试题题干以及各个选项所包含的信息，然后有针对性地对文章进行扫读，对有关信息进行快速定位，再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比，有根有据地解除干扰项，选出正确答案。此法加强了阅读的针对性，提高了做题的精确率，节约了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。二、速读全文，了解大意知主题阅读的目的是获得信息。一个人的阅读实力的凹凸确定了他能否快速高效地吸取有用信息。阅读实力一般指阅读速度和理解实力两个方面。阅读速度是最基本的阅读实力。没有确定的阅读速度就不能顺当地输入信息，更谈不上运用英语。近几年的高考阅读速度大约是每分钟40个词左右。考生必需在特别有限的时间内运用略读、扫读、跳读等技巧快速阅读，搜寻关键词、主题句，捕获时空、依次、情节、人物、观点，并且理清文章脉络，把握语篇实质。抓主题句这是快速驾驭文章大意的主要方法。主题句一般出现在文章的开头或结尾。用归纳法撰写的.文章，都是表述微小环节的句子在前，概述性的句子居后，此时主题句就是文章的最终一句。它总是陈述依据上文的微小环节推出的结论或建议，归纳的要点或共性及得出的视察结果或印象。用演绎法撰写的文章，大都遵循从一般到个别的写作程序，即从概述起先，随之辅以细说。这时，主题句就是文章的第一句。当然也有些文章没有主题句，须要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提示、启迪、概括、归纳之作用。主旨大意题，归纳概括题，中心思想题往往干脆可从主题句中找到答案。试试看，你能找出下面一段文章的主题句吗？Thepandaisapopularanimal.StoriesaboutthepandaintheWashingtonZooarealwaysfrontpagenewsandimportantfeaturesontelevisionnewscasts.Stuffedpandasareamongthemostpopulartoysforchildren,andpandapostcardsarealwaysindemandinzoogiftshops.不难看出，文章的第一句是主题句，后面的句子都是围绕这个句子绽开的。三、详读微小环节，理顺思路与脉络文章绝不是互不相干的句子杂乱无章的堆砌。为文，有脉可循。如叙述文多以人物为中心，以时间或空间为线索，按事务的发生、进展、结局绽开故事;论述体则包含论点、论据、结论三大要素，通过说明、举例来阐述观点。你可依据文章的特点，详读微小环节，以动作、时间、地点、事务、因果等为线索，找出关键词语，运用提纲，勾画出完整清晰的文章主题。例如：SEFC3AFeedtheWorld(2)本文通过四个不同的国家和地区，总结了世界饥荒的主要缘由。运用提纲，文章的结构和