部编版四年级语文下册第一单元阅读训练（含答案）

部编版四年级语文下册第一单元阅读训练（含答案）部编版四下第一单元

（共6题）

一、阅读理解题（共6题）

阅读文章,回答问题

课外阅读显身手。

熊猫，也叫猫熊、大熊猫、大猫熊。它是我国特有的一种数量很少的动物。

熊猫的生活习惯十分奇特而有趣。它生活在高山的森林里，喜欢吃竹笋、竹叶，一边吃，一边走，一边排粪，似（shìsì）乎不大讲究卫生。喜欢爬树，常常爬到云杉树上剥（bōbāo）皮，用不了很久，就将树皮剥得精光。它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或“醉卧”在河边。

熊猫很淘气。有时，当猎人出去打猎（）时候，它便趁猎人不在家，大摇大摆（）闯进猎人搭起（）棚子，偷吃猎人（）野味。吃完了，还把勺子（）得远远的，甚至把锅挂在树权上。熊猫很机灵。森林里有一种小动物，叫竹鼠，经常钻在它的洞里咬竹根。每当听到竹鼠咬竹根的声音时，熊猫便根据声音寻找它的洞口。找到洞口后，熊猫立即（jíjì）不停地向洞里喷气，并用前爪（zhuǎzhǎo）在地上使劲地拍打。这一来可把竹鼠吓坏了，以为什么野兽就要钻进洞里来吃它，于是赶忙逃走。谁知，熊猫早在一旁等待着，看见逃窜的竹鼠，马上扑上去，猎取一顿美餐。

(1)在加点字正确读音下画“√”。

(2)在第三自然的空白处填上“的”“地”“得”。

(3)文中“它喜爱喝水，喝饱水以后，往往像喝醉酒那样东倒西歪，或‘醉卧'在河边”,此处的“醉卧”加引号是由于。

A．起强调作用

B．它未真的喝醉，这么写是为了写出大熊猫喝完水憨态可掬的样子

C．写大熊猫独特的地方——喝完水就醉

(4)文章从哪几个方面介绍了熊猫？

阅读课内文章，回答问题。

珍惜自己很重要。怎样做才算是珍惜自己呢？

重视健康是珍惜自己。热爱运动，均衡(héng)饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞(sǒu)，朝气蓬勃。

注重仪表是珍惜自己。仪表整洁体现出一个人的精神气质。“面必净，发必理”，衣着得体，举止大方，心底里透着阳光。

注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩(zhì)序(xù)，懂谦让，不做伤害自己的事。

热爱学习也是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到、口到、心到，写字笔笔到位、字字端正。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋(dòng)梁(liáng)。

珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。班级是一个大家庭，每一位同学都是这个家庭的成员。大家相互关心、相互帮助、相互尊重，班级就会成为和谐友好的集体。

珍惜自己，重在知行合一，就是能把我们懂得的道理，体现在实际行动中，落实在一点一滴的小事上，做一个对自己、对他人负责任的人。

(1)在文中找出下面词语的反义词。

大公无私——

浪费——

动乱——

(2)从文中画线词“推己及人”可以看出（）。

A．要先为自己着想，再为别人着想

B．珍惜自己要以自己的思想推想别人的心思

(3)“珍惜自己，重在知行合一”的意思在第（）段得以体现。

A．第一自然段B．最后一个自然段

阅读课外文章，回答问题。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

【注释】①萧萧：形容风的声音。②客情：旅客思乡的心情。③促织；俗称蟋蟀，有的地方也叫蛐蛐。④篱落：围在院子外面的竹篱笆。⑤一径深：一条小路很远很远。⑥急走：奔跑着，快追。走，就是跑的意思。

(1)第一首诗中的孩子在干什么？

A．孩子在捉蟋蟀。B．孩子在捉蝴蝶。

(2)第一首诗描写的是什么季节的场景？表达了作者怎样的思想感情？

A．描写的是秋季，表达了作者的思乡之情。

B．描写的是冬季，表达了作者思念亲人之情。

(3)第二首诗中的孩子在干什么？做成功了吗？

A．在捉蟋蟀，捉到了。B．在捉蝴蝶，没有捉到。

阅读文章,回答问题

阅读语段，完成练习。

一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时（）一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（hèhé）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响。极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得（），刷过去的墙面，真好比（）打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。

(1)“和”字正确的读音是？

(2)按原文在括号里填上合适的词语。

(3)这段话写了刷子李刷墙的、、，反映了刷子李。“”这个词出现了两次，从这个词你体会到。

阅读文章,回答问题

阅读课文片段，完成练习。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。

乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。

(1)在文段中找出下列词语的近义词。

融洽——

辛劳——

(2)文段描写了两个场景，请你分别用一句话概括出来。

(3)文段中，作者说“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，这是全文的，其在文中的作用是。你怎么理解结尾这句话？

阅读文章,回答问题

（二）猫

朋友刚回老家时，到处都是老鼠。成群的老鼠无恶不作，咬坏了所有能咬的东西，就连铁器锄头等咬不动的东西，都要留下几个牙印才解恨。睡到半夜，朋友常被老鼠弄醒，胆大包天的老鼠居然在他头上跳舞。第二天，朋友抱回了一只猫。这是只半大的公猫，瘦小,叫唤起来娇滴滴的，朋友怕猫被家里的狗欺负，把它的饭碗放在屋檐上。朋友只要一拿猫碗，猫就紧跟着他，一路撒欢地叫。猫顺着木桩，跳上屋檐吃饭，狗在屋檐下跳，猫一点儿也不担心，安静地吃着自己的饭。

刚来湖区的猫，对于抓鱼还没有经验，看着河沟里的大鱼小鱼，它就匍匐在沟边的草丛里，伺机下手，常常无功而返，好几次都不小心掉进水里。猫在几次落水后，学会了游泳，有时在水里跟着鱼群游，但猫没练会扎猛子，追着追着鱼钻进水底，猫只能望水兴叹。

猫的神勇之力我见过。那天，我们打了一桶鱼，最大的一条鲤鱼最少也有六七斤。我放好装鱼的桶，去找盆的时候，一回身，就看见猫偷走了那条大鲤鱼，奋力一拖就上了屋檐。我惊得张大嘴，要不是亲眼所见，我不会相信猫能带走比它身体重两倍的鱼，爬上屋顶。

冬季，渔民们开沟打鱼，成千上万的鱼都被捞走了。就算天气再暖和，也见不到鱼的身影。农田里的作物也收上来了，只剩下光秃秃的田野一览无余。朋友的餐桌上很少看见鱼一类的菜肴了。

猫也有自食其力的时候，什么活物都往嘴里放。青蛙、蛤蟆、飞虫、蚂蚁等都成了它果腹的美食。有一次，傍晚，朋友远远地看见猫费力地拖着一个重物，跑得很慢。等猫到了眼前，才看清是只花尾巴野鸡，已经被猫咬断了喉咙。猫放下猎物，冲主人表功，“喵喵”地叫。

有了这只猫，朋友家的餐桌上隔三差五地能见到野味了。狗肯定也抓过野味的，只是狗贪吃，自己忍不住先尝了鲜。不像猫，想着主人餐桌上的寡淡，竭尽全力地拖回来。

善待一只猫，会有意想不到的结果。

(1)给下面的加点字注音。

锄头撒欢屋檐匍匐

(2)联系上下文，解释下面的词语。

（1）伺机：

（2）果腹：

(3)本文第2自然段描写“猫抓鱼”的动作十分传神，如从“”“”等能感受到猫内心的执着；而“望水兴叹”流露出它的心情，此处运用了的手法。

(4)猫的神勇之力表现在哪里？

(5)猫是怎样“自食其力”的？从这里可以看出这是一只怎样的猫（用一个词来形容它的性格特点）？

(6)第7自然段“意想不到的结果”指什么？为什么会出现这样的结果呢？

答案

一、阅读理解题（共6题）

1.【答案】

(1)sì；bāo；jí；zhǎo

(2)的；地；的；的；得

(3)B

(4)①熊猫的生活习惯十分奇特而有趣；②熊猫很淘气；③熊猫很机灵。

2.【答案】

(1)自私自利；珍惜；和谐

(2)B

(3)B

3.【答案】

(1)A

(2)A

(3)B

4.【答案】

(1)hè

(2)匀匀实实、天衣无缝、平平整整

(3)动作；声音；效果；技艺高超；悠然；刷子李刷墙时动作熟练，刷得很轻松，困难的工作变成了一种享受，更进一步突出他技艺的高超

5.【答案】

(1)和谐；辛苦

(2)夏天，乡下人家在门前吃晚饭。秋天，在纺织娘的歌声中，乡下人家进入梦乡。

(3)中心句；总结全文，画龙点睛。“独特”是独有的、特别的意思，“迷人”是说“吸引人”。这句话是说乡下人家在任何时候，在任何季节都有着自己特别的吸引人的朴实之美、自然之美、恬静之美、和谐