初一英语的工作计划教学

初一英语的工作计划教学（注：本篇教案是以初一年级学生为对象，设计以让学生制定一个个人的工作计划来掌握英语学习的目标和方法。）教学目标：1.了解工作计划的意义和重要性。2.能够用英语谈论自己的学习目标和计划。3.能够正确运用英语时间短语表达时间。4.能够撰写一个个人的工作计划，明确自己的学习目标、学习内容、学习计划等。教学重点：1.了解工作计划的意义和重要性。2.能够用英语谈论自己的学习目标和计划。教学难点：1.能够正确运用英语时间短语表达时间。2.能够撰写一个个人的工作计划，明确自己的学习目标、学习内容、学习计划等。教学过程：一、导入本节课教学内容是关于制定一个个人工作计划的，先让同学们思考一下，你们在学习英语时，是否有制定学习计划的习惯？你们觉得制定个人的学习计划对学习有什么好处？二、阅读现在请同学们阅读以下英文材料：ApersonalworkplanMynameisSarah.I'magradeonestudent.TobecomeproficientinEnglish,Ihavetomakeapersonalworkplan.First,Iwillstudyforanhoureveryday,andlistentoEnglishsongsforhalfanhour.Second,IwillreadEnglishbookseverydayandlearnnewwords.Third,IwillpracticespeakingwithmyclassmatesandEnglishteachers.Afteronemonth,IwilldoatesttoseehowmuchIhavelearned.IhopeIwillachievemygoal.三、分享接下来请同学们根据上述英文材料讨论以下问题：1.你明白这篇文章的含义吗？2.你觉得Sarah制定这个个人工作计划的目的和好处是什么？3.你自己在学习英语时有没有制定过个人的学习计划？如果有，分享一下你自己的学习计划。四、英语学习1.现在请大家谈一下你们自己的学习目标和计划。分享给小组的同学，并向老师报告。2.学习时间表让学生了解英语时间短语的基本用法。通过以下练习活动，巩固新知：1.Bobhasbreakfastatseveno'clock.Hegoestoschoolateighto'clock.Hehaslunchattwelveo'clock.Hecomeshomeatfouro'clock.Hehasdinneratsixo'clock.Hegoestobedatnineo'clock.请仿照Bob'sday，用英语写出你的一天。2.根据不同的时间短语，让学生选择合适的短语与时间段配对。at12:00a.inthemorninginSeptemberb.onaSundayatsixo'clockc.intheeveningontheweekendd.intheafternooninthesummere.onaFriday五、撰写个人工作计划1.学生了解并掌握撰写个人工作计划的基本要素，并在此基础上撰写自己的个人工作计划。具体要素包括：学习目标、学习内容、学习计划、检查和回顾。2.学生座谈分享自己的工作计划，向同学们介绍自己的学习目标、学习计划