议论文素材摘抄汇总(十二篇)

第页共页2023年议论文三要素议论文素材摘抄汇总(十二篇)人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的缺乏，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，吧议论文三要素议论文素材摘抄篇一假如你连第一步都不敢迈出去，又怎么会摔跤呢？你又怎么知道会摔得很痛，你只听那些迈出了第一步的人表达着他们的感受。请问这是你的感受吗？是不是他们说那个过程有多困难，你就不敢迈出证明自己的第一步了。你就那么胆小吗？连迈出第一步的勇气都没有。还是说你根本就不敢连克制困难的勇气都没有。你害怕失败，而选择不去做。可你不做又何来的失败，又怎么会成功呢？邹韬奋说过“不干，固然遇不着失败，也绝对遇不着成功。”你想要成功就必需要经历失败、挫折、阻碍等，没有谁通往成功的道路是一帆风顺的。尽管这样他们也没有放弃。没有因为前方的阻碍就停顿前进的脚步，而是选择绕过障碍。别人可以做到，难道你就不可以做到吗？难道在你心里和他们相比你就比他们差吗？难道你就那么没有自信吗？他们可以攀登到顶峰，难道你就不可以了吗？你就觉得自己那么差吗？可是我并不是这么觉得的，我觉得没有谁比谁差谁比谁好，只有你够不够努力；可不可以克制困难；能不能像小草一样坚强。难道你不想登上顶峰，去看顶峰上的风景吗？难道你不好奇顶峰上面的风景有多美吗？你不克制困难攀登到顶峰上面，又怎么可以看到顶峰上的美景。其实我们不管我们做什么事都要坚持，不管它会不会成功，只要不放弃总有一天会成功的。为自己加油！议论文三要素议论文素材摘抄篇二分享与分担是我们生命中必须走过的阶段，因为我们不是孤单地行走着，就像水与鱼儿分享流畅的欢快，风筝替风分担无言的孤寂。分享的是快乐，分担的是忧愁，那么生命中的风雨就会少一点，彩虹就会多一些。快乐与悲伤都是会传染的，快乐在传递中累积，悲伤在分担中归零。那位拥有一颗圣洁之心的修女德兰，总是大方地与那些苦难的孩子与穷人们分享自己的所有，让疼痛减轻，让关爱延续，她分担着人们的痛苦，在分享与分担中缓缓徐行，认清自己该做些什么，让那些本生活在地狱中的人们看到了希望的天堂曙光。没有分析^p与分担的精神，就没有一个活着与存在的意义，只等着自私自利终会将自己啃食干净，孤独地走向既定的悲惨命运，分享与分担是朋友之间必须遵守的戒备线，也是人与人之间生存的法那么，不可改变。一旦没有了分享与分担的分寸，和睦关系也将面临崩溃的边缘。马克思与恩格斯的友谊有历史的鉴证，永不褪色。他们在灵魂深处交谈，分享着思想与精神的欢娱，分担生活的艰辛与疲惫，《____宣言》问世，他们紧握双手，两眼含泪，因为这是他们分享与分担，一路走来的最好礼赞。伯乐与子期在琴声中相遇，内心的碰撞，激跃出分享与分担的火花，没意义旁人的分言乱语，闲杂人等统统退去，只有亲身伴随这他们分享对音乐的彻悟，分担人生路上的辛苦。分享与分担想盛夏石榴树上开出的热情似火的花朵，转眼便会有颗颗硕果的收获。不懂得分享与分担，那么机密花园也会长满枯草，被人遗忘在阳光不照射的角落。通话故事里的巨人，那座美丽绚烂的大花园，没有了孩子们分享的欢声笑语，也就没有了鸟语花香；孤独无依的海子，只身一人，游走在高等学府中，却没有可以分担忧愁的伙伴，便再也见不到“面朝大海，春暖花开”的唯美，只有冰冷的铁轨成为他最后的记忆。我们发现，分享和分担是那么重要，失去了它们，比饭菜中失去盐还要可怕。懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白。议论文三要素议论文素材摘抄篇三14岁的高占喜，一个青海农家弟子，因为一次电视活动筹划，他和城市的一个富家少年互换了7天人生，节目打出的议题是：“7天之后;高占喜还愿意回到农村吗?”七成的观众都预测，高占喜难以抵挡城市的*，不愿意回去。谜底却在提早揭晓了--当得知自己的父亲不慎扭伤脚的消息，他立即要求赶回家乡。“为什么急着要走呢?父亲的脚伤不是大事。难得来一次城里。”高占喜只说了一句：“我的麦子熟了。”回村之后，占喜仍然5点半钟去上学，啃个小半个馍馍当午饭，学习之余割小麦挑水：仍是补丁长裤配布鞋，刻苦学习不改初衷：惟独不断学习，才干真正地走出大山，改变命运。”这个真实的故事，非常耐人寻味。“我的麦子熟了。惟独不断学习，才干走出大山，改变命运。”这两句朴素的语言就是高占喜抵挡城市的*的内因。我认为他始终未忘记自己担当家庭的‘责任’，后面也说明他深入明白改变命运最终要靠自己。这个故事使我联想到中国参加世界贸易组织会谈团首席代表龙永图在瑞士会谈期间，遇到令他感慨万千的一件事情，一天，他和几个朋友去公园漫步，上厕所时，听到隔壁的卫生间“砰砰”地响，他有点纳闷。龙永图出来之后，一位女士很着急地问他有没有看见她的孩子，她的孩子进去厕所十多分钟了，还没出来，她又不能进去找。于是龙永图进去翻开厕所门，看到一个七八岁的男孩正在修抽马桶，怎么弄都冲不出来，急得满头大汗。原来那小孩觉得上厕所冲不出水来是很不负责的行为。这就是一种社会‘责任’感，这样的品质非常可贵。在人生的漫长的征途上，当‘责任’成为习惯，你就会竭力履行你自己的职责，从而得到别人的信任和肯定;当‘责任’成为习惯，一个人更简单被人认可与承受，能从别人的赞赏中收获自尊和自信;当‘责任’成为习惯，在我们学习和工作的群体中，人与人之间就能更多地互相尊重和互相欣赏，从而营造出更好的社会气氛。‘责任’好象暖暖的春风，给大地带来了春的消息，使世界充满了生气和活力。人生的船不可能没有‘责任’的帆，让我们每个人都能像高占喜和小男孩那样，负起对家庭和对社会的‘责任’吧!当‘责任’成为习惯，我们的人生将会和刚升起的太阳一样美妙!议论文三要素议论文素材摘抄篇四感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动终究是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又亮堂。感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯洁而又宽阔。感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地。冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！请腾出一点小小的空间来承载这足以让我们回味一生的感动吧！议论文三要素议论文素材摘抄篇五节，亦管“过年”。转眼间，新春佳节就要降临了。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”除了知道自己的年轮又多了一个圈外，似乎感觉不到这个年与以往过得有何不同。应该说，春节作为中华民族传统节目中最大的节日，有其深远的意义。它是维系亲情的重要纽带，是应酬交际的黄金时段。过年还是要回家看看，是中国人根深蒂固的传统，即便在今天，在外的游子们仍固守着回家过年这一传统。每每忆起小时候，最向往就是过年了。过年的第一大好处就是不必上学读书。那时没有这么多人，也没这么多车，从大年二十七到元宵节，大人们总是忙里忙外，小孩子们尽可以玩得很疯。第二大好处便是有新衣服可穿。每快到过年，妈妈便会带我到商场，在有限的衣服式样中，挑选自己喜欢的衣服。然后总盼着日子能快过些，好能穿上新衣服。第三大好处就是有吃的。那是，“过年”是一年一度难得改善生活的时机，即便是平时非常节省的人，也会在这个时候吃上丰富的饭菜，能过足馋瘾是小孩子心中的美事。记忆中，伴随过年的，是同伴们的一起玩耍，放烟花、燃爆竹。在满天的烟花和噼噼啪啪的爆竹声中感受新年的气息;是吃不完的零食和那花不完的压岁钱。于是过年成了孩子们心中最向往的节日。过年曾一度给我们带来无以伦比的幸福感，物质和精神在那几天都“极大富足”。如今，人们的生活程度进步了，过惯了衣食无忧的好日子，便不再盼望过年。过年使繁忙工作了一年的人们放了平常没放够的假，睡了平常没睡够的觉，感受了几代人同坐一屋檐下的那种温馨、祥和而又久违了的亲情。随着物质生活、精神生活的日趋进步，更觉得过年只是一个消费的藉口。当今社会，觉得自己贫穷的人因为节日愈显自己贫穷而讨厌过年，富有的人因为消费的随意而对过年无动于衷，于是过年便失去了期待，人们都在追求着消费的随意性。无论如何，在生活程度进步的同时，人们过年的文化形式也正在改变，但其深沉、丰富的文化内涵却在逐渐淡化。议论文三要素议论文素材摘抄篇六(一)总起局部：第1自然段：引入——明确中心观点(二)主体局部：第2自然段：正面事例和扣题分析^p第3自然段：总结正面的观点，强调作用第4自然段：反面观点总结+反面例子及分析^p，强调危害第5自然段：联络当下分析^p现实意义(三)结尾局部：第6自然段：借助格言，结尾强化中心(一)总起局部：第1自然段：明确写作范畴，提出观点。(二)主体局部：第2自然段：做法一+过渡+事例+分析^p第3自然段：做法二+过渡+简例1+简例2+分析^p(三)结尾局部：第4自然段：借助名人名言，结尾强化中心(一)总起局部：第1自然段：引入明确观点(二)主体局部：第2自然段：事例一(夹叙夹议)第3自然段：事例二(夹叙夹议)第4自然段：集中分析^p(三)结尾局部：第5自然段：结尾强化中心。(一)总起局部：第1自然段：名言引入，明确中心(二)主体局部：第2自然段：古人的事例论据(排例)第3自然段：分析^p总结古人事例第4自然段：转折引入“当今意义”第5自然段：今天的人物事例(详例)(三)结尾局部：第6自然段：辩证分析^p后总结(一)总起局部：第1自然段：名言引入，明确中心(二)主体局部：第2自然段：回望历史+古人的正面例子(1个详例)第3自然段：再看今朝+今人的正面例子(2个简例)第4自然段：反观当下+今天的反面现象第5自然段：照应开篇分析^p(三)结尾局部：第6自然段：总结强调(一)总起局部：第1自然段：比兴引入，明确中心(二)主体局部：第2自然段：提出“原因”+详例1+详例2第3自然段：从“原因”方面集中分析^p第4自然段：提出“方法”+排例第5自然段：承接第4段，归纳分析^p(三)结尾局部：第6自然段：总结(一)总起局部：第1自然段：引出写作对象(二)主体局部：第2自然段：摆出“详细的现象”，并归纳出普遍现象第3自然段：分析^p问题出现的主要原因第4自然段：分析^p问题出现的根本原因第5自然段：提出初步的解决方法第6自然段：提出根本的解决方法(三)结尾局部：第7自然段：总结(一)总起局部：第1自然段：引用材料和别人的相反观点作铺垫第2自然段：明确提出自己的观点(二)主体局部：第3自然段：议论：原因一第4自然段：议论：原因二第5自然段：回归材料，联络现实情况(三)结尾局部：第6自然段：总结(一)总起局部：第1自然段：引入(二)主体局部：第2自然段：“破”的局部，否认与自己相反的做法或观点，做好铺垫。第3自然段：“立”的局部，鲜明提出自己的观点。第4自然段：正面的例证(排例或者详例都可以)第5自然段：联络当下，利用反面例子突出自己的观点。(三)结尾局部：第6自然段：总结结语：考场作文没有固定的形式，只要可以按照合理的论证思维展开，让论证严谨有力，思路明晰流畅，那就可以了。所以，上面的所提供的议论文九种构造形式并不代表所有的作文形式，不要求所有同学都要严格按照这些构造形式来写。反而，我们鼓励有较好写作才能的同学可以放开去，在正确立意之下大胆写出富有个性而符合逻辑的文章。但是，对于大局部仍然备受考场作文折磨的高三学生来说，可以借鉴别人的写作思路来轻松组织自己的写作是一条捷径，同学们不妨大胆用起来风轻轻飘漾，把小鸟的歌儿传遍四方;雨淅淅沥沥，把大自然的温暖赐予万物……，望着窗外缠绵的春雨，听着风中鸟儿的歌唱，我不禁浮想联翩，大自然里的沟通使世界五彩斑斓，那么我们人类呢?沟通又能创造什么奇迹?我迷惘，我渴求有谁能为我诠释，刹那间，一个个模糊的身影在我心中映现，逐渐明晰，啊!那就是沟通创造的奇迹!我的小学启蒙老师是一位和蔼可亲的年轻女老师——李老师，她在我的成长旅程中，有着不可磨灭的影响。上小学时，我的个子很小，被老师和同学称作“小不点”，可是李老师却很喜欢我，常常与我聊天、游戏，到处都留下了我和她的足迹和欢声笑语。小溪边，我们谈时间，在那里，我领略到“逝者如斯夫”;夕阳下，我们议美，是李老师教诲我“什么是真正的美;花坛边，我们说理想，我才懂得拼搏才是实现理想的途径;阳光下，我们道成长，我才明白考虑才是成长的真谛……。于是，不多久我与李老师便成为忘年之交，是沟通为我们垒起一道彩虹，是沟通在我们之间连起一条五彩的纽带。记得那是夏天的一个夜里，我们全家就要分开浙江了，心里千万个舍不得我的李老师，想到这倍感离别之悲伤，那时，我多么盼望能再看一眼李老师啊!令我意外和惊喜的是李老师在那天夜里居然来与我道别，李老师送给我一个笔记本，语重心长的对我说：“你的弱点就是惧怕困难，以后你可要知难而上，与困难背水一战，这样，你会变得坚强、英勇……”那个夜晚，我们并没有谈离别之痛，而是将四年的日子从头到尾进展回忆，共同回忆四年沟通的结晶，从老师那依依不舍的目光中，我恍然大悟：沟通的神奇力量居然能使师生情化为强烈的友谊，居然能使训斥化为宏大的勉励，居然能使别离充满温暖的鼓励和信任的星辉!沟通是一种奇伟的力量，它不仅使师生成为朋友，还燃起了奋斗的精神动力，难道这不是沟通创造奇迹的凭证吗?那么，我们为什么不多一些沟通，让我们的生活缤纷，让我们的生活充满爱、充满理解呢?为什么不用沟通营建一个和谐的气氛呢?我们的生活不能没有沟通，我们要用沟通架起一座七彩虹，用沟通创造奇迹，创造将来，我要说：“沟通万岁!让沟通点燃心灵的每一个角落!让沟通为梦想增添一份力量!”议论文三要素议论文素材摘抄篇七关于生活，我们有太多太多的感悟，有太多太多的词汇可以形容，因为生活实在是一个太广博的概念，一种太丰富多彩的'事物。假如只能用一句话来概括生活，或许我会选择那一句名言：生活是一面镜子，你对它笑，它也笑；你对它哭，它也哭，纵览古近中外，志士仁人都有一个共同的特点——勇于拼搏，永不言败。体育从人类诞生起，就是生活的一面，向自我挑战，向自然挑战。当运发动们在跑道上，球场上奋勇争先时，“拼搏”二字得以诠释。正因为有这拼搏的信念才滋生了以下感人的瞬间：中韩乒球团体赛，刘国正打破对手五个赛点，改变乾坤；拜仁慕尼黑德甲争冠，最后10秒锁定胜局；奥运羽球混双决战，张军／高峻置死地而后生，上演大逆转。正所谓“狭路相逢勇者胜”，面对困难，面对对手，只有拼搏，才能夺取成功，才能创造美妙生活。艺人是很多人羡慕的职业，觉得他们上台演出既轻松有快乐，其实没有“台下十年功”，又何来“台上一分钟”。《西游记》中孙悟空的扮演者六小龄童从三岁起便学习绍剧的根本功，二十年的苦练几十处的伤痕终于成就了他荧屏前的光辉形象。帕瓦罗蒂，世界著名男高音，最初只在一家餐厅里演唱，但他不言放弃，日日苦练，终于成就一番事业。假如说理想为你指明了道路，那么拼搏就是你穿越道路的工具。科学是严谨的，在有些人看来是神秘的，其实它更是艰辛的。数学家陈景润为证明“哥德巴赫猜测”奋战十数载，不知洒下了多少汗水，牺牲了多少休息时间，几度受挫，又几度振作，终获成功。居里夫人凭借常人难以匹敌的坚韧毅志，经过数年努力，终于从几吨铀废料中提取了几厘克的镭元素。看来是否具有拼搏精神，是成功者与平庸的人的根本区别。早在千年前孟子就曾说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。”拼搏是人类社会不断前进的根本动力，是享受美妙生活的先决条件。议论文三要素议论文素材摘抄篇八1不知从那天开场，我们已注定要在时间的年轮中一点一点错开来，越走越远，当想起回头时，只怕我们已隔了千山万水。我懊悔了，但你也只是我永远回不去的原野。那天，就算见面，也隔了一颗心的间隔。我无法言语，更听不清你说了些什么，只是在心底默默悲哀，也默默回到最初的美妙，为你祝福……也许，人生没有过错，只有过错吧。2就这样，有思念，有不舍，但也终究要分开。或许人的活动圈子真的很小，有些人要进来，有些人就要出去。可，在你的圈子里，出去的人为什么会是我呢？我一直都站在圆心啊！或许，是我始终忘了，时间在匆匆溜走，溜走的时间也带了你的圈子一同远去……而我去一直站在光阴原地，发现时，已找不到了你的踪影，只能在你的心中不留痕迹，灰飞烟灭……就是这样，人生没有过错，只有错过。3已经说了分开，为什么还总是无法释怀？面向海风，咸咸的爱。你我也注定了没有将来。但，还是子厢情愿的沉浸在自己虚构的结局里。毕竟，每个女孩都有当公主的梦想，每个男孩都有当王子的愿望。在童话故事里，王子与公主从来都是天生一对，从来的结局都是圆满。为什么总是无法释怀已逝的光阴，明知无望还是心存希望，人真是一个矛盾的个体啊！议论文三要素议论文素材摘抄篇九说：“传统文化是我最好的精神食粮。”生于斯，长于斯，浑金璞玉，天然美质。文化盛宴，浸了你的魂，摄了你的魄，卒成丰富的内在。是的，文化是我一生的行囊。也曾“之乎者也”翩翩儒雅风度，也曾大碗喝酒，畅快案酒果子刀切牛肉。文化熏陶渲染、陶冶心性，养育情怀。情感丰富来于文化的底蕴。正如古语“玉在山而草木润，渊生珠而崖不枯”。恰似朗月清风，不知不觉文化融在了品性里，成为一生的底色。就好比沙龙孕育了林徽因这样的奇女子，骨子里都带着一种动人心魄的柔美。亦或是沈从文笔下的翠翠“好似山里的黄鹿，从不想痛苦的事，从不发怒，从不伤心。”眸子里显现着山水的灵性。这种无法否认又不抗拒的文化的力量，会让异域之人赛珍珠在晚年念念不忘曾养育她的中国，带着一种文化的忧伤。文化是一个人的魂魄，无论是信天游还是沂蒙小调或是闵音，都在生命里唱响。《雅舍谈吃》中，梁先生大谈令他魂牵梦绕的正阳楼的烤肉，薄如纸的烧饼和一鸭三吃的北平烤鸭。老北京的文化符号连同胡同与冰糖葫芦刻到了他的脑海里，在内心中未然成杯。抑或是叶子说她发了疯地想念南京，想念路边摊的虾皮小混沌，想念夜晚柏油马路上油沆气混着半酸半甜的果皮的味道。嗔怪南京人将车站修在周围绿得不像话的群山。这是石头城的美，南京人的品性。文化地域的美及魅力让生活丰富且安详。所以说，鸿蒙之初承受教育文化自然而然得了地域的灵气。传统教育中《颜氏家书》更是以“令熟读经史子集”为教育目的的，潜移默化，耳濡目染，我们成了文化的一局部或者或者说文化成为自我的内在。而这种宏大的影响，是夏怀骂虫，玩物成痴的壬世襄的率性人生，是沈从文念念不忘的凤凰古镇，是莫言传奇魔幻的山东高密乡。今生今世，定时和骨子里的文化白首相依，不离不弃。而罗素感概“参差百态而幸福本。”那就和鲜活的文化一起，幸福到老，行囊永久。点评：1、主题突出。文章围绕文化是我一生的行囊，写出了文化对自己的影响。文章开篇以的话作为引子，指出文化浸润了人的魂魄，成为人生成长的一种底色。然后例举林徽因、翠翠、赛珍珠等为例，说明各种文化对人的影响。再以梁先生为例，说明地域文化对个人的生命的作用。最后点题：与文化行囊一起，直到永远。2、文化底蕴。这是一篇典型的文化作文，与山东丰富的地域文化非常匹配。文章有大量的历史底蕴、名著底蕴、饮食底蕴、民俗底蕴、名言底蕴等，共同组成了文化方阵，加上语言优美，文采飞扬，自然成为阅卷场的亮点，获得高分。(得分点底蕴深沉文采飞扬)议论文三要素议论文素材摘抄篇十乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬决然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越．不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。人成熟的标志是什么?有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是擅长给予爱，有的说是擅长否认自我而我的看法是;成熟的标志是能超越自我。同学们大都见过达;芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎么还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮如今我的脑海里时，我渐渐地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我可以说你是成熟的吗?我想，你不会回绝。你颤抖着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟．对秋叶来说，是再好不过的总结了。或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅槃，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗?贝多芬是世界出名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到如今仍被人们所喜欢。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬决然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越．不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。成熟的标志是什么?我想我已找到了它的答案。超越自己就是成功星期五的晚上，我来到了超级大酒店，参加《我爱背唐诗》的节目录制，以选手的名义登上了梦想的大舞台。在此之前，我也参加了这个节目的录制，只不过是作为施可人同学的亲友团伙伴罢了。这次，我终于可以一展身手了。一上台就是自我介绍，我那别具特色、幽默幽默的吐风赢得了开门红、满堂彩！这使得我早早的融入这个气氛，相信下面的路肯定会越走越顺的。第一个环节是“唐诗我来背”，这个可难不倒我。我“咏剡唐诗”早已背得滚瓜烂熟，只要不过度紧张，这关肯定行。果然，我真是个半仙，能掐会算，主持人抽的2首唐诗，我全部很流利地背出，同学们都为我喝彩！我有了更多的把握，下面的环节一定难不倒我了。但是，俗话说：人算不如天算。哪里晓得，这是我最后一个露脸的环节了。让我落败的就是“名句我来猜”的亲有互动了，大家啊最担忧的也是这个环节，因为假如俩人的默契不好，就会失败，猜不出诗句；一旦其中一个人过度紧张，那么也会失败。所以这一关就要两个人心有灵犀了。只有1分钟，施可人作为我的伙伴，看起来非常轻松，还一直笑呵呵的。“开场！”随着主持人的一声令下，1分钟倒计时开场了。施可人看着题板，一直在喊“过”，我背对着题板，什么也看不见，看着她那迷茫的眼神，我的心里也只能干着急……时间一分一秒地过去，我和施可人只配合了2句，人家都是5、6句的，哎，真不行了。1分钟过后，我和施可人的成绩是3句，我被淘汰了。刚一下来，我觉得好不甘心，难道我注定要这么快被踢出这个舞台吗？不，我一定还会回去，而且我一旦上去，就不会再下来。说实话，刚开场，我也有写责怪施可人的想法，毕竟她之前去比赛的时候，我尽了自己最大的努力，为她答对了7句。假如不是我，她可能也在第二关就淘汰出局。而如今，这差距也太大了。后来，我又想了想，这也不能怪她，有些原因也出在我身上。当我在台上讲失败感言时，我的余光瞄到了施可人，我看见她在哭，被郑老师训斥。刹那间，我觉得我不可以这样对她，她好委屈，她也在为我着想，她已经很愧疚了，何必再用盐撒她的伤口呢！我相信，不管我被什么比赛，什么环节，什么题目淘汰了，我永远都是收获的，没有失去什么，只是努力地挑战自己极限，超越自己的一切。只要敢超越，谁敢说你不是成功的呢！议论文三要素