人教版九年级英语下册《阅读填词词性预判法》课件-10

阅读填词词性预判法

（一）如何预判名词名词一般充当主语、宾语或表语。常见结构为：结构1：限定词+名词。如：the/a/this/many/my+名词例：Herealizedthei_____oftheEnglish.

mportance

结构2：形容词+名词。如：good/friendly+名词例：Itisagoodc____forhimtobeanexchangestudent.hance结构3：及物动词(组)+名词。名词充当动词的宾语。如：eat/knockon+名词例：Shespenth_____onthework.ours结构4：名词/动名词+名词。名词也可以修饰名词，如：ashoeshop

；awinninggame

例1：Marywantstojoinasingingc____tolearnsinging.例2：Shelookslikeamovies______.lubtar（二）如何预判动词动词可充当任何成分：动词一般作谓语，其分词结构和不定式结构可作主语、宾语、定语、状语或补语。常见结构为：结构1：主语+动词+名词。.所填词充当谓语动词，且为及物动词。例：Hew_____afewstepsandsuddenlyturnedaround.alked结构2：主语+动词（+副词/介词）。所填词充当谓语动词，且为不及物动词。例：Shec____loudlyasshefelldown.ried结构3：have/has/had+动词的过去分词形式(done)，与have/has/had构成完成时态.例：Maryhasc_____theclassroom.leaned结构4：BE+动词的现在分词（DOING）,构成进行时态或者BE+动词的过去分词（DONE）,构成被动语态。例：Marywast______togohomebecausehermotherwasbadlyill.old例：Hewasg_____home,whenitrained.oing例：Hestoodthere,l_____upthesky.ooking

结构5：一个结构完整的句子+逗号+动词的现在分词（doing）+其它成分。分词充当状语。（三）如何预判形容词形容词一般充当定语、表语、补语或状语。常见结构为结构1：（不定冠词/定冠词)+形容词+名词。形容词作定语修饰名词。例：Shewassuchal____girlasshewonthelottery.ucky结构2：be/get等系动词（+副词）+形容词。形容词作表语。结构3：make等使役动词+名词+形容词。形容词作宾语补足语。Igetveryt____afteralongtime’swork.Hemadethebossa______becauseofhiscarelessness.iredngry结构4：形容词作状语，表示伴随的状态。

Hesatthereh____becausehedidn’teatanythingfortwodays.ungry（四）如何预判副词副词一般充当状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。常见结构为：结构1：副词+动词，或者动词+副词，句中主谓宾齐全。副词修饰动词。例：.Hegotagoodnewsandsangh______.appily例：Hen____laughs,heistooserious.ever结构2：副词+形容词，或者形容词+副词，句中主谓宾齐全。副词修饰形容词。结构3：副词+副词。副词修饰副词。例：Heisc_______sureaboutthat.ompletely例：Herunsr______fast.eallyL_______,hemissedth