苏教版六年级数学上册 （百分数和小数、分数的互化）认识百分数课件教学(第1课时)_第1页
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百分数和小数、分数的互化第1课时六百分数

学习目标在解决问题的过程中，认识到百分数与小数互化是解决问题的需要，理解掌握百分数与小数互化的方法。学习重难点重点掌握百分数与小数相互改写的方法。难点明确百分数和小数之间的关系。回顾复习如何将小数改写成分数呢？分数化成小数，直接用分数的分子除以分母，除不尽的按“四舍五入”法保留相应的位数。如何将分数改写成小数呢？把小数化成分数，原来是几位小数，就在1的后面添几个0作分母，把原来小数的小数点去掉作分子。2例题解读学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的个数多？要知道谁完成的个数多，可以比较哪两个数的大小？怎样比？1.15==115%115%>110%1.15>1.1110%==1.11.15110%>答：

完成的个数多。王红要知道谁完成的个数多，只要比较1.15和110%哪个大。可以先把小数改写成百分数，再比较。可以先把百分数改写成小数，再比较。试一试1.把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？0.3===（

）%303010（

）3100（

）0.248===（

）%24.824.81000（

）248100（

）想一想，怎样把小数直接改写成百分数？怎样把百分数直接改写成小数？把小数改写成百分数，只要把小数点向右移动两位，如果位数不够，那么用“0”补位，同时在后面添上百分号。把百分数改写成小数，只要把百分号去掉，同时把百分号前面的数的小数点向左移动两位，如果位数不够，那么用“0”补位。2.你能把下面的百分数直接改写成小数吗？27%=（

）150%=（

）13.5%=（

）0.271.50.135练一练1.把0.25、0.08、0.8、1.7、2改写成百分数。0.25=25%0.08=8%0.8=80%1.7=170%2=200%2.把43%、131%、16%、1.6%、0.4%改写成小数。43%=0.43131%=1.3116%=0.161.6%=0.0160.4%=0.004小结小数百分数小数点向右移动两位，在末尾添上百分号去掉百分号，小数点向左移动两位随堂小测1.把相等的两个数连起来。1.052.130.091.50.130.009150%9%13%213%0.9%105%2.把下面的百分数改写成小数，小数改写成百分数。（1）48.6%0.02%236.1%301%（2）0.240.00951.2520

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