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文档简介
苏教版数学一年级上册0的认识认识10以内的数
情境导入一这天猫妈妈带小猫去钓鱼,可是小猫一会儿去扑蝴蝶,一会儿嫌正午太阳晒,好不容易鱼儿上钩了又嫌鱼儿太小。等到快要回家的时候,才发现自己一条鱼也没有钓到。一条鱼也没有钓到怎样用数学来表示呢?新课探究二(教科书第17页例3)每只小兔各采了几个蘑菇??我们用0表示了一个蘑菇也没有,一个萝卜也没有,还可以表示其他的吗?可以表示一只动物也没有。可以表示一个人也没有。还可以表示……直尺上的第1个数字表示什么?
表示起点,表示从“0”开始,0也是一个数,是学过的数中最小的一个数。“0”的书写:(教科书第17页例4)
“0”不仅可以表示“1个也没有”,还可以表示“起点”(直尺上的“0”刻度)或“分界点”(温度计上的“0”摄氏度)等。除了这些,“0”还可以表示什么?随堂练习三(教科书第18页想想做做)1.2.3.4.你在哪见到过0?电话号84205103。住205室。0℃。课堂小结四0是用来表示一个物体也没有的数。0是用来表示“起点”的数。这节课你有哪些收获?0的写法:写“0”时从上往下,从左往右写,起笔处与收笔处要相连,并且要略向右倾斜,拐弯处要写得圆润,不能有棱角。课后
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