小学心理健康制度_第1页
小学心理健康制度_第2页
小学心理健康制度_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

XXXX小学心理健康制度心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育，是实施素质教育的重要内容。开展心理健康教育，是学生健康成长的需要，是推进素质教育的必然要求。为了深入贯彻《中小学心理健康教育指导纲要》，我校特制定学校心理健康教育制度。一、心理健康教育的指导思想和基本原则开展心理健康教育要立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康教育的实践性与实效性。为此，必须坚持以下基本原则：根据学生心理发展特点和身心发展规律，有针对性地实施教育；面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对心理健康教育有积极的认识，使心理素质逐步得到提高；关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导，提高他们的心理健康水平；尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合；面向全体学生与关注个别差异相结合；尊重、理解与真诚同感相结合；预防、矫治和发展相结合；教师的科学辅导与学生的主动参与相结合；助人与自助相结合。二、成立领导小组，完善心理健康教育体系1．心理健康领导小组工作职责：（1）在学校心理健康领导小组的领导下，在我校有效开展教师学生的心理辅导、心理咨询，引导学生走出心理困境，以积极的心态面对学习生活。（2）评估学生心理状态，为学校班级的教育管理提供一定依据。（3）及时发现心理问题较为严重的同学，转到相关机构救治，尽量避免意外事故的发生。（4）对学校学生出现的意外突发事故进行及时的危机干预。2．心理教育工作参与人员（1）各班级班主任负责本班级学生心理、情绪、行为的稳定，及时疏导学生心理困惑，以及对于学生异常变化的关注和及时反映。（2）全体教职员工在本学科和本工作区域，关注学生的心理健康，及时发现及救助心理异常需要帮助的同学。三、心理健康教育目标1．通过心理健康教育工作，促进全体学生形成积极进取，乐观大方的人生态应，和谐的人际关系，科学严谨的学习风气。2．及时发现心理出现异常的同学，对其进行积极辅导和治疗。3．建立师生心理档案，关注全校师生心理健康状况。4．做好学生考试心理辅导，促进学生考试正常发挥。四、心理健康教育活动方式1．学校心理辅导师个别辅导。2．班级团体辅导。3．聘请专

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论