南宁市兴宁区畅春湖学校章程

南宁市兴宁区畅春湖学校章程第一章总则第一条为建设南宁市兴宁区畅春湖学校现代学校制度，推进畅春湖学校依法治校，指导和规范广西壮族自治区中小学校章程建设，根据《中华人民共和国教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《教育部关于印发〈全面推进依法治校实施纲要〉的通知》（教政法〔2012〕9号），制定本章程。学校是一所全日制的民办小学，具备法人资格，承担相应的责任。第三条学校章程是学校依法自主办学的基本准则。学校是以章程为依据，制定内部管理制度、实施办学和管理活动、开展合作。学校的章程公开，接受举办者、教育主管部门、教师、学生和社会公众等监督。第四条学校制定章程是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以宪法、法律法规为依据，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律。第五条学校的办学方向：坚持中国共产党领导，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，坚持教育的公益属性，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。第二章章程内容第六条学校章程应当包括以下主要内容：(一）1.学校名称：南宁市兴宁区畅春湖学校。2.学校地址：南宁市兴宁区南梧大道318号畅春湖山庄内。3.学校住所地：南宁市兴宁区南梧大道318号畅春湖山庄内E区1栋对面，南宁市兴宁区畅春湖学校。（二）4.学校机构性质：民办非企业单位。5.举办者：黄荣华。6.发展定位：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；以德立校，以德促智。7.培养目标：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明行为习惯，良好的意志、品格和活泼开朗的性格，自我管理、分辨是非的能力；学会知恩、感恩、报恩，具有知恩图报、有恩必报的良好做人品质。8.办学方向：奠定人生基础，铸就辉煌未来。9.办学特色：具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和技能；了解一些生活和自然方面的常识；具有初步的观察、思维、动手操作和学习实践能力，养成良好的学习习惯；学会科学锻炼，掌握养护身体的方法；养成讲究卫生的习惯，具有健康的身体和初步的环境适应能力，具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣以及感恩·知·行，享受童年。（三）10.学校的办学层次：小学教育。11.隶属关系：按照“属地管理，分级管理，分级负责”的原则，学校在黄荣华领导下实施教育工作，在兴宁区教育局的组织领导下开展九年义务教育小学段的教育教学工作。12.学制：义务教育阶段小学教育学业年限为六年。13.办学规模：学校现有26个教学班，师生1000多人。教师学历及格率达100%。第七条章程应当明确以下事项的基本规则、决策程序与监督机制：（一）学校发展规划制定及实施；（二）教育教学改革；（三）招生方案制定及实施；（四）学校财产和经费的管理和使用；（五）对外合作与交流事宜；（六）党务及校务公开：1.党组织的设立及隶属关系。我校建立南宁市兴宁区畅春湖学校党支部，按照中国共产党章程的规定开展党的活动，加强党的建设党组织关系隶属于：南宁市兴宁区民办教育行业党委。2.党组织的主要职责。学校党支部是党在学校中的战斗堡垒，坚持以党的政治建设为统领，把抓好思想政治工作与德育工作作为首要政治责任，全面加强学校党建工作。坚持教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。3.南宁市兴宁区畅春湖学校党支部设书记1名、组织委员1名、宣传委员1名。书记是由学校依照党章和基层组织工作条例选举产生。4.党组织在学校法人治理结构中的地位。学校党组织班子与学校决策层、管理层“双向进入、交叉任职”，党组织领导班子成员通过法定程序进入学校决策机构、行政管理机构和监督机构，党员校长、副校长等行政机构成员可按照党的有关规定进入党组织领导班子。5.党组织参与决策和监督。建立健全党组织参与决策和监督制度。涉及党的建设、思想政治工作和德育工作等事项由学校党支部会议研究决定;涉及学校发展规划、重要改革、人事安排和师生员工切身利益等重大事项，学校党支部参与讨论研究，经党组织会议研究同意后再提交理事会作出决定;涉及教师引进、课程建设、教材选用、学术活动、对外交流等事项学校党支部把好政治关。建立健全学校党支部与董事会、监事会日常沟通协商制度，以及学校党支部与行政领导班子联席会议制度;强化学校党支部对学校重要决策实施的监督，定期组织党员、教职工代表等听取校长工作报告以及学校重大事项情况通报。6.党员发展和教育管理。加强党员队伍建设，做好发展党员工作，严格党的组织生活，规范党员组织关系管理，从严教育管理党员。7.思想政治教育和意识形态工作。加强思想政治教育和意识形态工作。学校党支部领导学校思想政治工作，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进校园进课堂进头脑，抓好学生德育工作，把思想政治教育融入学生学习生活各环节，促进全员全过程全方位育人，巩固学校思想文化和意识形态阵地。重视师德师风建设，加强思想政治工作队伍建设。8.党建工作保障。健全党的工作部门，配备专兼职党务工作人员，从事党的组织、宣传、纪检等方面工作。落实党建经费、活动场所等方面的保障机制，党组织活动经费列入学校年度经费预算。（七）其他学校可以自主决定的重大事项。第八条章程应当依照法律及其他有关规定，健全依法办学、自主管理、民主监督、社会参与的现代学校制度，明确以下事项：（一）健全学校校长负责制，明确校长作为学校法定代表人和主要行政负责人的职权范围；（二）明确中国共产党学校基层党组织的政治核心作用，明确其职责、议事规则与运行程序；（三）明确学校重要决策的议事形式、议事规则、决策程序；（四）根据学校实际与发展需要，科学设计学校的内部治理结构和组织框架；（五）明确教职工代表大会以及共青团（少先队）等组织的职责、议事规则与运行程序；（六）明确学校自主设置的校务委员会、家长委员会、校友会、理事会或董事会等各类组织机构的地位作用以及基本的组织与议事规则；（七）明确学校开展社会服务、获得社会支持、接受社会监督的原则与办法，健全社会支持和监督学校发展的长效机制；（八）其他涉及学校内外部管理关系的重大事项。第九条章程应当围绕提高质量的核心任务，明确学校保障和提高教育教学质量的原则，规定学校对教学、科研的水平与质量进行评价、考核的基本规则，建立科学、规范的质量保障体系和评价机制。第十条章程应当体现以人为本的办学理念，健全教师、学生权益的救济机制，突出对教师、学生权益、地位的确认与保护，明确其权利义务；明确学校受理教师、学生申诉的机构与程序。第三章章程制定程序第十一条学校章程工作由学校组织完成。学校应当按照民主、公开的原则，成立专门章程的领导小组。学校章程领导小组应当由学校党政领导、内部机构负责人、教师代表、家长代表、相关专家等组成，可以邀请学校举办者代表、主管部门代表、督学、社会（社区或乡镇）相关方面的代表、社会知名人士、退休教职工代表和校友代表等参加。第十二条学校章程，应当深入调研、广泛征求校内外各类相关人士的意见建议，并充分论证。涉及与举办者权利关系的内容，学校应当与举办者、教育行政部门及其他相关部门充分沟通、协商。第十三条学校章程应当提交教职工代表大会或教代会审议，章程通过教代会总数的三份之二，已经有效。根据教代会审议意见修改后的章程，由学校决策机构研究审定。章程经审定后，章程公开及说明，由学校法定代表人签发。第四章章程公开和登记备案第十四条学校章程监管按照属地管理原则，由兴宁区教育行政主管部门负责。第十五条学校应当于签发章程后的20个工作日内，向兴宁区教育提交公开申请，未在兴宁区教育主管部门网站上公开的章程无效。第十六条学校在