版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验报告课程名称:实验项目名称:专业:报告人:学号:班级:实验时间:天津城建大学控制与机械工程学院一实验目的:1.了解日光灯电路的组成、工作原理和线路的连接。2.熟悉正弦交流电路的主要特点,培养用基尔霍夫定律分析交流电路的能力。3.了解输电线路损耗及其改善感性负载功率因数的方法,加深对提高功率因数的理解。二实验设备和器材:1.交流电压表,交流电流表,功率表,自耦调压器,电容器、电流测量插头与插座。2.镇流器,启辉器(与30W灯管配用),日光灯灯管。三实验原理(电路):日光灯电路下图所示,图中A是日光灯管,L是镇流器,S是启辉器,C是补偿电容器,用以改善电路的功率因数(cosφ值)。四实验内容(表格):1.日光灯电路模型参数的测量按上图接线,调整自耦调压器的输出电压为220V,断开电容器,按下表测量并计算数据。测试项目测量值计算值U/VUR/VUL/VI
AP/WcosφPRPL数据2.提高电路功率因数的测量确保接线正确无误后,接通电源。将自耦调压器的输出调至220V,记录功率表,电压表读数。通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流,改变电容值,进行三次重复测量,数据如下表所示。电容值测量数值计算值(μF)P(W)cosφU(V)I(A)IL(A)IC(A)cosφ012.24.7五实验思考题:1.为什么UUR+UL,IID+IC?2.并联电容器后,提高了电路的功率因数,能否改变感性负载本身的功率因数?为什么?成绩评定:指导教师签字:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年高中面试同学矛盾调解题
- 2026年历史上的重大战役与战争全真模拟题
- 2026年大学计算机基础理论与实践题库
- 2026年中国传统文化知识普及综合题库
- 解放思想青春建功演讲稿
- 文艺积极分子竞选演讲稿
- 2026年数学思维与逻辑推理能力提升方法探讨试题
- 2026年初中政史地知识竞赛题库及答案
- 我心中的理想人生演讲稿
- 2026年乡镇卫生院医务人员三基考核题库
- 矿山调度人员安全培训课件
- 护理实习生小讲课肠息肉
- 幼儿园大班数学《图形找家》课件
- 竞彩培训基础知识课件
- 高一英语完形填空解题技巧及练习题(含答案)及解析
- 五脏六腑课件讲解
- 《汽车驾驶员》汽车驾驶员职业技能培训全套教学课件
- 污水处理厂镜检培训课件
- 学前教育毕业论文3000字范文共23篇
- 湖南省长沙市长郡外国语学校2024-2025学年七年级下学期月考语文试题(原卷版+解析版)
- 国家安全教育大学生读本课件高教2024年版课件(绪论+第1章+第2章+第3章+第4章+第5章+第6章)
评论
0/150
提交评论