福建省南平市际会中学高二生物知识点试题含解析

福建省南平市际会中学高二生物知识点试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.右图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随着时间变化的曲线，下列叙述中正确的是

A．甲、乙种群数量达到最大值的时间分别为t3和t5

B．t2-t3时间段内甲种群出生率小于死亡率，乙种群出生率大于死亡率

C．t1-t2时间段内甲、乙种群都呈“S”型增长

D．t4时，甲的种群密度最小，乙的种群密度最大参考答案：A2.下列有关细胞结构与功能的叙述正确的是（）

A．唾液腺细胞与汗腺细胞相比，核糖体数量较多 B．唾液腺细胞与心肌细胞相比，线粒体数量较多 C．生命活动旺盛的细胞与衰老的细胞相比，内质网不发达D．叶肉细胞中的高尔基体数量一般比唾液腺细胞多参考答案：A3.下列四个杂交组合中，理论上，子代中能出现3﹕1的性状分离比的是A．Aa×Aa

B．AA×Aa

C．Aa×aa

D．AA×aa参考答案：A4.某人利用乳酸菌制作泡菜时因操作不当而使泡菜腐烂。造成泡菜腐烂的原因是()

①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖

②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖

③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖

④罐口封闭不严，促进了需氧腐生菌的生长和繁殖

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④参考答案：B5.甲状腺有缺陷会导致甲状腺激素缺乏。有一种耕牛，其甲状腺缺陷可由两种原因引起：一是缺碘，二是一种常染色体隐性遗传性状。下列有关这种牛叙述不正确的是：A．缺少甲状腺激素的个体，其双亲可以是正常的B．甲状腺正常的个体，可能具有不同的基因型C．甲状腺有缺陷的个体，一定具有相同的基因型D．双方有一方是缺陷者，后代可以出现正常个体参考答案：C6.决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内

A．蛋白质分子的多样性和特异性

B．DNA分子的多样性和特异性

C．氨基酸种类的多样性和特异性

D．化学元素和化合物的多样性和特异性参考答案：B7.有关全能性的表述中，不正确的是A.受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高B.生物体内细胞由于分化全能性不能表达C.卵细胞和受精卵一样，细胞未分化，全能性很高D.植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性参考答案：C8.下列关于人体内蛋白质的叙述中，正确的是A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同B．指导蛋白质合成的基因中的碱基有C、G、A、T、UC．人体内的抗体都是蛋白质，激素不一定是蛋白质D．蛋白酶也是蛋白质，蛋白酶可以水解所有的肽键参考答案：C9.下图中X、Y、Z分别表示人体内三种内分泌腺，甲、乙、丙分别表示它们分泌的激素，箭头表示它们之间的关系。下列有关叙述正确的是

A．若切除Y，则丙的分泌量不变

B．X和Y之间仅通过体液调节相联系

C．若Z代表甲状腺，则幼年时乙和丙过少会导致成年后身材矮小

D．甲对Y、乙对Z、丙对X和Y都起促进作用，这属于人体的负反馈调节参考答案：C10.现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种呼吸作用速率相等),问:在氧浓度为a时（

）A.酵母菌只进行厌氧发酵B.67%的酵母菌进行厌氧发酵C.33%的酵母菌进行厌氧发酵D.酵母菌停止厌氧发酵参考答案：B试题分析：由图可知在氧气浓度为a时既有二氧化碳的产生也有酒精的产生，酒精产生是16-12=4，二氧化碳产生是12-6=6，说明既有有氧呼吸也有无氧呼吸，故A错误，按照反应式计算有2/3的酵母菌参与无氧呼吸，故B正确，C错误，D错误。考点：本题考查酵母菌呼吸方式相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。11.下列有关微生物的实验室培养相关叙述，正确的是A．对实验操作空间、操作者衣着和手，进行灭菌B．培养基配制好应先灭菌，然后立即倒平板C．接种操作应在酒精灯火焰附近进行D．培养细菌时，需将pH调至酸性参考答案：C12.下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是

()A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同参考答案：D13.下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法不正确的是（）

A.人体长期缺碘时，体内①②均会高于正常水平B.用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌量减少C.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用D.切除垂体，则①②③的合成分泌量都将减少参考答案：D图中激素①②③分别为促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素和甲状腺激素。人体长期缺碘时，体内促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的含量均会高于正常水平，A正确；用甲状腺激素饲喂正常动物，将引起促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素的分泌量减少，B正确；血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用，C正确；切除垂体，则促甲状腺激素和甲状腺激素的合成分泌量减少，而促甲状腺激素释放激素的分泌会增加，D错误。【考点定位】甲状腺激素的分级调节。【名师点睛】分级调节和反馈调节中激素含量变化的分析方法在“下丘脑→垂体→内分泌腺”的分级调节中，如果顺序靠前的腺体被切除，则之后的腺体分泌的激素要减少，之前的腺体分泌的激素要增加；三个结构所分泌的激素（促激素释放激素→促激素→激素）中，如果顺序靠前的激素分泌增加（减少），则该激素之后的激素分泌要增加（减少），该激素之前的激素分泌要减少（增加）。14.英国伦敦大学学院医院通过生物技术，成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下：通过人工方式得到15个受精卵→所有受精卵生长3天时，抽取一个细胞进行基因检测，剔除含致癌基因的受精卵→选取不含致癌基因的健康受精卵植入妻子子宫，一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述，不正确的是（

）A．通过人工方式获得15个受精卵，需要用到超数排卵和体外受精的手段B．检测受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探针”进行检测C．需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”D．要将受精卵培养到8细胞胚或早期囊胚后，再移植入子宫参考答案：C15.下列选项中，含有相同元素的一组化合物是

Ａ．纤维素和尿素

Ｂ．脂肪酸和磷脂Ｃ．三磷酸腺苷和核糖核酸

Ｄ．胆固醇和血红蛋白参考答案：C16.冬虫夏草是一味名贵中药，虫草的幼虫在土壤中越冬时，被虫草属真菌侵入体内，菌丝逐渐充满虫体内而变为菌核，使虫体内部组织被破坏，仅残存外皮。夏季菌核萌发，由幼虫口或头部长出具柄的子座，因而似直立的小草。这种真菌与幼虫之间的关系属于

A．互利共生

B．竞争

C．寄生

D．捕食参考答案：C17.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达，其检测方法是：

A．是否有抗生素抗性

B．是否能检测到标记基因C．是否产生Bt毒蛋白

D．是否能分离到目的基因参考答案：C18.下列关于染色体变异和基因突变的主要区别的叙述，错误的是（

）A、染色体结构变异是染色体的一个片段增加、缺失或替换等，而基因突变则是DNA分子碱基对的增添、缺失或改变B、原核生物和真核生物均可发生基因突变，而只有真核生物能发生染色体变异C、基因突变一般是微小突变，其对生物体的影响较小，而染色体结构变异是较大的变异，其对生物体的影响较大D、两者都能改变生物的基因型参考答案：C19.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述正确的是（

）

①细胞分化就是细胞在形高考资源网态和结构上发生稳定性差异的过程

②分化是基因在特定的时间和空间条件下选择性表达的结果

③未离体的体细胞一般不会表现出全能性

④分化过程中遗传物质会改变

A.①②

B.②③

C.①②③

D.①②③④参考答案：C略20.关于色素的提取与分离实验的叙述错误的是

A．可用95%乙醇作为色素提取液

B．滤纸条画滤液细线的一端若不剪去两角，则层析后四条色素带会有重叠部分

C．用不同的植物叶片做本实验，层析后可能会出现色素带宽度不一致的情况

D．和1cm宽的滤纸条比，用2cm宽的滤纸条分离色素的效果会更好参考答案：D21.海洋中专营群居生活的红鲷鱼有一种奇怪的现象，即在缺少雄性红鲷鱼的雌鱼群体中，总会有一条雌鱼变成雄鱼，且身体也变得比其他雌鱼健壮。为解释这一现象，有人做了如下两组实验（见图，注：两组红鲷鱼生长状况、条件及时间都相同），该实验说明A．环境因素对生物的性状表现起决定性作用B．生物的性状表现由遗传物质决定C．生物的性状表现是基因型与环境相互作用的结果D．雌性红鲷鱼由雌转雄与鲷鱼的激素调节有关参考答案：C22.观察如图所示的模式图，相关说法不正确的是

A．图中2为核孔，小分子物质不可通过该结构

B．此图表示的是高等生物细胞的细胞核结构模式图

C．图示中4为核膜，它含有4层磷脂分子，可将核内物质与细胞质分开D．图示中1为染色质，该结构与原核细胞中拟核均含有DNA，功能相同参考答案：B23.下列有关基因工程中限制性核酸内切酶的描述，错误的是A.一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列

B.限制性核酸内切酶的活性受温度影响

C.限制性核酸内切酶能识别和切割RNA

D.限制性核酸内切酶可从原核生物中提取参考答案：C24.激素作为一种信息分子，能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是①刺激X最可能是血糖含量升高②刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节③激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用④靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖A．①②

B．③④

C．①③

D．②④参考答案：B25.科学家在某种植物中找到了抗枯萎的基因，并以质粒为载体，

采用转基因方法培育出了抗枯萎病的金茶花新品种，下列有关说法正确的是

()

A．质粒是最常用的载体之一，它仅存在于原核细胞中

B．将抗枯萎基因连接到质粒上，用到的工具酶仅是DNA连接酶

C．用叶肉细胞作为受体细胞培育出的植株不能表现出抗枯萎性状

D．通过该方法获得的抗枯萎病金茶花，产生的配子不一定含抗枯萎病基因参考答案：D26.下列说法不正确的是（）A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术B.试管牛的培育过程属于克隆过程C.提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体称为“受体”D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程参考答案：C略27.在园艺上，应用生长素处理植物，难以奏效的是()A．获得无籽果实

B．促进果实成熟C．处理扦插的枝条生根

D．除去田间的双子叶植物杂草参考答案：B28.下图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器B中放入湿润的活种子。以下说法正确的是()A.从C瓶导出的气体中，氧气的含量与空气相比没有变化B.种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的C.在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用D.在光照条件下，澄清石灰水不会变浑浊参考答案：B空气中的O2依次通过A、B、C瓶的过程中，会被B瓶中的种子用于呼吸作用，因此与空气相比，从C瓶导出的气体中O2的含量减少，A项错误；种子不进行光合作用，由于空气中的CO2被A瓶中的NaOH溶液吸收，所以检测到的CO2是呼吸作用产生的，B项正确；在黑暗条件下，种子也进行呼吸作用，C项错误；在光照条件下，种子的呼吸作用仍在进行，因此澄清石灰水会变浑浊，D项错误。【考点定位】细胞呼吸29.若雌蛙的卵巢中有初级卵母细胞5000个，经减数分裂可形成卵细胞和极体（

）

A.5000个和15000个

B.2500个和10000个

C.5000个和20000个

D.10000个和30000个参考答案：A30.右图曲线表示：Ⅰ昼夜温度变化；Ⅱ植株总光合强度；Ⅲ植物吸收CO2的变化。下列说法中，错误的是（

）

A．a点的形成可能是由夜间的低温造成的B．b-c时段，叶肉细胞中叶绿体将释放出O2C．出现d点的主要原因是气孔关闭，CO2缺乏D．在这一天中，到e点时有机物的积累量最大参考答案：C31.质粒是基因工程中最常用的载体，不属于质粒被选为基因运载体的理由是（）A．能复制B.有多个限制酶切点

C．具有标记基因

D．它是环状DNA参考答案：D32.一条多肽链中有500个氨基酸，则作为合成该多肽链的mRNA分子和用来转录mRNA的DNA分子至少有碱基多少个A.1500个和1500个

B.1500个和3000个C.1000个和2000个

D.500个和1000个参考答案：B试题分析：DNA中碱基数：mRNA中碱基数：多肽中氨基酸数至少＝6：3：1，所以mRNA中碱基数至少有1500个，DNA中碱基数至少有3000个；所以选B。考点：基因指导蛋白质的合成33.下列关于高等植物细胞周期中出现的先后顺序，错误的是（）A．核糖体的增生早于中心体的复制B．细胞核的分裂早于细胞质的分裂C．染色体的出现早于纺锤体的形成D．囊泡的出现早于细胞板的形成参考答案：A【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点．【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）分裂间期：①概念：从一次分裂完成时开始，到下一次分裂前．②主要变化：DNA复制、蛋白质合成．（2）分裂期：1）前期：①出现染色体：染色质螺旋变粗变短的结果；②核仁逐渐解体，核膜逐渐消失；③纺锤体形成纺锤丝．2）中期：染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板上．染色体形态、数目清晰，便于观察．3）后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，纺锤丝牵引分别移向两极．4）末期：①纺锤体解体消失；②核膜、核仁重新形成；③染色体解旋成染色质形态；④细胞质分裂，形成两个子细胞（植物形成细胞壁，动物直接从中部凹陷）．【解答】解：A、高等植物细胞中没有中心体，A错误；B、在末期，细胞核的分裂早于细胞质的分裂，B正确；C、在前期，染色体的出现早于纺锤体的形成，染色体形成后着丝点附着在纺锤丝上，C正确；D、在末期，囊泡的出现早于细胞板的形成，然后细胞板向四周扩展形成新的细胞壁，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，能准确判断各选项中的行为发生的时期，再根据题干要求选出正确的答案即可，属于考纲识记层次的考查．34.右图为人体内两种重要化合物A与B的化学组成关系，相关叙述中正确的是（

）A．a的种类约有20种，b的种类有8种B．a的结构通式可表示为C．B中含有核糖D．染色体和染色质是不同物质在同一时期细胞中的两种形态。参考答案：B35.右图为电子显微镜视野中观察的某细胞的一部分。下列有关该细胞的叙述中，不正确的是

A．此细胞是真核细胞而不可能是原核细胞

B．此细胞可能是动物细胞，也可能是植物细胞

C．结构2不含磷脂，其复制发生在间期

D．结构1、3、5中含有遗传物质参考答案：D36.下列过程不能使细胞内ADP含量增加的是

①神经冲动的传导

②葡萄糖在小肠中被吸收③韧皮部细胞通过分裂增加数目

④线粒体内的［H］与O2结合⑤叶绿体中光合作用的光反应过程

⑥细胞分裂时纺锤丝的收缩⑦消化道内蛋白质的消化

⑧空气中的CO2进入叶肉细胞的叶绿体A．②③④⑤

B．④⑤⑦⑧

C．①②③④

D．①②③⑥参考答案：答案：B37.左图表示不同浓度的生长素对芽生长的影响，右图表示植物的芽在不同浓度的生长素溶液中的生长情况，图中c点所对应的生长状况最有可能是

（

）A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：D38.细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的化学物质是：A．磷脂

B．糖蛋白

C．脂肪

D．胆固醇参考答案：B39.右图为反射弧结构示意图，下列有关说法不正确的是

A．由ABCDE组成了一个完整的反射弧

B．该图为膝跳反射示意C.图中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的D．若从③处剪断神经纤维，刺激①处，效应器仍能产生反应参考答案：D40.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5min测定一次小室中的CO2浓度，结果如下图所示。下列对此实验的叙述正确的是()A．此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力B．当CO2浓度约为0.8mmol·L－1时，A、B两植物的光合作用强度相等C．30min以后，两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等D．若A植物在第5min时光照突然降低，短时间内C5含量将增加参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.某科学家做了一个实验：将大肠杆菌放在含有15N的培养基中培养，由于加入了15N，后代中的NDA比普通大肠杆菌的重（如图A）；再将含15N的大肠杆菌移到含14N的培养基中繁殖一代，后代DNA的质量为中间类型（如图B）。将图B的细菌放在含14N的培养基中繁殖一代，结果出现两种质量的DNA（如图C）。提取图C的DNA与梯度离心液（氯化铯）混合后高速离心，之后DNA在离心管中集成两条带（如图E）。请根据实验完成下列问题：（1）a带中的DNA分子两条链的含N组成是_____________________。（2）b带中的DNA分子两条链的含N组成是_____________________。（3）以上实验说明了_____________________________________________________。（4）若把培养在含轻氮（14N）环境中的大肠杆菌转移到含重氮（15N）的环境中培养，相当于复制1次，然后放回原来的环境中培养，相当于连续复制2次后，大肠杆菌DNA组成分析表明_____________。

A．3/4轻氮型，1/4中间型

B．1/4轻氮型，3/4中间型

C．1/2中间型，1/2重氮型

D．1/2轻氮型，1/2中间型参考答案：（1）一条链为14N一条链为15N

（2）两条链均为14N

（3）DNF分子复制为半保留复制

A

（4）A42.糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：⑴图中由

产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合，导致

对葡萄糖的敏感度降低，胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。⑵图中②所示的患病机理是