北京京源中学高二生物摸底试卷含解析

北京京源中学高二生物摸底试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列关于生长素的叙述，不正确的是（

）A、生长素能够促进插条生根

B、生长素浓度越高，植物生长越快

C、摘掉顶芽可以促进侧芽生长

D、植物的向光性是生长素分布不均所致参考答案：B2.下列有关细胞器的说法，正确的是

A．植物细胞的液泡中含有叶绿素

B．能发生碱基配对的细胞器只有核糖体、内质网、高尔基体

C．吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多D．叶绿体中可发生CO2―→C3―→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6―→丙酮酸―→CO2参考答案：C3.下列有关细胞器的描述，正确的是

A．内质网与蛋白质、脂质、核酸的合成有关B．分泌蛋白合成越旺盛的细胞，其高尔基体膜成分的更新速度越快C．受抗原刺激后的B细胞细胞周期变长，核糖体活动加强D．叶绿体光合作用中产生的葡萄糖可直接转移到线粒体中彻底氧化分解参考答案：B4.将基因型为AAbbCC和aaBBcc的小麦杂交，这些基因分别位于3对同源染色体上，F1杂种形成的雄性配子的种类和F2的基因型种类分别为

A．2和9

B．2和27

C．8和27

D．4和9参考答案：C5.我国婚姻法规定禁止近亲婚配的医学依据是（

）

A.近亲婚配后代必患遗传病

B.近亲婚配后代患隐性遗传病的机会增多C.近亲婚配后代都有伴性遗传病

D.人类的遗传病都是由隐性基因控制的参考答案：B6.下列甲、乙、丙、丁四个图分别表示有关的生物学过程，对其曲线变化的描述中，不正确的是A．某植物茎尖背光侧的生长素浓度若为甲图C点时的浓度，则该茎尖对应向光侧的生长素浓度不可能为甲图B点时的浓度。B．乙图A点时，害虫群体不存在抗药性个体，而B点时，害虫群体中存在抗药性个体C．丙图可以表示某种酶的活性受pH影响的示意图D．丁图曲线A点时，人胰岛细胞的兴奋性增强参考答案：B7.对下列有关实例形成原理的解释，正确的是（）A．培育青霉素高产菌株是利用了诱变育种原理B．“黑农五号”大豆的获得是利用了多倍体育种原理C．培育三倍体无子西瓜利用了染色体变异原理D．“多利”羊获得是利用了杂交育种原理参考答案：C【考点】9A：杂交育种；9B：诱变育种；9C：生物变异的应用；RD：动物细胞核移植技术．【分析】1、四种育种方法的比较如下表：

杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交→自交→选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变染色体变异（染色体组先成倍减少，再加倍，得到纯种）染色体变异（染色体组成倍增加）2、多莉羊的获得利用了核移植手段，体现了动物细胞核的全能性的原理．【解答】解：A、培养青霉素高产苗株过程中利用了基因突变的原理，A错误；B、“黑农五号”大豆的获得是利用了基因突变的原理，B错误；C、培育三倍体无子西瓜利用了染色体变异原理，C正确；D、多莉羊的获得是利用了动物细胞核的全能性的原理，D错误．故选：C．

8.下列各项中属于特异性免疫的是（

）A、皮肤表皮细胞排列紧密

B、呼吸道粘膜分泌粘液C、吞噬细胞的吞噬作用

D、乙肝病毒刺激人体产生抗体参考答案：D9.在肌肉为效应器的反射弧中，假如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到某种刺激后，机体表现为(

)A、有感觉、肌肉有运动反应

B、有感觉、肌肉无运动反应C、失去感觉、肌肉无运动反应

D、失去感觉、肌肉有运动反应参考答案：B10.A和a、B和b分别代表两对同源染色体。若一个初级卵母细胞形成的一个卵细胞是Ab，则同时生成的三个极体的染色体组成是

（

）

A．Ab、ab、ab

B．aB、Ab、AB

C．Ab、aB、aB

D．Ab、Ab、Ab参考答案：C11.据下图分析，下列相关叙述正确的是（）A．①过程实现了遗传信息的传递和表达

B．③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成

C．人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

D．图中只有①②过程发生碱基互补配对参考答案：C12.关于四分体的叙述，不正确的是 （） A、四分体出现在减数分裂第一次分裂过程中 B、每一个四分体包含一对同源染色体的四个染色单体 C、染色体的交叉互换现象发生在四分体时期 D、经过复制的同源染色体都能形成四分体参考答案：D13.由于“赤潮”的影响，一条5Kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有3/5来自植物，1/5来自草食鱼类，1/5来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，该杂食性鱼从出生到死亡至少需消耗海洋植物

A．120㎏

B．165㎏

C．60㎏

D．100㎏参考答案：B14.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A．19世纪的英国工业革命，使灰色桦尺蠖变成新物种黑色桦尺蠖B．华南虎和东北虎的形成，是由于长期地理隔离导致生殖隔离的结果C．种群的基因频率总是在不断变化发展，物种的基因频率往往保持不变D．转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，在大田种植少量非转基因的棉花或其他作物供棉铃虫取食，这种做法的主要目的是减缓棉铃虫抗虫基因频率增加的速度参考答案：D【考点】B3：生物进化与生物多样性的形成．【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件．【解答】解：A、灰色桦尺蛾与黑色桦尺蛾为同一物种，A错误；B、华南虎和东北虎只是存在地理隔离，并没有形成生殖隔离，B错误；C、生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种的基因频率也会发生变化，C错误；D、转基因抗虫棉可以有效地用于棉铃虫的防治，在大田种植少量非转基因的棉花或其他作物供棉铃虫取食，这种做法的主要目的是减缓棉铃虫抗虫基因频率增加的速度，D正确．故选：D．

15.下列过程属于被动转运的是（

）A.水通过质膜

B.葡萄糖进入小肠细胞C.钠离子通过质膜

D.氨基酸通过质膜参考答案：A16.右图示突触的亚显微结构，a、d分别表示两个神经元的局部。下列与此相关的表述中正确的是

A．图中①②③合称为突触小体，是神经元树突的末端B．兴奋由b传至c的过程中，①处膜外电流方向是b→cC．经④释放的递质必然引起神经元d的兴奋D．③内的递质只能经④释放再作用于⑥参考答案：D略17.小麦和玉米的CO2固定量随外界CO2浓度的变化而变化（如下图）。下列相关叙述错误的是A．小麦的CO2固定量与外界CO2浓度呈正相关

B．CO2浓度在100mg·L-1时小麦几乎不固定CO2C．CO2浓度大于360mg·L-1后玉米不再固定CO2

D．玉米比小麦更能有效地利用低浓度CO2参考答案：C18.某双链DNA分子含有200个碱基，一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则该DNA分子A．含有4个游离的磷酸基B．连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸210个C．四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7D．碱基排列方式共有4100种参考答案：C19.下列有关生物育种实例与原理相符的是A.无子西瓜的培育——基因重组B.高产青霉菌株——基因突变C.用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）——基因突变D.培育能产生胰岛素的大肠杆菌——染色体结构变异参考答案：B三倍体无子西瓜的培育是利用染色体数目变异原理，A错误；高产青霉菌株的获得是用各种诱变剂处理青霉菌，其原理是基因突变，B正确；用花粉（Ab）培养成幼苗，再用秋水仙素处理获得纯种植株（AAbb）是利用染色体变异的原理，C错误；通过基因工程技术培育能产生胰岛素的大肠杆菌是利用基因重组的原理，D错误。20.有关人体细胞外液的叙述中错误的是()A．人体内细胞外液构成了人体内环境

B．人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C．人体的所有液体统称为细胞外液

D．人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质参考答案：C21.下左图有关植物激素的叙述，正确的是（

）A．图1中生长素(IAA)和赤霉素(GA)同时存在对茎切段细胞分裂有促进作用B．图2中生长素对不同植物的影响有差异，较高浓度的生长素可作为小麦田中的双子叶杂草除草剂C．图3中幼根a侧生长素浓度若在曲线C点，则b侧生长素浓度一定在F点D．图4中侧芽b和顶芽a所含生长素的浓度依次为A和D参考答案：B22.下列相关实验现象的描述，不正确的是

（

）A．CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄B．在可溶性还原糖溶液中加入斐林试剂，未加热前溶液呈蓝色C．浸润在清水中的洋葱表皮细胞会因为吸收过多而涨破D．人的口腔上皮细胞经健那绿染色后，可以看到呈蓝绿色的线粒体参考答案：C23.下列关于蛋白质的论述，正确的是

（

）A.每种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素

B.每种蛋白质的分子结构中都有肽键C.蛋白质是调节生物体新陈代谢的唯一物质

D.酶都是蛋白质参考答案：B24.植物组织培养的过程可以归纳为：①②③④，对此叙述有错误的是

（

）A．②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂B．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子参考答案：D25.人体的体液是指（

）

A．细胞外液和消化液

B．细胞内液和血液

C．细胞内液和细胞外液

D．血浆

组织液

淋巴参考答案：C26.基因治疗是指（

）A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B27.下列关于植物激素或植物生长调节剂应用的说法,正确的是（）A.植物的顶芽生长占优势时,侧芽生长素的合成受到抑制B.用乙烯处理二倍体番茄的幼苗,可以得到多倍体番茄植株C.水稻感染赤霉菌会疯长,是由赤霉菌分泌的细胞分裂素造成的D.植物体内的生长素在黑暗时可以合成,单侧光并不影响其极性运输参考答案：D【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内①促进细胞伸长,从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【详解】顶端优势是由于顶端产生的生长素大量运输给侧芽，导致抑制侧芽生长，并没有抑制侧芽生长素的合成，A错误；用乙烯处理二倍体番茄的幼苗,乙烯的作用是促进果实成熟，不能使染色体数目加倍，故不能得到多倍体番茄植株，B错误；水稻感染赤霉菌会疯长,是由赤霉菌分泌的赤霉素造成的，C错误；生长素的合成不需要光,植物体内生长素在黑暗时可以合成,单侧光并不影响其极性运输,而是影响尖端生长素的横向运输,D正确。28.免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能。下列有关叙述不正确的是A．目前，注射“甲流”疫苗是治疗甲型H1N1流感的有效措施B．受抗原刺激后的B细胞，所形成的效应(浆)B细胞不能与抗原特异性地结合C．记忆细胞在接受抗原刺激后能够产生相应的效应细胞D．艾滋病、风湿性心脏病都是因免疫失调引起的疾病参考答案：A29.右面是常见的坐标曲线图，该图示能表示的生物学含义是A．萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B．细胞中酶促反应速率随底物浓度变化的情况C．某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D．人体红细胞中K+吸收量随O2浓度变化的情况参考答案：A30.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是A．花粉引起体内毛细血管扩张

B．移植的器官被排斥C．抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒

D．青霉素消灭肺炎双球菌

参考答案：D31.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是A．神经递质是从①处释放的B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触参考答案：C32.兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生

A．电荷

B．局部电位

C．局部电流

D．电势参考答案：C33.有关“血红蛋白提取和分离”的相关叙述中，不正确的是()A．可通过SDS—聚丙烯酰胺凝胶电泳鉴定血红蛋白的纯度B．将血红蛋白溶液进行透析，其目的是去除相对分子质量较小的杂质C．血红蛋白释放时加入有机溶剂，其目的是使血红蛋白溶于有机溶剂D．过程不断用磷酸缓冲液处理，是为了维持PH及血红蛋白的结构参考答案：C34.与传统的工程相比，生态工程的特点是A.高消耗、低效益、可持续

B.高消耗、高效益、可持续C.少消耗、低效益、可持续

D.少消耗、多效益、可持续

参考答案：D35.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述，错误的是A．递质和激素发挥作用后均失去活性B．有些神经细胞可以分泌激素C．神经细胞释放的神经递质需经血液运输发挥作用D．内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞参考答案：C36.下图是微生物平板划线示意图。划线的顺序为1、2、3、4、5。下列操作方法叙述正确的是()A.在1、2、3、4、5区域中划线前都要对接种环灼烧灭菌，灼烧灭菌后立即进行划线B.1和5划线可以如图所示，也可以相连在一起C.在划线操作结束后，要对接种环灼烧灭菌D.在5区域中才可以得到单细胞菌落参考答案：C【分析】进行平板划线操作之前，将接种环在酒精灯火焰上进行灼烧灭菌，待冷却后，将已经冷却的接种环伸入菌液，沾取一环菌液，将接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线，注意接种环不应划破培养基表面；在1、2、3、4区域中划线前都要对接种环进行灼烧灭菌，保证每次划线的菌种来自上一区域的末端，划线时要避免最后一区的划线与第一区线连，5区域划线后进行灼烧灭菌是防止污染环境及操作者，据此分析。【详解】A.接种前要烧灼接种环，杀灭环上残留菌液，待冷却后再进行划线，A错误；B.划线时注意不要将最后一区即5区的划线与第一区即1区相连，B错误；C.在划线操作结束时，要对接种环灼烧灭菌，以防止污染环境，C正确；D.5区域是最后一个区域，有可能在5区域获得所需要的菌落，在4区域或其他区域也有可能得到所需要的菌落，D错误。37.如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素，则下列说法正确的是（）A．图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素B．寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②C．当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收D．机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节参考答案：D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】根据甲状腺激素分级调节的过程可知，图中下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌②促甲状腺激素，使甲状腺分泌③甲状腺激素；图中还看出，甲状腺激素对下丘脑和垂体具有反馈调节的作用．下丘脑还可以合成并分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放，该激素能够促进肾小管和集合管对水分的重吸收．【解答】解：A、分析图解可知，图中②、③分别代表促甲状腺激素和甲状腺激素，A错误；B、寒冷刺激时，信息通过冷觉感受器传到下丘脑的体温调节中枢，进而其调节控制甲状腺分泌甲状腺激素增加，所以图中①和②的含量增加先于③，B错误；C、当饮水过多时，下丘脑通过垂体将抑制抗利尿激素的释放，抑制肾脏对水的重吸收，从而增加排尿来调节体内的水平衡，C错误；D、从图中可看出，机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节，D正确．故选：D．38.某植物种群AA基因型个体占30%，aa基因型个体占20%，该种群的A和a基因频率分别是：A．30%、20%

B．45%、55%

C．50%、50%

D．55%、45%参考答案：D39.为了增加菊花花色类型，研究者从其他植物中克隆出花色基因C(如图)，拟将其与质粒(如图)重组，再借助农杆菌导入菊花中。下列操作与实验目的不符的是（）A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，将C基因导入细胞C.在培养基中添加卡那霉素，筛选被转化的菊花细胞D.用DNA分子杂交技术可以检测C基因是否导入到菊花细胞中参考答案：C【分析】目的基因C两端的序列均为EcoRⅠ的识别序列，故应该选择EcoRⅠ切割质粒和目的基因。【详解】用限制酶EcoRⅠ和DNA连接酶构建重组质粒，A正确；用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织，Ti质粒的T-DNA会携带C基因进入植物细胞，B正确；在培养基中添加潮霉素，筛选被转化的菊花细胞，C错误；用DNA分子杂交技术可以检测C基因是否导入到菊花细胞中，D正确。故选C。40.裸藻可作为水体污染的指示生物，体内含有叶绿体。将它放在黑暗条件下，在含有葡萄糖的培养液中也可繁殖，这说明裸藻(

)A.不能进行光合作用

B.在无光条件下也能进行光合作用C.是异养生物

D.既能进行自养生活，又能进行异养生活参考答案：D二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.溶酶体是动物细胞中一种由膜构成的细胞器。溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同。下图为溶酶体的生成及其作用的过程。据图回答：(1)溶酶体是由________(细胞器)断裂产生的，内部含有________。(2)溶酶体是细胞的________，其消化底物的来源有：一是自体________的细胞器；二是侵入细胞的________。(3)生物膜是在原有膜的基础上，不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的。磷脂是在________中合成的，可通过两种途径运送到各种膜结构中。第一种途径是通过磷脂转运蛋白。第二种方式是通过出芽和膜融合。由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输，使________和________处于动态平衡状态。(4)溶酶体的生成及其作用的过程，说明这些生物膜的____________很相似，在________上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的密切配合。参考答案：(1)高尔基体水解酶(2)消化车间衰老、损伤病毒或病菌(3)内质网细胞膜胞内的膜(4)组成成分和结构结构和功能42.下列关于神经调节问题（9分）神经元可以分为兴奋性和抑制性两种。神经中枢中一个神经元能与其他多个神经元发生突触联系，以有效控制兴奋的传导和抑制。神经中枢由于刺激引起兴奋，当剌激作用停止后，神经中枢兴奋并不立即消失，有时会延续一段时间；但有时兴奋后会及时停止。这些都与中枢神经元的连接方式有关。下图为中枢神经元之间的一种连接方式，图中①、②、③表示神经元。56．假设①②③均为兴奋性神经元，在A处给一个适宜的刺激，兴奋将沿着________条途径传到B处。其中耗时最长的一条是___________（用图中编号和字母表示）由于兴奋的这种传递方式，使B处接受兴奋的时间会_____。57．假设①、②为抑制性性神经元，③为兴奋性神经元，在A处给一个适宜的刺激后，则B处的兴奋变化是____________。

研究发现当人大脑里乙酰胆碱（Ach）浓度增高时，信息传递快，记忆增强，思维敏捷。下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图。A处注入不同浓度