《世界经济概论》课程教学方法探析

《世界经济概论》课程教学方法探析前言经济学作为一门重要的社会科学学科，其内容丰富、深刻，是培养全面发展的高素质应用型人才必不可少的一门课程。在现代高等教育中，世界经济概论作为高等经济学的入门课程，必须掌握其教学方法，以便在教学实践中发挥更多的作用。本文将从概念、特点、目标等方面出发，探讨《世界经济概论》课程的教学方法。一、概念与特点1.1概念《世界经济概论》是指对世界经济发展的基本原理、基本规律、主要形式等方面的系统性讲解，并深入探讨了当今世界经济发展、国际政治、国际贸易、国际金融、全球化等问题的基本知识，是经济学专业学生的重要基础课。1.2特点《世界经济概论》的教学内容宏大、复杂，其理论性、实践性、时代性表现鲜明，具有以下特点：理论性强：涉及到经济学的一些初步理论知识，环绕着宏观经济、微观经济两大部分；实践性强：世界各国经济发展、全球化等通盘的现实问题是需要讨论、分析的；时代性强：涉及到当今国际政治、国际贸易、国际金融等前沿领域的相关问题，必须掌握，才能适应变化的社会；教学内容具有新颖性、广泛性、深刻性等突出特点。二、教学目标2.1知识目标《世界经济概论》课程教学，要实现学生在知识层面的目标，具体表现为：全面梳理世界经济发展的经济学基本概念、基本知识和基本理论；掌握国家经济发展和国际经济关系的基本规律和主要形式；了解现代经济制度的发展及其主要内容、特点和基本模式；观察和解释经济现象、问题和事件，分析和评价社会经济政策和现象。2.2能力目标《世界经济概论》课程教学，希望实现学生在能力层面的培养目标：培养正确分析和理解经济发展的基本思维能力；培养现代社会生活中从事经济和管理工作必须具有的基本技能；使学生具备独立思考、发现问题、解决问题的能力；培养熟悉国家经济情况、国际经济发展状况的能力；增长对实体经济的认知和了解，从事企业管理和决策时具有整体全局观。三、教学方法3.1理论讲授法教学内容相对固定，理论讲授法可以使学生快速掌握一定的理论知识，逐渐习得经济学的思维方式，并加以运用。理论讲授法在《世界经济概论》的授课中经常运用，可以对课程的概念、原理、规律等方面进行全面详细的阐述，让学生对经济学的基础理论有更深入的了解。3.2实践案例法实践案例法在教学中的角色越来越突出，这种教学方法能够帮助学生理论联系实际，从具体实际案例中深入了解相关社会经济现象，并灵活应用。教师通过面向实际、深入浅出的方式，向学生介绍经济学的实际运用。因为是通过实例来说明，所以理论与实践的结合非常紧密。在这样的教学方法中，学生不仅可以理解经济学理论上的知识，更能实现将知识用于实践当中。3.3案例辅助法在实践案例法中，经济学的实际意义，可以通过案例辅助法进行深化，进一步加深学生对知识的理解认识。教师在理论讲授的基础上，通过实际案例辅助的方式，进一步加深学生的理解。通过结合实际情况进行深化，让学生在实践中掌握“武器”，变得熟悉经济学的应用技巧。四、教学流程4.1教学准备教师要在开课之前准备好教材、讲义、案例等教学辅导材料，课程设计要尽可能详细、全面地列出教学大纲和教学计划，明确课程教学目标、时间进度以及成果评价，使学生掌握预期成果，降低学习难度。4.2教学过程教学过程中要注重启发教育，引导学生参与课堂讨论、案例分析、研讨会等活动，学生同样可以通过实践案例、工作中涉及到的经济案例等形成独立思考和研究的意识，不断深化对经济学的理解和运用。4.3教学评价教学评价时，可以选择对学生的表现进行评分。根据应用活动的质量，评测出各个领域的得分。这些评分应该准确、全面，可以使学生更好地知道自己当前的经济学实际运用水平以及需要改进的方向。五、总结本文对《世界经济概论》这门课程