重要非金属元素-卤素及其重要化合物（无机化学课件）

氟˝无机化学死亡元素——氟很多科学家因为氟而献身：戴维

乔治·诺克斯托马斯·诺克斯……亨利·莫瓦桑1886年制得氟气精2氟元素原子序数9，第二周期VⅡA族。原子量18.9984032。天然同位素：氟19。化学性质最活泼、氧化性最强。电负性最高：4.0。无正价。无含氧酸。自然界中不存在游离状态的氟。地壳中含量为0.072%。重要的矿物：萤石、氟磷酸钙等。精3一、氟气的物理性质

淡黄绿色气体，有刺激性臭味。

精4二、氟气的化学性质非金属性、氧化性（1）铝和氟气反应：2Al＋3F2===2AlF3（2）铁和氟气反应：2Fe＋3F2===2FeF3（3）硅和氟气反应：Si＋2F2===SiF4（4）氢气和氟气反应：H2＋F2===2HF（5）水与氟气反应：2H2O＋2F2===4HF＋O2三、氟气的毒性氟气的腐蚀性表现为强烈的酸性刺激性

剧毒！！氟气的强烈氧化性表现为对人体器官的剧烈的化学灼伤

精6氟气的毒性（cont.）使接触部位凝固，上皮组织碳化、坏死。破坏骨质结构导致骨病。每天若吸收20～80mg，将患上严重的骨裂。2度以上的烧伤。眼睛是中毒敏感部位。吸入可引起肺炎、喉咙痉挛等。呼吸高浓度的氟气，能引起死亡。难以治愈！！精7氢氟酸氟化氢的水溶液，无色透明，强烈刺激性气味，强烈腐蚀性。

迅速渗入皮肤，造成肌体深层伤害，危及人身安全。精8氟元素与人体

适量氟对人体有益

氟是组成人体和形成牙釉质必需的微量元素之一，缺氟易患龋齿及骨质疏松，适量氟可预防龋齿、老年人骨质变脆。

牙釉质俗称珐琅质，构成牙冠的表层，半透明白色硬组织，牙体组织中高度钙化的最坚硬的组织。硬度仅次于金刚石。精9氟的抗龋作用

可以渗透到刚萌出的、表层还不是十分坚固的牙组织中，使其趋于完善。

减少菌斑在牙齿表面的附着，减少细菌产酸。

抑制牙齿脱矿过程，促进已经有脱矿的牙齿的修复。

精10过量的氟对人体的危害

氟骨病

过量的氟氟、钙、磷比例失调氟化钙沉积

骨密度增加，骨质变硬，骨质增生，骨皮质和骨膜增厚，韧带钙化，椎间管变窄。

血钙降低

诱发甲亢骨骼脱钙

氟骨病精11过量的氟对人体的危害（cont.）氟斑牙

损害牙釉质、牙本质和牙骨质。

阻碍牙釉质发育和正常矿化，使釉柱松散，排列紊乱，间隙扩大。使牙齿表面失去光泽，粗糙，呈白垩样斑点、斑纹或斑块。使牙小管形成不佳，牙齿变脆，易磨损、脱落。精12过量的氟对人体的危害（cont.）损害大脑损害神经使红细胞形态病变造成不育损害肾功能……精13氟中毒的主要类型

饮水型氟中毒

病区分布最广、患病人数最多。在我国主要分布在淮河—秦岭—昆仑山以北。其中饮水含氟量在1.1～2.0mg/L的占63%，2.1～4.0mg/L的占27.5%,4.1mg/L及以上的占9.5%。饮水型氟中毒病区水氟与病情关系

精14氟中毒的主要类型（cont.）饮茶型氟中毒

主要流行于惯饮砖茶的藏族、蒙古族、哈萨克族和部分维吾尔族等居民中。砖茶是一种粗制茶叶，含氟量高。病区饮用茶水氟多在2～3mg/L，饮砖茶摄入过量氟而引起氟中毒。过量饮茶（非砖茶）也可引起氟中毒。精15几个病例16精氟中毒的预防饮水型氟中毒的预防改水降氟

人工沉降法明矾法三氯化铝法过磷酸法活性炭法

精17氟中毒的预防（cont.）改用低氟水源

引用江、河、水库的地面水打低氟的深井收集、储备天然降水

燃煤型氟中毒的预防使用低氟煤科学用煤精18氟中毒的预防（cont.）饮茶型氟中毒的预防少饮或不饮砖茶、浓茶。其它类型氟中毒的预防少食用鱼片儿童少使用成人牙膏

进行防氟健康教育，改变不良生活习惯，改善营养，增强体质。

精19控制氟污染的几点建议改革工艺,减少原材料的消耗,降低“三废”的排放。加强管理,严格执行排放标准;进行环境评价,合理布局,确保厂区周围环境安全。绿化厂区及附近地带,种植抗氟和吸氟性强的植物。严禁用超标的含氟废水灌溉农田。

精20氟中毒的治疗

从中药方剂中研究驱氟方法目前还没有特效药！！精21反思氟是一把双刃剑。只有正确的使用它才能为人类造福。

氟元素并不只存在于中国的土地上，而是一个分布在全球的元素。那为什么只有中国会出现那么严重的氟中毒情况呢？由松花江的被污染，环保总局局长的引咎辞职，思考中国的环境保护工作存在的很大的漏洞根源。

精22课程小结本节重点物理性质化学性质剧

毒通常情况下，氟气是淡黄色气体，有刺激性臭味，比空气重，剧毒溶于水非金属性氧化性拓展练习1、

50g含有1.17g氯化钠和0.84g氟化钠的溶液中加入过量的硝酸银溶液，充分反应搅拌、静止、过滤、洗涤、干燥得到2.87g固体，由此得出的结论是DA．氯离子只有一部分参加反应B．氟离子只有一部分参加反应C．氟化银难溶于水D．氟化钠和硝酸银在溶液中无沉淀生成2、对经常出现的客观现象进行归纳可以形成相应规律，但客观事物有时也会有违背普遍规律的现象，寻找例外现象出现的原因正是科学发展的在动力。下列事实与相关规律不相吻合并有其在原因的是CA．Cs是很活泼的金属B．I2易溶于四氯化碳C．HF在标准状况下是液体D．Cl在第三周期中原子半径最小˝无机化学氯元素及其化合物一、氯气的物理性质1.氯的原子结构及存在2.氯气的物理性质颜色状态气味毒性溶解性_____色______________________1体积的水溶解约2体积的氯气黄绿气体刺激性气味有毒【情境·思考】1915年4月22日,第一次世界大战西线战场,夜幕刚刚落下,防守比利时伊普尔的法军阵线前方,从对面德军堑壕里突然升起一股奇怪的致命绿烟,微风将这股绿烟吹向法军,士兵们四处溃逃,瞬间许多人就中毒倒地,他们呼吸急促,挣扎着倒下,渐渐地,他们没有了呼吸。(1)氯气使人中毒死亡的原理是什么?提示:氯气具有强烈的刺激性气味,吸入少量氯气会使人鼻腔和喉头黏膜受到刺激并引起胸痛和咳嗽,吸入较多氯气时会使人窒息死亡。(2)当日常生活中遇到氯气泄漏时,应如何躲避?提示:氯气密度比空气大,应躲避到较高位置。二、氯气的化学性质1.氯气与金属单质的反应写出下列反应的化学方程式,并指明主要反应现象:(1)与钠反应:________________,产生大量白烟;(2)与铁反应:__________________,产生大量棕褐色烟;(3)与铜反应:_______________,产生大量棕黄色烟。△====△====△====2Na+Cl22NaCl2Fe+3Cl22FeCl3Cu+Cl2CuCl22.氯气与非金属单质的反应在空气中点燃氢气,然后把导管伸入盛有氯气的集气瓶中。(1)现象:氢气在氯气中安静地_____,发出_______火焰,集气瓶口上方出现_____。(2)化学方程式:______________。点燃====燃烧苍白色白雾H2+Cl22HCl3.氯气与水的反应(1)新制氯水能杀菌、消毒,是因为氯气与H2O反应,反应的化学方程式是___________________,次氯酸具有强氧化性,能杀菌、消毒。Cl2+H2O====HCl+HClO(2)次氯酸①稳定性:次氯酸分解反应的化学方程式为___________________。②强氧化性:i.能将有色物质氧化为无色物质,作_______。ii.杀菌、消毒。光照====2HClO2HCl+O2↑漂白剂③弱酸性:HClO的酸性比H2CO3弱,向NaClO溶液中通入足量CO2,离子方程式为___________________________。CO2+ClO-+H2O====HClO+HC【微思考】结合次氯酸的性质分析该如何保存氯水?提示:次氯酸不稳定,见光易分解,所以氯水应保存在棕色细口瓶中。【情境·思考】你知道如何用自来水养金鱼吗?首先,用容器取适量的自来水,将其放置在阳光照射的地方两天以上(三天更好),再将其倒进鱼缸里面。这是因为自来水为了适合人类饮用,都经过了处理,其中含有氯气,此气体对于金鱼的生长不利,时间久了很容易造成金鱼中毒。将其放置在阳光照射的地方,是因为在阳光照射下,可以使得有毒物质减少,从而使得金鱼慢慢适应新的水源。(1)自来水用氯气来消毒,说明氯气具有哪些方面的性质?(2)自来水晒过一段时间后,可以减少水中的有毒物质,发生了哪些化学反应?提示:(1)自来水用氯气来消毒,说明氯气具有强氧化性。(2)氯气对自来水消毒后,含有少量氯气和次氯酸。经过阳光照射后,发生的化学反应有2HClO2HCl+O2↑。光照====4.氯气与碱的反应(1)与氢氧化钠溶液反应——制取漂白液①制取反应的化学方程式:___________________________。②离子方程式:_______________________。③漂白液的有效成分是_________。Cl2+2NaOH====NaCl+NaClO+H2OCl2+2OH-====Cl-+ClO-+H2O次氯酸钠【情境·思考】下面几幅图片是某氯气泄漏事故现场。(1)从图片可以看出现场人员撤离时均用一块毛巾捂住口鼻以防止吸入氯气,那么,这块毛巾应怎样处理会更好?提示:由于Cl2易和碱反应,因此可以将毛巾蘸肥皂水或小苏打水等呈弱碱性的溶液。(2)消防人员在现场向空中喷洒石灰水,这是为什么?请用化学方程式说明原理。提示:2Cl2+2Ca(OH)2====CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。(2)与石灰乳反应——制取漂白粉①制取反应的化学方程式:_____________________________