吉林省长春市朝阳区实验中学高一物理第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第1页
吉林省长春市朝阳区实验中学高一物理第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第2页
吉林省长春市朝阳区实验中学高一物理第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第3页
吉林省长春市朝阳区实验中学高一物理第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第4页
吉林省长春市朝阳区实验中学高一物理第一学期期末复习检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

吉林省长春市朝阳区实验中学高一物理第一学期期末复习检测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、我们描述某个物体运动时,总是相对一定的参考系.下列说法中正确的是()A.参考系必须选取地面或相对与地面不动的其它物体B.我们说“日落西山”,是以太阳为参考系的C.我们说“地球围绕太阳转”,是以地球为参考系的D.坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木迎面向他飞奔而来,乘客是以自己为参考系的2、一个做匀加速直线运动的物体的加速度是3m/s2,这意味着()A.该物体在任1s末的速度是该秒初速度的3倍B.该物体在任1s末的速度比该秒的初速度大3m/sC.该物体在第1s末的速度为3m/sD.该物体在任1s初的速度比前1s末的速度大3m/s3、所示,杯子放在水平桌面上时,杯子对桌面的压力为F1,桌面对杯子的支持力为F2,则下列.说法正确的是A.力F1是杯子的重力B.力F1和力F2是一对平衡力C.力F1和力F2是一对作用力和反作用力D.力F1的大小大于力F2的大小4、三个质量相同的物块A、B、C,用两个轻弹簧和一根轻线相连,处于静止状态,如图所示,已知斜面光滑且倾角为,在将B、C间细线剪断的瞬间,A、B、C的加速度大小分别为(重力加速度为g)()A.g,2g,2gB.0,2g,gC.g,2g,0D.0,g,g5、下列有关物理知识的叙述中正确的是()A.牛顿最早提出力不是维持物体运动的原因B.力学单位制中的3个基本单位是kg、N、sC.力的国际单位牛顿是根据牛顿第一定律定义的D.伽利略将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动6、关于曲线运动,下列说法正确的是A.合外力的方向与物体速度方向不相同,物体一定做曲线运动B.物体在做曲线运动的过程中,某点的加速度方向不可能沿轨迹在该点的切线方向C.若合力方向与速度方向垂直,合力只改变物体速度的方向,不改变其速度的大小D.做曲线运动物体的加速度方向与其所受合外力方向不一定相同7、在力学理论的建立过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献,下列说法正确的是()A.伽利略认为力不是维持物体运动的原因B.亚里士多德认为物体的运动不需要力来维持C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因D.笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献8、如图所示,一些商场安装了智能化的台阶式自动扶梯。为了节约能源,在没有乘客乘行时,自动扶梯以较小的速度匀速运行;当有乘客乘行时,自动扶梯经过先加速再匀速两个阶段运行,则电梯在运送乘客的过程中()A.乘客始终受摩擦力作用 B.扶梯匀速时乘客不受摩擦力作用C.扶梯对乘客的作用力始终竖直向上 D.扶梯对乘客的作用力先指向左上方,再竖直向上9、在水平的路面上为一辆匀速行驶的小车,车上固定一盛满水的碗。现突然发现碗中的水洒出,水洒出的情况如图所示,则关于小车在此种情况下的运动,下列叙述正确的是()A.小车匀速向左运动 B.小车可能突然向左加速运动C.小车可能突然向右减速运 D.小车可能突然向左减速运动10、对于牛顿第一定律及惯性的理解,下列说法正确的是()A.速度大的物体,其惯性也大B.任何有质量的物体都具有惯性C.没有外力作用的物体,其速度可能很大D.运动的物体之所以会停下来,是因为其受到阻力的作用二、实验题11、(4分)在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图(1)所示的装置,计时器打点频率为50Hz(1)该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图(b)所示,自A点起,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为______m/s,小车的加速度为______m/s2(2)该同学要探究小车的加速度a和质量M的关系,应该保持______不变;若该同学要探究加速度a和拉力F的关系,应该保持______不变(3)该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图(c)所示,则①图中的直线不过原点的原因是____________________②此图中直线发生弯曲的原因是__________________12、(10分)图甲O点为橡皮条与细绳的结点,OB和OC为细绳,图乙是在白纸上根据实验结果画出的图(1)此时图甲要记录下拉力F1、F2的大小,并在白纸上记录______________,以及O点的位置.(2)如果没有操作失误,图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是______________(3)本实验采用的科学方法是______________A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法(4)下列方法中,有助于减小实验误差的是______________A.尽可能使OB和OC两细绳的夹角大些B.尽可能使两弹簧秤的读数相差大些C.尽可能使OB和OC两细绳与纸面平行三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,质量M=60kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一只弹簧测力计(图中简画为弹簧),测力计下挂着一个质量m=1.0kg的物体A.在升降机运动的某段时间内,人看到弹簧测力计的示数为6.0N.取g=10m/s2。(1)求此时升降机加速度的大小和方向;(2)求此时人对地板的压力大小;(3)请你判断此时升降机在向上运动还是在向下运动,升降机处于超重状态还是失重状态。14、(14分)如图所示,水平桌面上有一薄木板,它的右端与桌面的右端相齐薄木板的质量,长度在薄木板的中央有一个小滑块可视为质点,质量小滑块与薄木板之间的动摩擦因数,小滑块、薄木板与桌面之间的动摩擦因数相等,皆为设小滑块与薄木板之间的滑动摩擦力等于它们之间的最大静摩擦力某时刻起对薄木板施加一个向右的拉力使木板向右运动求:(1)当外力时,m与M的加速度各为多大?(2)若使小滑块与木板之间发生相对滑动,拉力F至少是多大?(3)若使小滑块脱离木板但不离开桌面,求拉力F应满足的条件15、(13分)质量为2kg的物体放在水平面上,在20N的与水平方向成37°的斜向上拉力作用下,由静止开始运动.已知物体与水平面之间的动摩擦因数为0.5,求物体2s末的速度.(已知sin37°=0.6,cos37°=0.8)

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】参考系的选择可以任意,以研究问题方便为原则,不一定选取地面,A错误;我们常说“日落西山”,是以地球为参考系描述太阳的运动,B错误;我们说“地球围绕太阳转”,是以太阳为参考系的,C错误;坐在火车上的乘客以自己为参考系,自己不动,铁路旁的树木、电线杆向自己运动,D正确2、B【解析】加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度等于3m/s2,说明速度每秒变化3m/s解:A、B、作匀加速直线运动的物体,加速度等于3m/s2,说明速度每秒中增加3m/s,也就是说任一秒内,末速度比初速度大3m/s,所以A错误,B正确C、假设物体初速度为零,那么第一秒末的速度为3m/s,但是题目并没说明初速度是多少,故C错误D、该物体在任1s初的速度和前1s末的速度是指同一时刻速度,故D错误故选B【点评】本题是对物理中基本概念的考查,这是学习物理的基础,基本知识一定要掌握牢固3、C【解析】A.重力的施力物体是地球,所以F1不是重力,故A错误;BCD.力F1和力F2是等大,反向,共线,作用于两个物体,是一对作用力和反作用力,故C正确,BD错误。故选C。4、D【解析】由图可知,把AB看做整体,则细绳的拉力为T=2mgsinθ当剪断细绳的瞬时,弹簧的弹力不能突变,则A的加速度仍然为0,B所受的合外力等于2mgsinθ,则加速度为同理,C所受的合外力也等于2mgsinθ,则加速度为故选D。5、D【解析】A.伽利略最早提出力不是维持物体运动的原因,A错误;B.力学单位制中的3个基本物理量是质量、长度、时间,对应的基本单位是、、,B错误;C.力的国际单位牛顿是根据牛顿第二定律定义的,其公式为C错误;D.伽利略将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动,D正确。故选D。6、BC【解析】曲线运动的运动学特点:曲线运动的速度方向:曲线在该点的切线方向;运动物体所受的合外力(或加速度)的方向跟它的速度方向不在同一直线上(即合外力或加速度与速度的方向成一个不等于零或π的夹角);做曲线运动物体所受的合外力(加速度)方向指向曲线内侧【详解】A.合外力的方向与物体速度方向不共线,则物体一定做曲线运动,选项A错误;B.做曲线运动物体所受的合外力(加速度)方向指向曲线内侧,所以物体在做曲线运动的过程中,某点的加速度方向不可能沿轨迹在该点的切线方向,选项B正确;C.若合力方向与速度方向垂直,则合力只改变物体速度的方向,不改变其速度的大小,选项C正确;D.根据牛顿第二定律可知,做曲线运动物体的加速度方向与其所受合外力方向一定相同,选项D错误;故选BC.【点睛】本题关键要明确曲线运动的一个特点(速度沿着切线方向)和两个规律(运动学规律和动力学规律)7、AD【解析】A、伽利略认为力不是维持物体运动的原因,所以A选项是正确的;B、亚里士多德认为物体的运动需要力来维持,故B错误;C、伽利略最早指出力不是维持物体运动的原因,故C错误;D、笛卡儿对牛顿第一定律的建立做出了贡献,所以D选项是正确的;8、BD【解析】AB.匀速运动阶段,乘客受重力以及扶梯对乘客竖直向上的支持力,没有摩擦力,故A错误,B正确。CD.加速运动阶段,扶梯对乘客有水平向左的摩擦力和竖直向上的支持力,扶梯对乘客的作用力指向左上方向;匀速运动阶段,扶梯对乘客的作用力竖直向上,故D正确,C错误。故选BD。9、BC【解析】A.若小车匀速向左运动,则水也匀速运动,速度相等,不会从碗中的水洒出,故A错误;B.小车突然向左加速,由于惯性,水还没有来得及加速,所以小车向左的速度大于水向左的速度,水将向右洒出,故B正确;C.小车突然向右减速,由于惯性,水还没有来得及减速,所以小车向右的速度小于水向右的速度,水将向右洒出,故C正确;D.小车突然向左减速,由于惯性,水还没有来得及减速,所以小车向左的速度小于水向左的速度,水应向左洒出,故D错误。故选BC。10、BCD【解析】AB.质量是惯性的唯一量度,质量越大,惯性越大,A错误,B正确;C.没有外力作用的物体,其速度可能很大,如一个物体以最大的速度匀速运动,C正确;D.物体最终停下来,是因为物体在运动的过程中存在阻力作用,D正确。故选BCD。二、实验题11、①.0.85②.5③.拉力F恒定④.小车质量M恒定⑤.平衡摩擦力过度⑥.不满足m<<M【解析】本题考查验证牛顿第二定律实验的原理和误差分析,其中涉及打点计时器求瞬时速度和加速度的问题。【详解】(1)[1]E点的瞬时速度[2]利用逐差法选取AE段纸带求小车加速度(2)[3]由可知,若探究加速度a和质量M的关系,应保持拉力F恒定。[4]由可知,若探究加速度a和拉力F的关系,应保持小车质量M恒定。(3)[5]由图可知当拉力为零时小车仍有加速度,则此时平衡摩擦力过度。[6]实验中由于把绳子拉力当作小车受到的合力,此时必有m<<M,随着m的增大小车的加速度会逐渐减小,则图像斜率逐渐减小,故图像弯曲的原因是不满足m<<M。12、①.两个力的方向②.F′③.B④.C【解析】(1)[1]该实验中,需要根据力F1、F2的大小和方向做出平行四边形,求出合力与一个弹簧拉橡皮筋时拉力F′进行比较,因此需要记录拉力F1、F2的大小和方向;(2)[2]实际测量的合力应与橡皮筋在同一条直线上,即F′与OA在同一条直线上。(3)[3]合力与分力是等效替代的关系,所以本实验采用的等效替代法。故B正确ACD错误。(4)[4]实验要方便、准确,两分力适当大点,读数时相对误差小,夹角不宜太大,也不宜太小,合力太小,读数的相对误差大,拉力应该平行与纸面,否则方向无法准确表示,故AB错误C正确。三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)4.0m/s2方向竖直向下(2)360N(3)失重状态【解析】(1)以物体A为研究对象,它受到竖直向下的重力mg、竖直向上的拉力F作用,根据牛顿第二定律得:mg-F=ma代入数据解得升降机的加速度大小a=4.0m/s2方向竖直向下。(2)以人为研究对象,它受到竖直向下的重力Mg、竖直向上的支持力N作用,根据牛顿第二定律有:Mg-N=Ma代入数据解得:N=360N根据牛顿第三定律,此时人对地板的压力大小为360N。(3)升降机可能在向上运动,也可能在向下运动。升降机处于失重状态。14、(1)(2)(3)【解析】(1)分别以滑块和木板为研究对象,根据牛顿第二

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论