安徽省名校物理高一第一学期期末复习检测试题含解析

安徽省名校物理高一第一学期期末复习检测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，竖直圆环中有多条起始于A点的光滑轨道，其中AB通过环心O并保持竖直．一质点分别自A点沿各条轨道下滑，初速度均为零．那么，质点沿各轨道下滑的过程中，下列说法中正确的是()A.质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，加速度越大B.质点沿着轨道AB下滑，时间最短C轨道与AB夹角越小除外，滑到底端时速率越大D.无论沿图中哪条轨道下滑，所用的时间均不同2、下列说法正确的是A.牛顿第一定律可以通过实验进行验证B.物体的运动不需要力来维持,但物体的运动速度越大时其惯性也越大C.牛顿第二定律公式中,比例系数的数值由质量、加速度和力三者的单位决定的D.牛顿第三定律说明物体间的作用力是可以相互传递的3、如图所示，一质量为m的金属球，固定在一轻质细钢丝下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动．整个装置能自动随着风的转向而转动，使风总沿水平方向吹向小球．无风时钢丝自然下垂，有风时钢丝将偏离竖直方向一定角度θ，角θ的大小与风力F的大小有关.风力F与风速的关系为，k为常数，下列关于风速与角θ的关系式，正确的是（）A. B.C. D.4、如图所示，质量为M的长平板车放在光滑的倾角为α的斜面上，车上站着一质量为m的人，若要平板车静止在斜面上，车上的人应当（）A.匀速向下奔跑B.以加速度向下加速奔跑C.以加速度向下加速奔跑D.以加速度向上加速奔跑5、如图所示，质量分别为2m和m的两个小球A、B间用轻弹簧相连，用细线拉着小球A使它们一起竖直向上做匀加速直线运动，加速度大小为g(g为重力加速度)，某时刻突然撤去拉力F，则在撤去拉力F的瞬间，A、B两球的加速度大小分别为A.g，g B.2g，gC.3g，0 D.2g，06、如图所示，将光滑斜面上的物体的重力分解为、两个力，下列结论正确的是（）A.就是物体对斜面的正压力B.物体受、、三个力作用C.物体受、、、四个力作用D.、二个分力共同作用的效果跟重力的作用效果相同7、如图所示，物块沿固定斜面下滑，若在物块上再施加一个竖直向下的恒力F，则（）A.若物块原来匀速下滑，施加力F后物块将加速下滑B.若物块原来匀速下滑，施加力F后物块仍将匀速下滑C若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将以加速度a匀加速下滑D.若物块原来以加速度a匀加速下滑，施加力F后物块仍将匀加速下滑，加速度大于a8、物体在以下三个力作用下，可能做匀速直线运动的是()A.10N、10N、10NB.10N、10N、20NC.5N、10N、20ND.5N、9N、15N9、关于曲线运动，下面叙述正确的有（）A.变速运动一定是曲线运动B.曲线运动一定变速运动C.物体做曲线运动时，所受的合外力一定不等于零D.物体做曲线运动时，所受的合外力一定是变力10、一人站在电梯内体重计上，电梯静止时体重计示数500N．若电梯运动过程中，他看到体重计的示数为600N，则电梯的运动可能为（）A.加速向上，加速度大小为2m/s2 B.减速向上，加速度大小为2m/s2C.加速向下，加速度大小为2m/s2 D.减速向下，加速度大小为2m/s211、如图所示，两人共提一桶水缓缓行进，则（）A.两人手臂间的夹角小些省力B.两人手臂间的夹角大些省力C.调整两人手臂间的夹角，可以做到每个人对水桶的拉力大于水和水桶的重力D.不论两人手臂间的夹角如何，每个人对水桶的拉力一定小于水和水桶的重力12、如图所示，为一皮带传动装置，右轮的半径为r，a是它边缘上的一点，左侧是一轮轴，左侧大轮的半径为4r，小轮的半径为2r，b点在小轮上，到小轮中心的距离为r，c点和d点分别位于小轮和大轮的边缘上，若在传动过程中，皮带不打滑，则（）A.a点与b点的线速度大小相等 B.a点与b点的角速度大小相等C.a点与c点的线速度大小相等 D.a点与d点的向心加速度大小相等二．填空题(每小题6分，共18分)13、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置(1)本实验应用的实验方法是______A.控制变量法B.假设法C.理想实验法(2)下列说法中正确的是______A.在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小B.在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量C.在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系D.无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小(3)在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M＝0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是______A.m1＝4gB.m2＝10gC.m3＝40gD.m4＝500g(4)在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=______m/s2(结果保留两位有效数字)14、在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图所示的装置,打点计时器的打点频率为50Hz（1）.该同学得到一条纸带,在纸带上取连续的六个点,如图所示,相邻两点间的距离分别为10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则打E点时小车的速度为_____m/s,小车的加速度为______（2）该同学要探究小车的加速度和质量M的关系,应该保持拉力不变;得到多组数据后他应描绘的图象________(填a-M还是a-)（3）该同学通过数据的处理作出了a-F图象,如图所示,则此图中直线发生弯曲的原因是_____________15、利用打点计时器测定做匀加速直线运动小车的加速度，打点计时器每隔0.02s打一个点．如图为某同学做实验时打出的一条纸带，纸带上A、B、C、D是每打五个点选取的计数点，从刻度尺中可以得到xAB＝______cm、xCD＝______cm，打C点的速度vC＝______m/s，小车的加速度大小a＝______m/s2.三．计算题(22分)16、（12分）总质量为40kg的人和雪撬在倾角θ=37°的斜面上向下滑动（如图甲所示），所受的空气阻力与速度成正比．今测得雪撬运动的v﹣t图象如图乙所示，且AB是曲线的切线，B点坐标为（4，15），CD是曲线的渐近线。（g取10m/s2）求：（1）雪撬开始运动时的速度和加速度以及雪橇运动的最大速度；（2）空气的阻力系数k和雪撬与斜坡间的动摩擦因数μ17、（10分）如图所示，固定斜面长，倾角，质量为的物体（可视为质点）恰好能静止在斜面上。现将物体置于斜面底端A处，同时施加沿斜面向上的拉力，使物体由静止开始沿斜面向上做匀加速直线运动，经过一段时间后撤去，物体最终能到达斜面顶端B处。已知，，，。试求：(1)物体与斜面之间的动摩擦因数；(2)拉力作用在物体上的最短时间。

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】设轨道与竖直线AB的夹角为θ，根据牛顿第二定律可得加速度a，根据运动学公式可求解时间t和到达底端的速度v表达式，即可讨论各选项【详解】A．设轨道与竖直线AB的夹角为θ，则根据牛顿第二定律可得加速度a=gcosθ，可知质点沿着与AB夹角越大的轨道下滑，加速度越小，选项A错误；BD．设AB=L，则倾斜轨道的长度为Lcosθ，根据Lcosθ=at2，解得，则沿各轨道下滑的时间相等，选项BD错误；C．滑到底端的速度，可知轨道与AB夹角越小(AB除外)，滑到底端时速率越大，选项C正确；故选C.2、C【解析】牛顿第一定律不是实验定律，是以实验为基础，利用逻辑推理得到的，故A错误；物体的运动不需要力来维持；物体的惯性大小只与质量有关，与物体运动的速度无关，选项B错误；在牛顿第二定律的表达式F=kma中，比例系数的数值由质量、加速度和力三者的单位决定的，只有质量m、加速度a和力F的单位是国际单位时，比例系数k才为1，故C正确．牛顿第三定律说明物体间的作用力是相互的，但并不是可以相互传递的，选项D错误；故选C.3、A【解析】以金属球为研究对象，分析受力，作出力图，根据平衡条件求出风速v与θ的关系式【详解】以金属球为研究对象，分析受力情况：金属球受到重力mg、水平向左的风力F和金属丝的拉力T，作出力图如图：根据平衡条件得到：，有；故选A.【点睛】本题是实际问题，实质是物体的平衡问题，分析受力情况，作出力图是解题的关键4、C【解析】车静止不动，受到重力、支持力、正压力和沿斜面向上的摩擦力，摩擦力的大小等于Mgsinθ,以人为研究对象，，C对；5、B【解析】根据隔离法，结合牛顿第二定律求出弹簧的弹力，撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对A、B分析，根据牛顿第二定律求出A、B的瞬时加速度。【详解】对B分析，根据牛顿第二定律得：弹簧的弹力为：撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，隔离对A分析，A的加速度为：解得：撤去F的瞬间，隔离对B分析，弹簧的弹力保持不变，B加速度为：解得：故选B。【点睛】本题考查了牛顿第二定律的瞬时问题，知道撤去F的瞬间，弹簧的弹力不变，通过隔离分析求出瞬时加速度。6、D【解析】光滑斜面上的物体的重力mg按作用效果分解为沿斜面向下和垂直于斜面两个方向的分力，注意两个分力不是物体所受到的力，两分力共同作用效果与重力作用效果相同【详解】A项：F2是重力的一个分力，不是物体对斜面的压力，故A错误；B、C项：物体受重力和支持力两个力，故B、C错误；D项：、是重力的两个分力，所以其作用效果与重力的作用效果相同，故D正确故选D【点睛】解决本题的关键知道F1、F2是重力的两个分力，产生的作用效果，一个使物体下滑，一个压斜面，但是两个分力不是下滑力和压力7、BD【解析】设斜面倾角为，原来物体匀速下滑时有：，即，与物体的重力无关，则施加竖直向下的力F，物体仍匀速下滑，A错误，B正确；若物块A原来加速下滑，有，将F分解，则，动力的增加大于阻力的增加，加速度变大，故C错误，D正确；选BD.【点睛】将F分解为垂直于斜面和平行于斜面两个分力和，根据力的独立作用原理，单独研究F的作用效果，当F引起的动力增加大时，加速度增大，相反引起的阻力增大时，加速度减小8、AB【解析】10N、10N的合力范围为，10N的力和20N的里都在这个范围内，三个力可能平衡，物体就可能做匀速直线运动，AB正确；5N、10N的合力范围为，20N的力不在这个范围内，三个力不可能平衡，物体就不可能做匀速直线运动，C错误；5N、9N的合力范围为，15N的力不在这个范围内，三个力不可能平衡，物体就不可能做匀速直线运动，D错误9、BC【解析】A．变速运动不一定是曲线运动，如简谐振动，故A错误；B．曲线运动的速度方向沿曲线的切线方向，所以速度的方向是不断变化的，则曲线运动一定是变速运动，故B正确C．曲线运动的条件是合外力与速度不一条直线上，合外力不为零，不一定做曲线运动，曲线运动合力一定不能为零，故C正确D．曲线运动的条件是合外力与速度不一条直线上，合力可以是不变的，如平抛运动．故D错误故选BC10、AD【解析】电梯静止时体重计示数500N，表示人的重力为500N，所以人的质量为50kg；电梯运动时体重计示数600N表示体重计对人的支持力为600N，由牛顿第二定律N-mg=ma解得方向向上，所以电梯可能加速上升或减速下降。故选AD。11、AC【解析】AB．合力一定时，两个分力夹角越小，分力越小，则两人手臂间的夹角小些省力，选项A正确，B错误；CD．根据力的合成知识，调整两人手臂间的夹角，当大于120°时，每个人对水桶的拉力大于水和水桶的重力，选项C正确，D错误；故选AC.12、CD【解析】C．由于皮带不打滑，因此a点与c点的线速度大小相等，即C正确；AB．由于b、c、d都绕同一个转轴，一起转动，因此角速度相等，即根据联立可得，AB错误；D．根据可得D正确。故选CD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.A②.C③.D④.0.16【解析】（1）本实验采取的是控制变量法研究加速度与力、质量的关系，研究加速度与力的关系，要保持质量不变，同理研究加速度与质量关系，要保证受力不变，故选A（2）A.采用控制变量法，所以在探究加速度与质量关系时，应保证改变小车所受拉力的大小不变，A错误B.在探究加速度与外力的关系时，应保证改变小车的质量不变，B错误C.因为加速度与质量成反比，图像是曲线，但曲线不一定是反比关系，而如果图像是直线，则说明加速度与质量反比关系，更准确．C正确D.因为小车加速同时，砝码盘和砝码也同时加速，所以细线对小车的拉力大小总小于砝码盘和砝码的总重力大小，D错误（3）实验要保证砝码盘和砝码的总质量远小于小车质量，以使绳对小车拉力近似等于砝码盘和砝码的总重力，所以车的质量M＝0.5kg，则砝码质量m应远小于500g，故D项不适合，选D（4）每5个点取一个计数点，可知相邻点间的时间，根据得到：即：14、①.0.85m/s②.5.0m/s2③.④.不满足砝码及砝码盘的总质量远远小于小车质量M【解析】纸带法实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的两个推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．本实验前需要平衡摩擦力，还需满足砝码和砝码盘总质量远小于小车质量【详解】（1）利用匀变速直线运动的推论得出：小车的加速度（2）根据牛顿第二定律得，．若控制外力F不变，则，以a为纵坐标，为横坐标，建立的图像，理论上应为一条过原点的倾斜的直线（3）图像弯曲是因为未满足砝码及砝码盘的总质量远远小于小车质量M因为根据牛顿第二定律：以砝码和砝码盘为对象得以小车为研究对象得：联立解得：，且所以，若，则，，图像就不会弯曲故本题答案为：（1）0.85m/s；5.0m/s2（2）（3）未满足砝码及砝码盘的总质量远远小于小车质量M【点睛】本题考查了打点计时器的应用以及根据纸带求物体运动的速度、加速度等问题，要熟练掌握从纸带上获取小车速