安徽省蒙城县一中物理高一上期末检测模拟试题含解析_第1页
安徽省蒙城县一中物理高一上期末检测模拟试题含解析_第2页
安徽省蒙城县一中物理高一上期末检测模拟试题含解析_第3页
安徽省蒙城县一中物理高一上期末检测模拟试题含解析_第4页
安徽省蒙城县一中物理高一上期末检测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省蒙城县一中物理高一上期末检测模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、国家大剧院外部呈椭球型。假设国家大剧院的屋顶为半球形,一保洁人员为执行保洁任务,必须在半球形屋顶上向上缓慢爬行(如图),他在向上爬的过程中()A.屋顶对他的摩擦力不变B.屋顶对他的摩擦力变大C.屋顶对他的支持力不变D.屋顶对他的支持力变大2、如图所示,吊篮A、物体B、物体C的质量分别为m、3m、2m。B和C分别固定在轻弹簧两端(弹簧的质量不计).B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态.将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间()A.吊篮A的加速度大小为2gB.物体B的加速度大小为gC.物体C的加速度大小为0D.A、B、C的加速度大小都等于g3、人用手竖直地握着啤酒瓶,始终保持静止,则()A.手握瓶子的力越大,手与瓶子间的摩擦力就越大B.往瓶子加水后,手与瓶子间的摩擦力将增大C.手握瓶子的力大小等于手与瓶子间的摩擦力D.若手握瓶子的力大小为FN,手与瓶子间的动摩擦因素为,则手与瓶子间的摩擦力大小为FN4、如图所示,一物体放在水平面上,受到竖直向上的拉力F的作用,当拉力F=30N时,物体向上的加速度a=5m/s2,不计空气阻力,g取10m/s2。下列说法正确的是()A.物体的质量为3kgB.当拉力F=20N时,物体共受三个力的作用C.当拉力F=40N时,拉力作用1s时物体的速度大小为20m/sD.当拉力F=60N时,在拉力作用的第1s内物体的位移大小为10m5、汽车沿平直公路做匀加速直线运动时,其加速度大小为,则该汽车在任意内()A.位移一定为B.速度一定变化C.末速度一定是初速度的2倍D.末速度比下的初速度小6、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动,t=0时刻,甲车在乙车前25m处.在描述两车运动的v-t图中(如图),直线a、b分别描述了甲、乙两车在20s内的运动情况.关于两车之间的位置关系,下列说法正确的是()A.在0〜10s内两车逐渐靠近B.10〜20s内两车逐渐远离C.在t=20s时两车在公路上相遇D.在10s时两车在公路上相遇7、一个质量为50kg的同学站在电梯底板上,如图所示的v-t图像是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向).根据图像提供的信息,可以判断下列说法中正确的(g=10m/s2)()A.在5-10s内,该同学对电梯底板的压力等于500NB.在0-5s内,电梯在加速上升,该同学处于失重状态,对电梯底板的压力等于480NC.在10-20s内,该同学所受的支持力为490N,该同学处于失重状态D.在20-25s内,电梯在加速下降,该同学处于超重状态,对电梯底板的压力等于510N8、用一轻绳将光滑小球P系于粗糙墙壁上的O点,在墙壁和球P之间夹有一矩形物块Q,整体处于静止状态,如图所示。略微改变绳子的长度,P、Q仍然均处于静止状态,则下列相关说法正确的是()A.P物体受4个力作用B.Q物体受3个力作用C.若绳子变长,绳子的拉力将变小D.若绳子变短,Q受到的静摩擦力将增大9、如图所示,物体放在斜面上处于静止状态,当斜面的倾角逐渐减小时,物体所受A.重力与支持力的合力逐渐减小B.重力与静摩擦力的合力逐渐减小C.支持力与静摩擦力和合力逐渐减小D.重力、支持力和静摩擦力的合力保持不变,一直为010、如图所示,A、B小球用轻弹簧相连,整体用轻绳竖直悬挂,保持静止状态,A球质量是B球质量的两倍.现剪断轻绳的瞬间,A、B两球加速度大小分别为()A.aA=2g B.aA=1.5gC.aB=0 D.aB=g二、实验题11、(4分)如图是小强和小李在进行课外活动的情况。他们利用学过的自由落体运动的知识估测各自的“反应时间”,开始时小强将直尺的下端“90cm”刻度靠近小李的大拇指尖,要求小强释放直尺的同时,小李要立即抓住尺.结果发现小李抓住尺时,他的大拇指尖在“10cm”位置,重力加速度取10m/s2。小李刚抓住尺时,尺已下落的高度是_______m;请你根据实验数据,估算一下小李的反应时间是_____s。12、(10分)如图所示是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所得到的实验结果,若用F表示两个分力、的合力,用表示和的等效力,可以判断______填“甲”或“乙”同学的实验结果是符合事实的有关此实验,下列叙述正确的是______A.在用弹簧测力计拉橡皮条时,要使弹簧测力计与木板平面平行B.用两只弹簧测力计拉橡皮条时,应使两细绳套间的夹角为,以便算出合力的大小C.两次拉橡皮筋时,需将橡皮筋结点拉到同一位置O,这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同D.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条上的结点拉到O点三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)某同学完成“验证力的平行四边形定则”实验后,与另一位同学合作利用该装置测定弹簧的劲度系数。某次实验操作如图甲所示,测出弹簧伸长量x=1.00cm,F1的读数为5.0N。(1)弹簧测力计F2的读数____N;(2)在图乙坐标纸上作图求F1、F2的合力,并在图上标出合力的大小___;(结果保留两位有效数字)(3)由此可求出该弹簧的劲度系数k=___N/m。14、(14分)一小球从距离地面一定高度自由下落,经5s落地,重力加速度g=10m/s2,忽略空气阻力,求:(1)小球下落的高度;(2)下落过程中小球平均速度的大小15、(13分)如图所示,固定在水平面上三角形劈倾角α=37°,顶端固定有轻质光滑定滑轮,斜面上放置一质量为M=5kg的物块(可视为质点),通过平行斜面的轻绳跨过定滑轮系一质量为m=2kg的小球,物块恰好不下滑.(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2)(1)物块与斜面间的动摩擦因数μ;(2)若剪断轻绳,物体经0.5s达到到斜面底端,求物块到达底端的距离s多大?

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、D【解析】缓慢爬行认为任何时刻都处于平衡状态,对人受力分析知,上爬过程中角逐渐减小,所以摩擦力逐渐减小,支持力逐渐增大,故ABC错误,D正确。故选D。2、A【解析】AC.装置静止时,弹簧的弹力F=3mg,剪断轻绳的瞬间,弹簧的弹力不变,将C和A看成一个整体,根据牛顿第二定律得:即A、C的加速度均为2g,方向向下。故A正确,C错误。BD.剪断轻绳的瞬间,弹簧的弹力不变,B的合力仍然为零,则B的加速度为0.故BD错误。故选A。3、B【解析】手与瓶子间的摩擦力是静摩擦力,其大小与手的握力无关,A错误;往瓶子里加水后,瓶子和水的总重变大,而摩擦力要与此重力平衡,手与瓶子间的摩擦力将增大,B正确;手握瓶子的力跟手与瓶子间的摩擦力没有直的关系,故C错误;手与瓶子间的摩擦力是静摩擦力,其大小与手的握力无关,故D错误.所以B正确,ACD错误4、D【解析】A.设物体的质量为m,当拉力F=30N时,物体向上的加速度a=5m/s2,由牛顿第二定律得F﹣mg=ma解得m=2kg故A错误;B.当拉力F=20N时,由于F=mg,所以地面对物体没有支持力,物体只受重力和拉力两个力作用处于静止状态,故B错误;C.当拉力F=40N时,由牛顿第二定律得F﹣mg=ma解得a=10m/s21s时物体的速度大小为v=at=10m/s故C错误;D.当拉力F=60N时,由牛顿第二定律得F﹣mg=ma解得a=20m/s2在拉力作用的第1s内物体的位移大小为x=at2=10m故D正确。故选D。5、B【解析】A.不知道初末速度的信息,无法求解任意1s内位移,故A错误BC.加速度大小为2m/s2,根据公式可知任意1s内的速度变化量为2m/s,即任意1s内末速度比这1s的初速度大2m/s,故B正确,C错误D.任意1s内末与下1s初是同一时刻,速度相等,故D错误6、ABD【解析】t=0时刻,甲车在乙车前25m处,根据速度大小关系分析两车之间距离如何变化.根据速度图象的“面积”表示位移,判断位移关系【详解】t=0时刻,甲车在乙车前25m处,在0-10s内乙车速度大于甲车的速度,甲车在乙车的前方,所以两车逐渐靠近,故A正确.在0-10s内两车的位移之差为,即t=10s时刻,乙车恰好追上甲车,在10-20s内,甲车速度大于乙车的速度,两车逐渐远离.在t=20s时两车没有相遇,故BD正确,C错误.故选ABD【点睛】利用速度--时间图象求从同一位置出发的解追及问题,主要是把握以下几点:当图象相交时两者速度相同.两者速度相同时两者相距最远或者最近;当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同,即再次相遇.7、AC【解析】A.在5s~10s内,速度时间图象为水平线,此时电梯在匀速运动,处于受力平衡状态,所以该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力500N,故A正确;B.在0~5s内,从速度时间图象可知,此时的加速度为正,电梯的加速度向上,此时人处于超重状态,对电梯底板的压力大于500N,故B错误。C.在10

s~20s内,该同学所受的支持力为490N<G,该同学处于失重状态,选项C正确;D.在20

s~25s内,观光电梯在加速下降,电梯的加速度向下,此时人处于失重状态,故D错误。故选AC。8、AC【解析】A.P受到重力、Q支持力和静摩擦力,绳子的拉力,共4个力作用,故A正确;B.Q受到重力、墙壁的弹力、P的压力和静摩擦力,共4个力作用,故B错误;C.设绳子与竖直方向的夹角为α,P的重力为G,绳子的拉力大小为F,则由平衡条件得,则GP与GQ不变,若绳子变长,α变小,cosα变大,则F变小,故C正确;D、Q受到的静摩擦力竖直向上,与其重力平衡,与绳子长度无关,所以若绳子变短,Q受到的静摩擦力不变,故D错误。故选AC。9、AD【解析】物体受重力、支持力、静摩擦力,由于开始处于平衡,当斜面的倾角逐渐减小时,物体仍然能平衡,即合力为零A项:重力与支持力的合力即为静摩擦力,静摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力大小,当斜面的倾角逐渐减小时,静摩擦力减小,故A正确;B项:重力与静摩擦力的合力即为支持力,支持力大小等于重力垂直板的分力,当斜面的倾角逐渐减小时,支持力增大,故B错误;C项:支持力与静摩擦力的合力即为重力,当斜面的倾角逐渐减小时不变,故C错误;D项:由平衡条件可知,重力、支持力和静摩擦力的合力保持不变,一直为0,故D正确故选AD10、BC【解析】细线剪断前以B为研究对象可知弹簧的弹力:以AB整体为研究对象可知,轻绳的拉力:剪断轻绳的瞬间弹簧的弹力不变,故B受力情况不变,加速度为0;对A分析有:又因为:联立解得:aA=1.5g,故选BC.二、实验题11、(1).0.8(2).0.4【解析】[1]小李刚抓住尺时,尺已下落的高度[2]根据得12、(1)甲(2)AC【解析】(1)该实验中F是由平行四边形法则得出的合力,而F′是通过实际实验得出的,故F′应与OA在同一直线上,由于误差的存在,F和F′会有一定的夹角.(2)本实验采用“等效法”,即要求两次拉橡皮筋的效果相同,对于两弹簧拉力大小以及夹角大小以及其它具体操作要有利于减小实验误差【详解】(1)由于误差的存在用平行四边形定则求出的合力可以与橡皮条拉力的方向有偏差,但用一只弹簧测力计拉结点的拉力即F′与橡皮条拉力一定在同一直线上,F1和F2的合力理论值一定在平行四边形的对角线上,故甲符合实验事实.(2)A、作图时,我们是在白纸中作图,做出的是水平力的图示,若拉力倾斜,则作出图的方向与实际力的方向有较大差别,同时为了减小因摩擦造成的误差,故应使各力尽量与木板面平行,故A正确;B、用两个弹簧测力计拉橡皮条时,夹角适当,便于作图即可,并非要求一定为90°,故B错误;C、在实验中必须确保橡皮筋拉到同一位置,即一力的作用效果与两个力作用效果相同,故C正确;D、实验中弹簧弹力不能超过最大量程,大小适当即可,故D错误.故选AC三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、①.4.0②.③.300【解析】(1)[1]弹簧测力计的精确度为0.2N,估读到0.2的本位即0.1N,读数为4.0N;(2)[2]根据力的标度,作F1、F2的图示,按照平行四边形定则作出合力F,如图所示:(3)[3]弹簧伸长量x=1.00cm,弹簧的拉力由力的图示得到为F=3.0N,由胡克定律可得劲度系数:。14、(1)125m(2)25

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论