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文档简介

安阳市重点中学高一物理第一学期期末调研模拟试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、如图,在一段平直的地面上等间距分布着一排等高的电线杆,挂在电线杆上的电线粗细均匀.由于热胀冷缩,冬季两相邻电线杆之间的电线会有所缩短.对电线杆B及其两侧的电线,冬季与夏季相比()A.电线杆B对地面的作用力不变B.电线杆B所受的合外力变大C.电线最高点处的张力变小D.电线最低点处的张力不变2、下列共点力作用在物体上,一定不能使物体保持平衡的是()A.2N、3N、5N B.3N、4N、8NC.10N、10N、10N D.4N、6N、7N3、以下说法正确的是A.研究跳水运动员在空中做的转体运动时运动员能看做质点B.研究卫星的运动轨迹时卫星不能看做质点C.手表上指针所指的某一位置表示的是时间D.作息时间表上的8:00表示的是时刻4、用水平外力F将木块压在竖直墙面上面保持静止状态,如图所示,下列说法中正确的是()A.木块重力与墙对木块的静摩擦力平衡B.木块重力与墙对木块的静摩擦力是一对作用力和反作用力C.外力F与墙对木块的正压力是一对作用力和反作用力D.木块对墙的压力的反作用力与外力F大小相等5、某质点在0~3s内运动的v-t图象如图所示.关于质点的运动,下列说法正确的是()A.t=3s时,质点在坐标原点的右侧B.质点在第1s内的平均速度等于第2s内的平均速度C.质点在第2s内的位移与第3s内的位移大小相等,方向相反D.质点在第2s内的加速度与第3s内的加速度大小相等,方向相反6、一物体做自由落体运动,取g=10m/s2.该物体()A.在前2s内下落的距离为20

m B.在前2s内下落的距离为40mC.第2s末速度为20m/s D.第2s末的速度为40m/s7、如图所示,质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2,置于光滑的水平面上.当水平力F作用于左端A上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F1.当水平力F作用于右端B上,两物体一起做匀加速运动时,A、B间作用力大小为F2,则()A.在两次作用过程中,物体的加速度的大小相等B.在两次作用过程中,C.在两次作用过程中,D.在两次作用过程中,8、如图所示,A、B、C三球的质量均为m,轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连,A、B间由一轻质细线连接,B、C间由一轻杆相连。倾角为的光滑斜面固定在地面上,弹簧、细线与轻杆均平行于斜面,初始系统处于静止状态。在细线被烧断的瞬间,下列说法正确的是A.A球的加速度沿斜面向上,大小为gsinθB.C球的受力情况未变,加速度为0C.B、C两球的加速度均沿斜面向下,大小均为gsinθD.B、C之间杆的弹力大小为09、两轮自平衡电动车具有运动灵活、智能控制、操作简单、绿色环保、转弯半径为零等优点,如图所示。下列分析正确的是()A.轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车与地面的摩擦力B.地面对自平衡电动车的支持力是因地面发生形变而产生的C.自平衡电动车及人受到的重力和对地面的压力是一对相互平衡的力D.自平衡电动车及人受到的重力和地面对他们的支持力是一对相互作用力10、下列说法中正确的是()A.四种基本相互作用有可能是某种相互作用的不同表现方式B.弹力、摩擦力都属于电磁力,而重力属于万有引力C.物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点D.运动物体受到的摩擦力方向总与其运动方向相反二、实验题11、(4分)在“探究加速度与力和质量的关系”的实验中:(1)备有器材:A.带有定滑轮的长木板;B.电磁打点计时器、低压交流电源、纸带;细绳、小车砝码;D.装有细砂的砂桶;E.垫片;F.毫米刻度尺,还缺少的一件器材是_______;(2)实验得到如图所示的一条纸带,相邻两计数点的时间间隔为T;B、C间距x2和D、E间距x4已测出,利用这两段间距计算小车加速度a的表达式为a=_______;(3)同学甲根据实验数据画出如图1所示图线,从图线可得砂和砂桶的总质量为_______kg;(g取10m/s2)(4)同学乙根据实验数据画出了如图2所示图线,从图线可知同学乙操作过程中可能___________。12、(10分)如图所示,两个相同的小球用弹簧连接,球A上端用细线系住挂起来,则静止后线被剪断的瞬间,A球的加速度大小为_________m/s2,B球加速度大小为_____________m/s2.三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(9分)如图所示,质量m=2kg的小物块从倾角θ=37°的光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入粗糙水平面,已知AB长度为3m,斜面末端B处与粗糙水平面平滑连接.试求:(1)小物块滑到B点时的速度大小(2)若小物块从A点开始运动到C点停下,一共经历时间t=2.5s,求BC的距离(3)上问中,小物块与水平面的动摩擦因数μ多大?(4)若在小物块上始终施加一个水平向左的恒力F,小物块从A点由静止出发,沿ABC路径运动到C点左侧3.1m处的D点停下.求F的大小.(sin37°=0.6,cos37°=0.8)14、(14分)如图所示,质量足够大、截面是直角梯形的物块静置在光滑水平地面上,其两个侧面恰好与两个固定在地面上的压力传感器X、Y相接触.图中AB高H=0.3m,AD长L=0.5m.斜面倾角.可视为质点的小物块P(图中未画出)质量m=1kg,它与斜面的动摩擦因数μ可以通过更换斜面表面的材料进行调节,调节范围是0≤μ≤1.,,g=10m/s2(1)令μ=0,将P由D点静止释放,求P在斜面上的运动时间(2)令μ=0.5,在A点给P一个沿斜面上的初速度v0=2m/s,求P落地时的动能(3)将压力传感器X、Y接到同一个数据处理器上,已知当X和Y受到物块压力时,分别显示正值和负值.对于不同的μ,每次都在D点给P一个方向沿斜面向下、大小足够大的初速度,以保证它能滑离斜面.求滑行过程中处理器显示的压力F随μ变化的函数关系式,并在坐标系中画出其函数图像15、(13分)如图,一质量M=15kg的长木板置于粗糙水平地面上,在木板的左端放置一质量m=1kg的小滑块(可视为质点),零时刻,木板右端距墙壁的距离为x=4.5m,滑块和木板具有水平向右的相同初速度v0,1s末木板与墙壁发生碰撞。若碰撞时间极短,碰撞前后木板速度大小不变、方向反向,且碰掩前后滑块速度不变,已知滑块与木板上表面的动摩擦因数µ1=0.4,木板下表面与地面的动摩擦因数µ2=0.1,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,运动过程中滑块始终未离开木板,重力加速度g=10m/s2.求:(1)初速度大小v0和碰撞前滑块的加速度大小a;(2)碰撞后,木板和滑块的加速度大小a1和a2;(3)木板的最小长度。

参考答案一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,有的只有一项符合题目要求,有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。1、A【解析】以电杆为研究对象,设电线与竖直方向夹角为θ,由共点力的平衡条件知,两边电线对电杆的弹力F的合力与其重力的合力等于地面对电杆的支持力,由几何关系得:2Fcosθ+Mg=FN;对一半电线而言:Fcosθ=mg;则FN=Mg+mg,则电线杆B所受的合力为零,对地面的作用力不变,选项A正确,B错误;由于夏天气温较高,电线的体积会膨胀,两杆正中部位电线下坠的距离h变大,则电线在杆上固定处的切线方向与竖直方向的夹角θ变小,故根据Fcosθ=mg,可知两电线杆处的电线拉力冬天与夏天相比变大,选项C正确;取一半电线研究,最低点的张力T=Fsinθ,则冬天F大,θ大,则T较大,则选项D错误;故选AC点睛:要比较一个物理量的大小关系,我们应该先把这个物理量运用物理规律表示出来,本题中应该抓住电线杆上的电线的质量一定,受力平衡,根据夏季、冬季电线在杆上固定处的切线方向与竖直方向的夹角的不同分析求解2、B【解析】A.2N和3N的合力范围为5N在合力范围之内,则三个力合力能为零,物体能平衡,故A错误;B.3N和4N的合力范围为10N不在合力范围之内,则三个力合力不能为零,物体不能平衡,故B正确;C.10N和10N的合力范围为10N在合力范围之内,则三个力合力能为零,物体能平衡,故C错误;D.4N和6N的合力范围为7N在合力范围之内,则三个力合力能为零,物体能平衡,故D错误。故选B。3、D【解析】A、研究跳水运动员在空中所做的转体运动时,要看运动员的动作和姿态,不能看成质点,故A错误;B、由于卫星本身的大小相对于离地球的距离而言,可以忽略不计,所以研究卫星的运动轨迹,可以把卫星看作质点,故B错误;C、手表上的指针所指的某一位置表示的是时刻,故C错误;D、作息时间表上的8:00表示的是时刻,故D正确4、A【解析】对木块受力分析,在竖直方向上受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力,二力合力为零,为一对平衡力,在水平方向向受到水平向左的推力以及墙给的水平向右的压力,二力合力为零,为一对平衡力,故AC正确BD错误5、C【解析】在v-t图象中图线的斜率代表物体的加速度,图线与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移,平均速度等于该段时间内位移与时间的比值,据此即可求解问题。【详解】A.v-t图象中图线与时间轴围成的面积表示物体在该段时间内发生的位移大小,0~3s内物体的位移为正值,说明质点在坐标原点的正方向,但无法知道是否是在右侧,选项A错误;B.质点在第1s内的位移大于第2s内的位移,所以质点在第1s内的平均速度大于第2s内的平均速度,选项B错误;C.图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内发生的位移,则第2s内的位移与第3s内的位移大小相等,方向相反,选项C正确;D.v-t图象的斜率表示加速度,故质点在第2

s内的加速度与第3

s内的加速度大小相等,方向相同,选项D错误。故选C。6、AC【解析】自由落体运动做初速度为零,加速度为g的匀加速直线运动,根据位移时间公式求出下降的高度,根据速度时间公式求出第2s末的速度;【详解】AB、前2s内下落的距离为:,故A正确,B错误;CD、第2s末的速度为:,故C正确,D错误;故选AC;【点睛】解决关键知道自由落体运动的运动规律,结合运动学公式灵活求解7、AC【解析】两次作用过程,对整体分析,整体的加速度为:,故A正确;隔离分析,第一种情况,A对B的作用力为:,第二中情况,A对B的作用力为:,则有:F1+F2=F,故B错误;C正确;以上数据可知,,故D错误8、CD【解析】A.初始系统处于静止状态,把看成整体,对其受力分析,受重力、斜面的支持力、细线的拉力;对重力沿斜面和垂直斜面进行正交分解,根据共点力平衡条件得:对进行受力分析,受重力、斜面的支持力、弹簧的拉力弹和细线的拉力,对重力沿斜面和垂直斜面进行正交分解,根据共点力平衡条件得:弹细线被烧断的瞬间,绳在断后弹力会突变为零,弹簧的弹力不变,根据牛顿第二定律得球的加速度沿斜面向上,球的加速度大小:故A错误;BC.细线被烧断的瞬间,把看成整体,受重力、斜面的支持力,根据牛顿第二定律得球的加速度:两球的加速度相同,方向均沿斜面向下,故B错误,C正确;D.对进行受力分析,受重力、杆的弹力和斜面的支持力,根据牛顿第二定律得:解得:所以、之间杆的弹力大小为0,故D正确;故选CD。9、AB【解析】A.轮胎上凹凸不平的花纹是为了增加车对地面的摩擦力,A正确;B.弹力是由于施力物体的形变产生的,所以地面对自平衡电动车的支持力是因地面发生形变而产生的,B正确;C.自平衡电动车及人受到重力和对地面的压力方向相同,不是一对平衡力,C错误;D.自平衡电动车及人受到的重力和地面对他们的支持力作用在同一个物体上,大小相等、方向相反,是一对平衡力,D错误。故选AB。10、ABC【解析】自然界中的物体是不能孤立存在的,力的作用是相互的,施力物体一定也是受力物体,力按性质分类分为重力、弹力、摩擦力,常见的重力与万有引力有关;自然界的四种基本相互作用【详解】A项:四种基本相互作用有可能是某种相互作用的不同表现方式,故A正确;B项:重力是由于地球的吸引而产生的力;故为万有引力相互作用,而弹力和摩擦力实质上是电磁的相互作用,故B正确;C项:物体的重心就是物体各部分所受重力的等效作用点,故C正确;D项:运动物体受到滑动摩擦力,其方向总与其相对运动方向相反,故D错误故选ABC【点睛】自然界中的物体是不能孤立存在的,力的作用是相互的;要掌握自然界的四种基本相互作用.明确常见力的一定是四种相互作用的一种二、实验题11、①.天平②.③.0.020(0.018~0.022均可)④.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足【解析】(1)[1]本题要测量小车的质量,则需要天平,所以还缺少的一件器材是天平。(2)[2]根据逐差法得解得(3)[3]根据牛顿第二定律可知则F即为图象的斜率,所以砂和砂桶的总重力解得(4)[4]由图2可知,图线不通过坐标原点,当F为某一值时,加速度为零,可知平衡摩擦力不足或未平衡摩擦力。12、①.20②.0【解析】悬线剪断前,以两球为研究对象,求出悬线的拉力和弹簧的弹力.突然剪断悬线瞬间,弹簧的弹力没有来得及变化,分析瞬间两球的受力情况,由牛顿第二定律求解加速度.【详解】悬线剪断前,以B为研究对象可以知道:弹簧的弹力,

以A、B整体为研究对象可以知道悬线的拉力为;

剪断悬线瞬间,弹簧的弹力不变,由牛顿第二定律得:

对A:得:对B:得:三、计算题:解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位13、(1)6m/s(2)(3)(4)【解析】(1)根据机械能守恒得:解得:;(2)物块在斜面上的加速度为:在斜面上有:代入数据解得:物块在BC段的运动时间为:BC段的位移为:(3)在水平面上,有:解得:根据牛顿第二定律有:代入数据解得:(4)从A到D的过程,根据动能定理得:代入数据解得:【点睛】连接牛顿第二定律与运动学公式的纽带就是加速度,所以在做这一类问题时,特别又是多过程问题时,先弄清楚每个过程中的运动性质

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