七年级历史沟通中外文明的“丝绸之路”

沟通中外文明的“丝绸之路”西安文明之路送元二使西安

（唐）王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。凉州词(唐)王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。曙光投影在路面，照亮了千年以来这块大陆上最长的文明之路。曙光丝绸之路古代和中世纪从黄河流域和长江流域，经印度、中亚、西亚连接北非和欧洲，以丝绸贸易为主要媒介的沟通中外文明之路。学习目标010203了解张骞两次出使西域，丝绸之路的开辟，丝绸之路的意义等基本史实，透过现象认识本质。通过分析丝绸之路的路线图，学会分析地图的方法。学习张骞意志坚韧，顽强不放弃的精神，认识到丝绸之路是一个时代各个方面因素的产物。第一部分开辟篇第二部分交流篇第三部分新篇丝绸之路壹开辟篇张骞出使西域，历经磨难，走访了许多西域国家，也使西域各国认识到汉朝的富足与强大，促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。第二部分交流篇材料大致总结来看丝绸之路的原因,大致可以这样来看，经济因素：汉朝在汉武帝时期经济发达，中国是丝绸的故乡，中国输出的商品以丝绸最具代表性。同时，各国经济也都得到了一定发展，商人活动频繁。政治因素：武帝召募使者出使西域，准备联络被匈奴从河西赶到西域的大月氏（rouzhi）人，共同夹击匈奴。渴望为国建功立业的张骞毅然应募，连通西域。丝绸之路能够在汉朝形成的条件有哪些？丝路开通的条件100%汉武帝时期大一统的局面，使西汉王朝实力进入鼎盛时期中国丝织业的发展张骞通西域秦汉时期与匈奴关系的变化第一部分汉代丝织业发展开辟篇第一部分通过一系列经济措施，使国家的财政状况有了很大的改善，加强了对社会经济的控制。经济政治实行“推恩令”，加强中央集权。派卫青、霍去病北击匈奴，基本上解除了匈奴对整个西汉北边的威胁。开辟篇军事汉武帝大一统第一部分狭义：阳关、玉门关以西，葱岭以东的天山南北地区。广义：今天阳关、玉门关以西，也就是现在新疆和更远的广大地区。包括亚洲的中部、西部、印度半岛、欧洲东部和非洲北部等地区。西域开辟篇第一部分课本剧开辟篇博望侯的两次西行第一部分第一幕开辟篇时间：BC138年地点：长安城外人物：汉武帝张骞群演数人长安拜别第一部分第一幕开辟篇时间：BC128年地点：匈奴所在地人物：张骞

塞外被俘第一部分第一幕开辟篇时间：BC125年地点：长安城人物：张骞随从

张骞归来第一部分第二幕开辟篇时间：BC119年地点：乌孙人物：张骞使节

博望侯再西行第一部分他是一个冒险家,又是一个天才的外交家,同时又是一员战将,真可谓是中国历史上出类拔萃之人物也。

——翦伯赞《秦汉史》评价开辟篇为什么匈奴不杀张骞呢？张骞第一次开辟出中原通往西域的道路，中原王朝和西域各国有了第一次友好往来。第一部分空凿开辟篇史料然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质于外国，外国由是信之。——班固《汉书·张骞传》第一部分丝绸之路开辟的条件：1、汉武帝的大一统2、秦汉时期匈奴关系出现变化3、汉代丝织业发展4、张骞通西域小结开辟篇贰交流篇自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始互相往来，东西方的经济文化交流日趋频繁。做好笔记，分小组讨论：1、各小组沿着本方立场的商路路线；

2、思考在丝绸之路上的文明成果。第二部分交流篇中方商队西方商队角色扮演结合刚才的微课，4分钟，分小组讨论：沿着商路，中西方交流的物产与文明有哪些？第二部分交流篇第二部分交流篇丝绸之路的主要贸易为什么是丝绸？

由于贸易成本高昂，因此丝绸之路贸易只能进行丝绸、宝石、香料、黄金等体积小、重量轻、价值昂贵的商品贩运。第二部分交流篇史料“遥远的东方丝国在森林中收获丝制品，经过浸泡等程序的加工，出口到罗马，使得罗马开始崇尚丝制衣服。”他还说：“保守估计，印度、塞雷斯（中国）和阿拉伯半岛每年可以通过贸易从罗马帝国赚取一亿银币（Sesterces）的利润，这便是我们罗马帝国的妇女每年用作购买奢侈品的花费。

——罗马博物学家老普林尼丝绸之路的历史意义有哪些？第二部分交流篇材料目前已知最古老的印刷品《金刚经》发现于敦煌;人们已在在遗迹楼兰的考古发现了2世纪的古纸。而中亚地区虽然也是用纸，但没有发现造纸工业的证据。另外，佛教、基督教、伊斯兰教等宗教也随着丝绸之路来到中国，取得了很多人的信仰。并沿着丝绸之路的分支，传播到韩国、日本与其他亚洲国家。西域都护府使被匈奴切断了的“丝绸之路”得以恢复发展，畅通无阻，各国人民在这条中西交通要道上撒下了友谊的种子。同时，因其在当地实行屯田政策，也在一定的程度上促进了西域农业生产的发展。

丝绸之路的历史意义有哪些？第二部分交流篇材料而最重要的一点，我个人认为以及许多学者都这样说，丝绸之路对中国的最大影响是在于把佛教介绍到中国来，以后还会再着重说一下，由于佛教慢慢产生佛教艺术，于是源自于希腊的雕刻艺术传到中国，所以误以为东亚是孤立的，帕米尔高原和喜马拉雅山把东亚和西方隔绝起来，所以动不动说西方的、东方的，简单这样说的论调是没有照顾到历史的事实。——北京大学名誉教授张信刚丝绸之路的历史意义有哪些？第二部分交流篇材料

南宋海外贸易发达，指南针广泛用于航海，还由阿拉伯人传入欧洲。这为后来欧洲航海家的航海活动创造了条件。13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。印刷术指南针和火药，加上造纸术是我国古代人民的“四大发明”，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。丝绸之路的历史意义有哪些？第二部分意义交流篇政治：建立西域都护府，今新疆广阔地区直接隶属中央的管辖，成为我国不可分割的一部分。经济：商品的流通促进了商品的交换，推动了整个地区的经济发展，促进了沿线地区的经济繁荣。军事：汉在此地屯田，不仅维护了汉朝边境的稳定，也增强了边防建设，有效地保障了国家边防安全。第二部分意义交流篇文化：将古老的黄河流域文化、恒河流域文化、波斯文化、中亚文化以及希腊文化这几大世界文化相联系，传播了思想与技术，促进了民族交融、艺术文化交流等方面也有重大意义。第二部分丝绸之路促进中外文明的交流：1、传播了物质文明2、促进了思想、技术的传播3、对中外的文明交流产生了深远影响。小结交流篇参新篇这条存在了2500年的文明之路，今天的中国用一项战略政策赋予了它新生——“一带一路”，开启了新的篇章。第三部分二新篇建言献策结合本课的学习，写一封奏折：谈谈你对今天建设“一带一路”有什么感想？古代丝绸之路，已然随着阵阵驼铃和满天黄沙消失在历史的角落里，但是以史为鉴，今天我们在重走丝路的过程中，更应学会去如何建设未来。第三部分我认为如何发展“一带一路”政治合作：各国携手努力，互利互惠。互通商路：建设道路，畅通信息丝绸之路。对外开放：鼓励走进来和走出去。民生建设：

教育文化上，中国每年向沿线国家提供1万个政府奖学