韩山师范学院成人教育_第1页
韩山师范学院成人教育_第2页
韩山师范学院成人教育_第3页
韩山师范学院成人教育_第4页
韩山师范学院成人教育_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

韩山师范学院成人教育学生毕业论文（2017届）题目（中文）题目（中文）：※※※※※※※※※(黑体三号加粗)（三号宋体居中）院院别：文学与新闻传播学院专业：专业：汉语言文学班级：※※※※※※姓名：姓名：某某某学号:※※※※※※指导教师指导教师：某某某职称韩山师范学院成人教育学院制摘要（宋体小四加粗）：教师文化既是社会文化的分支之一…………（宋体小四）关键词（宋体小四加粗）：※※※※；※※※※；（宋体小四）；目录黑体二号，加粗黑体二号，加粗左对齐右对齐题目（1）一、××××××…………………（1）（一）××××…………………（2）（二）×××××××……………()二、××××××…………………()（一）××××××………………()1.××××××…………………()2.××××××…………………()3.××××××…………………()（二）××××××………………()1.××××××…………………()2.××××××…………………()三、××××××…………………()附录（如有需要）…………………()参考文献……………()索引（如有需要）……………………()后记（如有需要）……………………()宋体小四宋体小四教师文化既是社会文化的分支之一又是课堂文化的主体之一宋体三号，加宋体三号，加粗，居中学号姓名宋体小四，居中宋体小四，居中一、教师文化的内涵宋体小四加宋体小四加粗（一）教师文化的含义“文化’一词，随着人们研究视角的不同而理解各异。……………（二）教师文化的特征教师文化作为整体社会文化的一部分，…………教师文化的主要特征有如下三点：1．教师文化的多样性与多层性由于学校的种类不同……………（1）教师文化的多样性是指…………，包括三个方面的内容：1）…………2）…………3）…………（2）教师文化的多层性是指…………2．教师文化是基于学校与课堂而生成的人际关系教师文化是在与学生、……………3．教师文化的传承与再生产过程教师中作为专业共同体……………宋体小四二、教师文化研究进程与教师的专业发展宋体小四要探讨教师文化研究……………（一）教师文化的非人性……………（二）以不确定性为基础的准专业……………（三）教师的专业性文化……………三、教师文化对教师专业发展的影响（一）教师文化对教师专业发展的影响…………（二）正确对待教师文化对教师专业发展的影响…………（三）具有上述特征的“反思性实践家”的专业文化，…………参考文献：宋体五号加粗宋体五号加粗[1]檀雅斌.浅谈作家路遥的人生经历对其创作的影响[J].本溪冶金高等专科学校学报，2003，12(1)：11—12.[2]路遥.路遥作品集[M].北岳文艺出版社，2004，12.[3]邢小利.路遥侧记[J].文学自由谈，1991，12(4)：18—19.[4]陈思广.理解路

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论