河南省商丘市双塔乡第一中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析

河南省商丘市双塔乡第一中学2022-2023学年高二生物模拟试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.如下图所示，甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向；图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线；图丙为λ（λ是当年种群数量与一年前种群数量的比值）随时间的变化曲线。请分析判断下列有关叙述，错误的是（

）A．图甲只有一条食物链，生物B处于最高营养级

B．图乙代表的种群数量在t2时达到最大值C．图丙种群在c—d年，种群数量呈“J”型增长D．图甲A代表分解者，能将产生的CO2传递给E参考答案：D2.右图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（

）

A．神经递质是从①处释放的

B．兴奋传递需要的能量主要来自④

C．兴奋可以在①和③之间双向传递

D．由①、②、③构成突触参考答案：C3.减数分裂和受精作用会导致生物发生遗传物质的重组，在下列叙述中与遗传物质重组无关的是A.联会的同源染色体发生局部的互换B.卵原细胞形成初级卵母细胞时DNA复制C.形成配子时，非同源染色体在配子中自由组合D.受精作用时，雌雄配子的遗传物质相互融合参考答案：B【分析】基因重组发生在减数分裂形成配子的过程中：减数第一次分裂的前期，同源染色体间的交叉互换属于基因重组；减数第一次分裂的后期，非同源染色体上的非等位基因进行的组合也是基因重组。【详解】A.联会的同源染色体在减数第一次分裂的四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部的互换，属于基因重组，A不符题意；B.卵原细胞形成初级卵母细胞时DNA复制，遗传物质只加倍，与基因重组无关，B符合；C.减数第一次分裂后期同源染色体分离的同时，非同源染色体自由组合，进入子细胞中，该过程也是基因重组，C不符题意；D.受精作用过程中，雌、雄配子的遗传物质相互融合，形成新的基因型个体，根本原因是基因重组导致的配子中染色体组成的多样性，D不符题意。【点睛】本题考查减数分裂和受精作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，4.下图为真核细胞DNA复制过程的模式图，据图分析，下列相关叙述错误的是A．由图示得知，DNA分子复制的方式是半保留复制B．解旋酶能使双链DNA解开，但需要消耗ATPC．从图中可以看出合成两条子链的方向是相反的D．DNA在复制过程中是先进行解旋，后半保留复制参考答案：D5.基因型为AaBb的个体进行测交，后代中不会出现的基因型是（）

A．AaBbB．aabbC．AABbD．aaBb参考答案：C6.2012年2月22日，中国拟出台粮食法规定：主要粮食品种不得擅用转基因技术。下列关于转基因技术育种的叙述，错误的是（）A．转基因技术转移的基因是有用的外源基因

B．转移的基因可以来自不同品种和不同物种C．转基因技术突破了生物的种间界限

D．转基因技术可以不定向地改造生物的遗传性状参考答案：D7.正常情况下，下列物质中属于内环境成分的一组是①O2

②氨基酸 ③呼吸酶

④水 ⑤血红蛋白

⑥唾液淀粉酶

⑦无机盐A．①②③④ B．①④⑤⑥

C．①②④⑦ D．①③④⑦ 参考答案：C8.有一条多肽链，分子式为CXHYNWOZS，将它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸：分析推算可知，水解得到的氨基酸个数，③氨基酸个数依次为多少个（）A．W﹣2，W﹣Z+1 B．Z﹣1，W﹣Z+1 C．Z，W﹣Z﹣1 D．Z﹣1，W﹣Z﹣1参考答案：B【考点】16：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合．【分析】1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同．2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程；氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，N原子数=肽键数+肽链数+R基上的N原子数=各氨基酸中N原子总数，O原子数=肽键数+2×肽链数+R基上的O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数．．3、分析题图：题图为分子式为CXHYNWOZS的多肽链彻底水解后得到的四种氨基酸，四种氨基酸分子均只含有一个羧基、只有③含有2个氨基（即四种氨基酸分子中，均含有2个氧原子，只有③含有2个N原子）．【解答】解：设分子式为CXHYNWOZS的多肽彻底水解得到的氨基酸个数是α个，根据O原子数=各氨基酸中O原子总数一脱去水分子数，可得2α﹣（α﹣1）=Z，解得α=Z﹣1；设分子式为CXHYNWOZS的多肽彻底水解得到的③氨基酸个数是β个，根据N原子数=各氨基酸中N原子总数，可得2β+（Z﹣1﹣β）=W，解得β=W﹣Z+1．故选：B．【点评】本题结合分子式为CXHYNWOZS的多肽彻底水解后只得到的四种氨基酸结构式，考查蛋白质的合成﹣﹣氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、利用原子守恒进行氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键．9.如图为生物遗传信息传递与表达过程示意图，数字表示过程，相关叙述正确的是（）A．①是转录 B．②是逆转录 C．③是翻译 D．甲是肽链参考答案：C【考点】7F：遗传信息的转录和翻译．【分析】据图分析，①表示DNA的复制，形成两个子代DNA分子；②表示转录，形成单链的RNA；③表示翻译，形成多肽链．【解答】解：A、①表示DNA的复制，形成两个子代DNA分子，A错误；B、②表示转录，以DNA的一条链为模板，形成单链的RNA，B错误；C、③表示翻译，形成多肽链，C正确；D、甲表示转录的产物，翻译的模板，即信使RNA，D错误．故选：C．10.心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞的内环境分别是A．血液和组织液

B．血浆和组织液

C．血浆和淋巴

D．组织液和组织液参考答案：D11.下列关于胚胎分割技术的说法，错误的是

（

）A．被分割的胚胎应该是发育良好的桑椹胚或囊胚B．来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质C.可以对胚胎进行任意数目的等分，移植后均可正常发育D．胚胎分割是进行动物克隆的方法之一参考答案：C略12.保护生物多样性最有效的措施是A.人工栽培和养殖

B.就地保护

C.易地保护 D.禁止开发和利用参考答案：B13.纤维素酶在植物细胞工程方面有着广泛的应用，你认为在下列哪种生物体提取纤维素酶比较合理

A.发酵酵母

B.在腐木上生长的霉菌

C.高等植物细胞

D.乳酸菌参考答案：B14.决定氨基酸的密码子指（

）

A.基因上的3个相邻的碱基

B.DNA上的3个相邻的碱基C.tRNA上的3个相邻的碱基

D.mRNA上的3个相邻的碱基参考答案：D15.某生物基因型为AaBb，右图为其体内的某个细胞，下列叙述正确的是A．线粒体、中心体、核糖体、高尔基体与该细胞的分裂过程有密切关系B．该细胞中2与4是同源染色体，2与4上的基因遵循分离定律C．位点1上的基因是A，则位点2、3、4上的基因一定是B、b、BD．若该植物是由花粉粒发育而来的，则其亲本是四倍体参考答案：D16.在一个草原生态系统中，如果要研究被第二营养级同化的能量去向，不应包括下列选项中的()A.草食动物的呼吸消耗能量

B次级消费者的摄入能量C.草食动物粪便所含的能量

D.部分死亡草食动物所含的能量参考答案：C17.动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，是因为（

）A．所有动物细胞工程技术都离不开动物细胞培养过程B．动物细胞工程主要是培养新个体C．动物细胞工程的目的是培养单个细胞D．动物细胞工程和植物细胞工程的目的相同参考答案：A18.下列关于植物细胞中液泡的叙述，错误的是A.植物细胞中的液泡是一种细胞器B.液泡大小会随细胞的吸水或失水而变化C.液泡中含有糖和无机盐，不含有蛋白质D.花瓣细胞液泡中色素种类和含量可影响花色参考答案：C液泡是植物细胞的一种单层膜包围的细胞器，A项正确；质壁分离或复原过程中液泡大小会随细胞失水或吸水而变化，B项正确；液泡中含有蛋白质，C项错误；花瓣液泡中的色素种类和颜色影响花色，D项正确。【考点定位】液泡【名师点睛】多角度比较各种细胞器按分布

植物细胞特有的细胞器

叶绿体、液泡

动物和低等植物细胞特有的细胞器

中心体

按成分

含DNA的细胞器

线粒体、叶绿体

含RNA的细胞器

核糖体、线粒体、叶绿体

含色素的细胞器

叶绿体、液泡

按功能

能产生ATP的细胞器

线粒体、叶绿体

能自主复制的细胞器

线粒体、叶绿体、中心体

与有丝分裂有关的细胞器

核糖体、线粒体、高尔基体、中心体

与蛋白质合成、分泌相关的细胞器

核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

能发生碱基互补配对的细胞器

线粒体、叶绿体、核糖体

与主动运输有关的细胞器

核糖体、线粒体

19.基因工程中，不需进行碱基互补配对的步骤有A．人工合成目的基因B．目的基因与运载体相结合C．将目的基因导入受体细胞D．目的基因的检测与表达参考答案：D略20.下列能进行光合作用的细胞器是参考答案：C21.在植物细胞有丝分裂的末期，导致细胞质分裂的结构变化是

A．染色体解螺旋

B．细胞板形成

C．核仁结构重现

D．新的核膜出现参考答案：B22.西班牙《趣味》月刊载文称，英国伦敦大学研究人员弄清楚了为什么热可以有效镇痛：当温度达到40℃时，人体细胞内部接收器就“燃烧”起来，切断了让身体感到疼痛的化学介质的道路。这里“让身体感到疼痛的化学介质”是人体体温调节中的A．甲状腺激素

B．肾上腺素

C．胰岛

D．神经递质参考答案：D23.与维持内环境稳定无关的生理活动是（

）A．剧烈运动时血液中的乳酸上升B．干渴时尿量明显减少C．人少量失血后，血量很快恢复正常D．炎热的夏天，人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升参考答案：C24.如下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪部分，按顺序依次是

A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜、叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒体膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜、线粒体膜、核膜参考答案：D25.孟德尔通过豌豆杂交试验发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂提出“基因在染色体上”的假说．两者主要的研究方法依次是（）A．类比推理法，类比推理法B．假说﹣﹣演绎法，假说﹣﹣演绎法C．假说﹣﹣演绎法，类比推理法D．类比推理法，假说﹣﹣演绎法参考答案：C【考点】81：孟德尔遗传实验；8A：伴性遗传．【分析】1、孟德尔发现两大遗传规律采用了“假说﹣﹣推理法”，即提出问题（在实验基础上提出问题）→做出假设（生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的；体细胞中的遗传因子成对存在；配子中的遗传因子成单存在；受精时雌雄配子随机结合）→演绎推理→检验推理（测交）→得出结论．据此答题．2、类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理．简称类推、类比．它是以关于两个事物某些属性相同的判断为前提，推出两个事物的其他属性相同的结论的推理．【解答】解：孟德尔通过豌豆杂交试验用假说演绎法发现两个遗传定律；萨顿通过研究蝗虫的减数分裂用类比推理法提出“基因在染色体上”的假说．故选：C．26.生产者是生态系统的重要组成部分，下列关于生产者的叙述，不正确的是A．都位于能量金字塔同一营养级

B．一定能固定CO2C．都是生态系统能量转换的载体

D．一定是植物参考答案：D27.DNA复制所需的基本条件是:A．模板、原料、能量和酶

B．RNA、DNA、ATP和酶C．模板、温度、能量和酶

D．DNA、脱氧核糖、能量和酶参考答案：A28.右图为反射弧结构模式图，据图分析下列描述错误的是A．②所示的结构属于反射弧的效应器B．③处受刺激的瞬间膜内电位由正变负C．④所示的结构属于反射弧的神经中枢D．⑥处信号转换模式为电信号→化学信号→电信号参考答案：B29.下表中动物细胞的部分结构与其功能配对错误的是（）选项细胞结构功能A内质网蛋白质的合成与加工，及脂质合成的车间B中心体在有丝分裂前期能发出星射线，从而牵引染色体运动C溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌D核仁在有丝分裂中，调节核膜的消失与重新形成A．A B．B C．C D．D参考答案：D【考点】2E：细胞器中其他器官的主要功能．【分析】1、有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行DNA的复制和有关蛋白质的合成；（2）前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．2、中心体：存在于动物和低等植物中，与动物细胞有丝分裂有关．溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌．内质网：是有机物的合成“车间”，蛋白质运输的通道．【解答】解：A、内质网参与蛋白质的合成与加工，是脂质等有机物的合成车间，A正确；B、在有丝分裂过程中，中心体能发出星射线形成纺锤体，B正确；C、溶酶体能能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒与病菌，C正确；D、有丝分裂过程中，核仁和核膜都会周期性的重建和消失，D错误．故选：D．

30.下列关于突触的叙述中，正确的是A．神经元的树突末梢经过多次分支，最后每个小枝末端膨大形成突触小体B．突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等通过一定方式形成突触C．在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构D．前一个神经元的突触前膜和后一个神经元的突触后膜共同构成突触参考答案：B31.基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分别发生在：①精原细胞形成初级精母细胞；②初级精母细胞形成次级精母细胞；③次级精母细胞形成精子细胞；④精子细胞形成精子

（

）

A．①②③

B．③③②

C．②②②

D．②③④参考答案：B32.卵细胞作为生殖细胞，在生物技术中可用于（）①克隆动物时细胞核的受体；②进行体外受精，培育试管动物；③形成受精卵，作为培育转基因动物的受体细胞；④植物组织培养形成试管苗；⑤动物细胞融合形成单克隆抗体；⑥形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株．A．①②③④ B．③④⑤⑥ C．①③⑤⑥ D．①②③⑥参考答案：D【考点】RD：动物细胞核移植技术；Q3：基因工程的应用．【分析】细胞核移植过程中，可以将供体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中；卵细胞在体外环境中可以与获能的精子完成受精作用；在基因工程中，可以将目的基因导入到受精卵中，获得转基因生物；通常采用花药离体培养获得单倍体植株；单克隆抗体的制备过程中，是用浆细胞与骨髓瘤细胞融合．【解答】解：①在细胞核移植过程中，可以将供体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中，①正确；②卵细胞在体外环境中可以与获能的精子完成受精作用，②正确；③在基因工程中，可以将目的基因导入到受精卵中，获得转基因生物，③正确；④通常采用花药离体培养获得单倍体植株，④错误；⑤单克隆抗体的制备过程中，是用浆细胞与骨髓瘤细胞融合，⑤错误．⑥卵细胞可以和精子受精形成受精卵，利用转基因和植物组织培养，培育抗虫棉植株，⑥正确．故选：D．33.下列有关变异的说法正确的是

A．染色体中DNA的一个碱基缺失属于染色体结构变异

B．染色体变异.基因突变均可以用光学显微镜直接观察

C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体增倍参考答案：C34.据报载，一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿，为这个家庭带来了福音，在生物学上试管婴儿技术属于A．有性生殖、体外受精B．无性生殖、体内发育C．有性生殖、体内受精D．无性生殖、体外发育参考答案：A35.若右图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是()A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B．一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C．当溶液甲的浓度＞细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度＞溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水D．当溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，细胞处于平衡状态，水分子不再通过原生质层参考答案：D渗透作用是水分子通过半透膜的扩散，当溶液甲的浓度＝细胞液乙的浓度时，水分子仍进行扩散，只是水分进出平衡。36.下列精子形成过程的有关说法中，错误的是

A．任何哺乳动物的精子都是在搞完的曲细精管中形成的

B．精原细胞中的染色体数与体细胞中的染色体数相同

C．有性生殖器官中的原始生殖细胞是通过有丝分裂产生的

D．减数分裂过程包括第一次减数分裂和第二次减数分裂参考答案：D37.研究认为，用固定化酶技术处理污染物是很有前途的，如将大肠杆菌得到的三酯磷酸酶固定到尼龙膜上制成制剂，可用于降解残留在土壤中的有机磷农药，与微生物降解相比，其作用不需要适宜的A．温度

B．酸碱度

C．水分

D．营养参考答案：D38.下列有关细胞工程的叙述，错误的是()A.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒B.克隆技术可用于繁殖某一性别的家畜C.动物细胞融合与植物体细胞杂交都能形成杂交个体D.动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染参考答案：C茎尖和根尖等分生区几乎不含病毒，所以将植物分生区（茎尖、根尖等）进行组织培养可以获得脱毒苗，A正确；克隆技术属于无性生殖，可用于繁殖某一性别的家畜，B正确；动物细胞融合只能获得重组细胞，而植物体细胞杂交能形成杂交个体，C错误；抗生素具有杀菌作用，动物细胞培养液中加入适量抗生素的目的是防止细菌的污染，D正确。39.下列是应用动物细胞工程技术获取单克隆抗X抗体的具体操作步骤，其中对单克隆抗体制备的相关叙述不正确的是 ()①从患骨髓瘤的小鼠体内获取骨髓瘤细胞②将X抗原注入小鼠体内，获得能产生抗X抗体的B淋巴细胞③将杂交瘤细胞注入小鼠腹腔培养④筛选出能产生抗X抗体的杂交瘤细胞⑤利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞⑥从腹水中提取抗体⑦利用促细胞融合因子使两种细胞发生融合A．实验顺序应当是①②⑦⑤④③⑥

B．③过程中产生的多个杂交瘤细胞称为克隆C．⑦过程获得的细胞均可无限增殖D．利用细胞融合生产单克隆抗体过程中通常要经过两次筛选参考答案：C40.基因剔除技术能使生物个体所有细胞内的某个基因不表达或失去活性。此技术可实现A．特异性删除基因组中某个DNA片段B．产生新的等位基因，从而产生新的基因型C．剔除小鼠的胰岛素基因，研究糖尿病的有效治疗手段及药物D．剔除小鼠的原癌基因，防止细胞发生癌变参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.干扰素是能够抑制多种病毒复制的抗病毒物质。科学家利用基因工程技术从人的T淋巴细胞中提取干扰素基因转入羊的DNA中，培育出羊乳腺生物发生器，使羊乳汁中含有人体干扰素。请回答：（1）科学家将人的干扰素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起，通过显微注射等方法，导入哺乳动物的_____▲______细胞中，然后，将该细胞送入母体内，使其生长发育成为

▲

动物。（2）在该工程中所用的基因“剪刀”是

▲

。将人体干扰素基因“插入”并连接到羊体细胞DNA上所需要的酶是

▲

。（3）请在下框中画出某DNA片段被切割形成黏性末端的过程示意图。(2分)

（4）如何检测和鉴定人的干扰素因素已被成功导入羊体内？请写出两种方法：

▲

、

▲

。参考答案：42.Ⅰ下列为从一个细胞中分离得到的几种细胞结构模式简图。据图回答（填写标号）：（1）能把化学能转变成热能的细胞器是

。（2）图B所表示的细