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文档简介
山西省长治市上党联盟高一物理第一学期期末质量跟踪监视试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、如图所示,在轴上关于原点O对称的两点A、B分别放置固定的点电荷+Q1和-Q2,轴上的P点位于B点的右侧,且P点电场强度为零。设无穷远处电势为零,则下列判断正确的是()A.P点电势为零B.在A、B连线上还有一点与P点电场强度相同C.A、O两点的电势差大于O、B两点的电势差D.若将一试探电荷+q沿直线从P点移至O点,则此过程中电势能一直增大2、质点做直线运动的位移x与时间t的关系为x=8t2+4t(各物理量均采用国际单位制单位),则该质点()A.第3s内的位移大小是44m B.前2s内的平均速度是16m/sC.任意相邻1s内的位移差都是12m D.任意1s内的速度增量都是8m/s3、重型自卸车利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度,车厢上的石块就会自动滑下,以下说法正确的是()A.石块加速下滑时,由于失重,石块所受重力比下滑前小B.自卸车车厢倾角较小时石块不下滑,此时石块受到的摩擦力大于重力沿车厢底方向的分力C.石块开始下滑后,自卸车车厢倾角越大,石块受到的摩擦力越小D.自卸车车厢倾角越大,石块对车厢底的压力越大4、下列单位属于国际单位制中基本单位的是A.秒 B.克C.厘米 D.牛顿5、如图所示质量为2kg的物块靠在竖直墙面上,物块与墙面间的动摩擦因数μ=0.2,(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),垂直于墙壁作用在物块表面的推力F=40N。若g取10m/s2,则物块所受摩擦力的大小为A.8N B.40NC.12N D.20N6、下列说法中正确的是A.质点是一个理想化模型,只有体积、质量都很小的物体才能看成质点B.物体沿直线运动时,位移的大小一定等于路程C.时间间隔和时刻的区别在于长短不同,长的是时间间隔,短的是时刻D.参考系就是我们假设不动的物体,以它为标准来研究其他物体的运动7、一个物体做变速直线运动,物体的加速度从某一值逐渐减小到零.则在此过程中,关于该物体的运动情况,下列可能的是()A.物体速度不断增大,加速度减小到零时,物体速度最大B.物体速度不断减小,加速度减小到零时,物体速度为零C.物体速度不断减小到零,然后物体反向做加速直线运动D.物体先做匀减速直线运动,然后物体反向做匀加速直线运动8、2019年12月16日宿迁正式进入高铁时代。如图所示,为一辆高铁进站过程中的v-t图象,在该过程中高铁的()A.加速度逐渐减小B.加速度逐渐增大C.平均速度小于D.平均速度大于9、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动,取向东为运动的正方向,其速度-时间图像如图所示,下列说法中正确的是()A.在1s末,物体的速度为9m/sB.0~2s内,物体的加速度为6m/s2C.6~7s内,物体做速度方向向西的加速运动D.10~12s内,物体做速度方向向东的加速运动10、如图所示,在光滑水平桌面上放一质量为m乙=5kg的盒子乙,乙内放置质量m丙=1kg的滑块丙,用质量不计的细绳跨过光滑的定滑轮将一质量为m甲=2kg的物块甲与乙相连接,其中连接乙的细绳与水平桌面平行。现由静止释放物块甲,在以后的运动过程中,盒子乙与滑块丙之间没有相对运动,假设整个运动过程中盒子始终没有离开水平桌面,重力加速度g=10m/s2。则()A.细绳对盒子的拉力大小为20N B.盒子的加速度大小为2.5m/s2C.盒子对滑块丙的摩擦力大小为2.5N D.定滑轮受到细绳的作用力为30N11、如图所示,质量为m的木块被水平推力F压着,静止在竖直墙面上,当推力F的大小增加到2F时,则()A.木块所受墙面的弹力增加2倍B.木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C.木块所受墙面的弹力不变D.木块所受墙面的摩擦力不变12、快到家了,练老师刹车沿水平地面向左匀减速运动时,发现在小车车厢的顶部用轻质细线悬挂一质量为m的小球,在车厢底板上放着一个质量为M的木块.木块和车厢保持相对静止,悬挂小球的细线与竖直方向的夹角是30°,如图所示.已知当地的重力加速度为g,木块与车厢底板间的动摩擦因数为0.75,最大静摩擦力等于滑动摩擦力.下列说法正确的是()A.此时小球的加速度大小为B.此时小车的加速度方向水平向左C.此时木块受到的摩擦力大小为,方向水平向右D.若增大小车的加速度,当木块相对车厢底板即将滑动时,小球对细线的拉力大小为二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、(6分)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中,装置如图甲所示,实验时先测出不挂钩码时弹簧的自然长度,再将5个钩码逐个挂在弹簧的下端,每次测出相应的弹簧总长度(1)某同学通过以上测量后把6组数据描点在坐标图乙中,请作出F−L图线______;(2)由此图线可得出该弹簧的原长L0=______cm,劲度系数k=______N/m.14、(10分)在利用图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系的实验中(1)下列做法正确的是______(填字母代号)A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行B.在长木板带定滑轮的一端下面垫上一块薄木块,使小车在不受牵引力时能匀速下滑C.实验时,先放开小车再接通打点计时器的电源D.增减小车上的砝码即改变小车的总质量后,不需要重新调节木板倾斜度(2)图乙是实验中得到的一条纸带,纸带上已量出某些点间的距离.已知打点计时器的工作频率为,则打下点时,小车的速度大小为______,小车的加速度大小为______.(结果均保留两位有效数字)(3)保持小车(含车上砝码)的质量不变,某同学利用图甲所示的装置,研究加速度与拉力的关系时,得到图丙所示图线.则该图线不过原点的原因是_____________________________三、计算题要求解题步骤,和必要的文字说明(本题共36分)15、(12分)如图,一小球从点冲上一半圆形竖直轨道,轨道半径为m,重力加速度m/s2,求:(1)要想让小球能顺利通过轨道的最高点而不掉下来,则小球在最高点时的速度大小至少为多少?(2)若小球通过点时的速度为m/s,则小球从点飞出后做平抛运动落在点,求的距离?16、(12分)如图,用与竖直方向成30°角的力F将重为10N的物体推靠在竖直墙上,物体与墙的动摩擦因数μ=0.2,求当物体沿着墙匀速滑动时,推力F的大小是多少?17、(12分)如图所示,滑雪运动员质量m=75kg,沿倾角θ=30°的山坡匀加速滑下,经过1s的时间速度由3m/s增加到7m/s,g取10m/s2,求:(1)运动员在这段时间内沿山坡下滑加速度和位移分别是多少?(2)运动员受到的阻力(包括摩擦和空气阻力)
参考答案一、选择题:(1-6题为单选题7-12为多选,每题4分,漏选得2分,错选和不选得零分)1、C【解析】等量异种电荷周围的电场分布情况如图所示:,而本题中因P点场强为零,则,则,但电场分布与上图类似.A、等量异种电荷的φO=0,而,则连线上电势为0的点在O点左侧,根据沿着电场线的方向电势降低,则φP<0,故A错误;B、因,根据其电场线分布可知,在x轴上还有一点在OB之间,两场源在这一点电场强度大小相同但方向相同,合场强不为零,B错误;C、AO与OB是沿电场线相同的d,因,则Q1附近的电场较强,由,可知,C正确;D、试探电荷+q在从P点到O点电场力先做正功后做负功,则电势能先减小后增大,故D错误;故选C.【点睛】本题借助等量等量异种电荷周围的电场分布推广到不等量电荷的电场分布,要结合电场强度、电势、电势能等概念充分理解2、A【解析】由质点做直线运动的位移x与时间t的关系x=8t2+4t,可知物体运动的加速度和初速度,根据匀变速运动的规律可得位移和平均速度;任意相邻1s内的位移差x=at2;任意1s内的速度增量v=at【详解】A、由质点做直线运动的位移x与时间t的关系x=8t2+4t知,物体运动的加速度a=16m/s2,初速度v0=4m/s,所以第3s内的位移x3=v0t3+at32-(v0t2+at22)=v0(t3-t2)+a(t32-t22)=4(3-2)m-16(32-22)m=44m,故A正确B、前2s内的位移x=v0t2+at22=42m+1622m=40m,所以前2s内的平均速度v==m/s=20m/s,故B错误C、任意相邻1s内位移差x=at2=16m,故C错误D、任意1s内的速度增量v=at=16m/s,故D错误故选A3、C【解析】石块静止时满足平衡条件,石块加速下滑时满足牛顿第二定律,分别从车厢方向和垂直车厢方向根据运动状态分析.【详解】A、石块的重力mg与运动状态无关,故加速下滑与静止时的重力不变;故A错误.B、石块不下滑时,受静摩擦力而平衡有;故B错误.C、石块下滑后受滑动摩擦力,则倾角越大,越小;故C正确.D、在垂直车厢的方向由平衡条件,则由牛顿第三定律可知压力,则倾角越大,石块对车厢底的压力越小;故D错误.故选C.【点睛】本题主要查了重力、弹力、摩擦力等知识,要求能对物体进行受力分析,要注意滑动摩擦力和静摩擦力的区别.4、A【解析】国际单位制规定了七个基本物理量。分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量.它们在国际单位制中的单位称为基本单位,分别为米(m)、千克(kg)、秒(s)、开尔文(K)、安培(A)、坎德拉(cd)、摩尔(mol);克和厘米是非国际制基本单位,牛顿是国际制导出单位,故A正确,BCD错误;故选A。5、A【解析】对物块受力分析,设物块受的重力为,摩擦力为,墙对物块的支持力为N,示意图如下:则物体受到的最大静摩擦力在竖直方面上故物体向下加速运动,摩擦力为滑动摩擦力,即8N。故A正确,BCD错误。6、D【解析】A.质点是理想化的模型,当物体的大小和形状在研究的问题中能忽略,就可以看成质点,不一定体积小、质量小的物体可以看成质点,故A错误;B.只有在物体做单向直线运动时,才能说位移的大小等于路程.除此之外位移大小总是小于路程,故B错误;C.时间间隔是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点,故C错误;D.运参考系就是我们假设为不动的物体,以它作标准来研究其它物体的运动,故D正确。故选D。7、ABC【解析】A.若物体做加速运动,速度方向与加速度方向相同,加速度减小,速度仍然增大,当加速度减小为0时,速度最大,而后做匀速直线运动,A正确;B.当加速度方向与速度方向相反,速度减小,当加速度减小到零,速度也刚好减小到零,B正确;CD.当加速度方向与速度方向相反,速度减小,当加速度还未减小到零,速度已减小到零,则会反向做加速运动,当加速度减小到零,做匀速直线运动,C正确,D错误。故选ABC。【点晴】本题考查物体做加速(减速运动)的条件即加速度方向与速度方向相同(相反),与加速度大小变化无关8、AC【解析】AB.图象切线斜率逐渐减小,则高铁的加速度逐渐减小,故A正确,B错误;CD.若高铁做匀减速直线运动,则其平均速度为,根据图象与时间轴所围的面积表示位移,知高铁的实际位移小于匀减速直线运动的位移,则高铁的平均速度小于匀减速直线运动的平均速度,故C正确,D错误;故选AC。9、AC【解析】A.由题图可知,在1s末,物体的速度为9m/s,故A正确;B.根据加速度的定义,0~2s内,物体的加速度故B错误;C.6~7s内,速度为负且增大,物体做速度方向向西的加速运动,故C正确;D.10~12s内,速度为负且减小,物体做速度方向向西的减速运动,故D错误。故选AC。【点睛】分析图像时应注意两点:(1)在图像中,加速度是否变化看图线有无折点。在折点位置,图线的倾斜程度改变,表示此时刻物体的加速度改变,图像为曲线,可认为曲线上处处是折点,加速度时刻在改变。(2)在图像中,速度方向是否改变看图线与时间轴有无交点。在与时间轴的交点位置前后,纵坐标的符号改变,表示物体的速度方向改变。10、BC【解析】AB.以整体为研究对象,根据牛顿第二定律可得解得整体的加速度为:以乙和丙整体为研究对象,根据牛顿第二定律可得绳子的拉力大小为故A错误、B正确;C.以丙为研究对象,根据牛顿第二定律可得盒子对滑块丙的摩擦力大小为故C正确;D.定滑轮受到细绳的作用力为故D错误。故选BC11、AD【解析】物块受到重力、压力F、支持力、和静摩擦力作用而平衡,当压力里增加到原来的二倍时,墙给的弹力也变为二倍,静摩擦力一直和重力相等所以静摩擦力不变,故选AD。12、CD【解析】A.对小球受力分析如图,小球受重力和绳子的拉力,两个力的合力水平向右,加速度水平向右,根据牛顿第二定律稳定时小球的合力,,选项A错误;B.小球与车都是相对静止的,加速度相同,所以稳定时小球随车一起向右匀加速运动,加速度方向水平向右,选项B错误;C.物体与车都是相对静止的,加速度相同,物体在地板上如果受三个力,一定是重力、支持力和静摩擦力,合力等于静摩擦力。根据牛顿第二定律有,方向水平向右,选项C正确;D.木块与车厢底板间的最大静摩擦力,此时加速度,对小球有,解得小球对细线的拉力大小为,选项D正确。故选CD。【点睛】本题关键是对小球进行受力分析,确定小球的合力和加速度方向,进而确定物体和车的加速度方向。二、实验题(本题共16分,答案写在题中横线上)13、①.②.5③.25【解析】(1)根据实验数据在坐标纸上描出点,基本上在同一条直线上.可以判定F和L间是一次函数关系.画一条直线,使尽可能多的点落在这条直线上,不在直线上的点均匀地分布在直线两侧,如图:(2)图线与坐标轴交点表示弹簧所受弹力大小F=0时弹簧的长度,即弹簧的原长:5cm图线的斜率表示弹簧的劲度系数:14、①.AD②.0.73③.0.88④.平衡摩擦力过度(或木板倾角过大)【解析】(1)[1]A.实验时,为了使得拉力等于木块的合力,牵引木块的细绳与长木板应保持平行,A正确;B.平衡摩擦力时,应在长木板不带滑轮的一端垫上一块薄木块,B错误;C.实验时为了得到更多的数据和使得计时器稳定工作,应先接通电源,再释放小
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