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文档简介
整理课件整理课件整理课件整理课件抽屉原理有m个物体,放进n个抽屉里去,如果物体比抽屉多(m大于n),那么,必有一个抽屉要放进两件或两件以上的物体。整理课件鸽笼原理整理课件例1例1三个小朋友同行,其中必有两个小朋友性别相同。三个性别小朋友整理课件
例2五年一班共有学生53人,他们的年龄都相同,请你证明至少有两个小朋友出生在一周。1年有52周53个生日52个53个整理课件
例3有十只鸽笼,为保证每只鸽笼中最多住一只鸽子(可以不住鸽子),那么鸽子总数最多能有几只?请你用抽屉原理说明你的结论。整理课件在学习中,同学们要着重注意在每一道题中怎样识别“抽屉”,又把什么当作“苹果”,而且苹果的数目一定要大于抽屉的数目。必须把题目中的一些条件想成“抽屉”,并知道它的数目,如上面例子中的小朋友性别(2种)、一年的周数(52周)、鸽笼(10个)等。必须把题目中的一些条件想成“苹果”,并知道数目,如上面的小朋友、鸽子、水果等。整理课件
例4在一只口袋中有红色与黄色球各4只,现有4个小朋友,每人可从口袋中随意取出2个小球,请你证明必有两个小朋友,他们取出的两个小球的颜色完全一样。每个小朋友取出两种颜色的球的颜色组合只有3种可能:整理课件例6从电影院中任意找来13个观众,至少有两个人属相相同。13人12属12个抽屉13个苹果整理课件例7一副扑克牌有四种花色,从中随意抽牌,问:最少要抽出多少张牌,才能保证有两张牌是同一花色的?4种花抽牌4个抽屉整理课件例8用三种颜色给正方体的各面涂色(每面只涂一种颜色),请你证明至少有两个面涂色相同。三种色6个面整理课件例9六年级四个班去春游,自由活动时,有6个同学聚在一起,可以肯定,这6个同学至少有2个人是同一个班的。6个4个班同学6.16.26.36.4整理课件抽屉原理在有些问题中,“抽屉”和“苹果”不是很明显,需要我们制造出“抽屉”和“苹果”.制造出“抽屉”和“苹果”是比较困难的,这一方面需要同学们去分析题目中的条件和问题,另一方面需要多做一些题来积累经验.整理课件例10从2、4、6、8、……24、26这13个连续的偶数中,任取8个数,证明其中一定两个数之和是28。(2,26)(4,24)(6,22)(8,20)2468101214161820222426(10,18)(12,16)(14)整理课件思考“六一”儿童节,很多小朋友到公园游园,在公园里他们各自遇到了许多熟人。证明:在游园的小朋友中,至少有两个小朋友遇到的熟人数目相等。假设这次游园活动共有N个小朋友参加,我们把他们看作是N个“苹果”,再把每个小朋友看到熟人的数目看作是“抽屉”那么每个小朋友遇到的朋友数目共有以下N种可能:0,1,2,3,…,N-1.共有N个抽屉。整理课件分两种情况讨论:1.如果在这N个小朋友中,有一些小朋友没有遇到任何熟人,这时其它小朋友最多只能遇到N-2个熟人,这们熟人的数目只有N-1种可能:0,1,2,3,…,N-2.这时,苹果数(N个小朋友)超过抽屉数(N-1个熟人数),由抽屉原理可知,至少有两个小朋友,他们遇到熟人的数目相等(即在同一个抽屉中).整理课件分两种情况讨论:2.如果在N个小朋友中,每一位小朋友都至少遇到一位熟人,这样每位小朋友的熟人数最少是1,最多是N-1,所以熟人的数目只能有N-1种可能:1,2,3,…,N-1.这时,苹果数(N个小朋友)仍然超过抽屉数(N-1个熟人数),由抽屉原理可知,至少有两个小朋友,他们遇到熟人的数目相等(即在同一个抽屉中).整理课件
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