病原生物学教学大纲

《病原生物学》教学大纲课程名称：病原生物学PathogenicBiology课程编码：0041学时与学分：72学时／4学分（其中实验学时：18）先修课程：《人体解剖学》，《生理学》，《组织胚胎学》，《医学生物学》，《生物化学》合用专业（方向）：中医七年制专业一、课程性质、目的与任务病原生物学是研究病原微生物、人体寄生虫的生物学特性及其与人体互相作用的规律的一门学科；是基础医学与临床医学之间的桥梁。本课程的教学目的在于使学生掌握基本理论、基本知识和基本操作技能，为学习有关临床学科打下基础。二、基本教学内容和学时安排第一篇医学微生物学（11学时）医学微生物学概论

目的规定【掌握】⑴正常菌群的概念。⑵正常菌群的生理作用。⑶微生态失调的因素及条件致病菌、菌群失调症的概念。【熟悉】⑴微生物和病原微生物的定义。⑵微生物按细胞构造特点的分类。【理解】医学微生物学的范畴、研究对象及发展简史,当代医学微生物学新进展及其在生命科学中的意义。教学内容1.微生物的定义、分类（三大类微生物的分类根据及种类）。2.正常菌群。正常菌群的生理作用。人体常见的正常菌群。3.病原微生物的定义。微生物与人类的关系。医学微生物学的范畴、研究对象。4.医学微生物学的发展简史，当代医学微生物学新进展及其在生命科学中的意义。教学办法

课堂讲授与自学结合。第一篇细菌学

第一章细菌的形态与构造

第一节细菌的形态；第二节细菌的构造；第三节细菌的形态与构造检查法

目的规定【掌握】⑴细菌细胞壁的功效、重要成分、G+菌与G-菌细胞壁的不同点及其医学意义。⑵细菌的特殊构造及其在医学上的意义。

【熟悉】细菌的大小(测量单位)与形态。熟悉革兰氏染色法的原理及意义（实验课内容）。【理解】⑴细菌L型的概念及其医学意义。⑵细菌胞膜及胞质内与医学有关的重要构造与功效。

教学内容1.细菌的大小与形态：细菌的基本形态，细菌的不规则形态（衰退型）；细菌的基本构造：细胞壁的功效、重要成分，G+菌与G-菌细胞壁的不同点及意义。细菌L型的生物学特性及临床意义。细胞膜与细胞质及其内含物的构成与功效。2.细菌的特殊构造：荚膜的定义、化学构成、抗原性及致病性。鞭毛的定义、化学构成，抗原性及其功效。菌毛的定义、化学构成、种类及其与致病力的关系。芽胞的定义、形成、对外界因素的抵抗力及其与医学的关系。教学办法

课堂讲授与自学结合。第二章细菌的生理第一节细菌的理化性状；第二节细菌的营养和生长繁殖；

第三节细菌的新陈代谢；第四节细菌的人工培养目的规定【掌握】细菌的合成代谢产物及其意义。

【熟悉】⑴细菌生长繁殖的条件、生长方式与速度及生长曲线。⑵细菌常见的生化反映及分解代谢产物的意义。⑶专性厌氧菌有氧环境中不能生长的原理。

【理解】⑴细菌的理化性状。理解细菌的人工培养（实验课内容）。⑵细菌的属、种、型、株的概念。

教学内容1.细菌的理化性状与新陈代谢：细菌的理化性状，细菌的新陈代谢。营养物质，营养类型及营养机理。

2.细菌生长繁殖与生长繁殖：生长繁殖的条件、方式与速度、生长曲线。细菌的培养（实验课内容）。细菌的分类和命名。

教学办法课堂讲授与自学结合。第三章消毒与灭菌第一节物理消毒灭菌法；第二节化学消毒灭菌法目的规定【掌握】⑴消毒、灭菌、防腐和无菌的基本概念。⑵高压蒸气灭菌的用途与机理，掌握紫外线杀菌法、滤过除菌法的特点及机理。【熟悉】热力灭菌的种类、原理及应用范畴。

【理解】惯用化学消毒剂的杀菌机理及应用。理解影响消毒灭菌效果的因素。

教学内容

1.消毒、灭菌、防腐和无菌的基本概念。2.物理消毒灭菌法。热力灭菌：机理、湿热法较干热法的优越性。干热灭菌法：焚烧和热空气。湿热灭菌法：巴氏消毒法，煮沸法，流通蒸气法，间歇灭菌法，高压蒸气灭菌法及其应用范畴。日光与紫外光的杀菌原理及使用注意事项。滤过除菌法的原理及应用。3.化学消毒灭菌法：惯用化学消毒剂的种类、杀菌机理及其应用。影响消毒灭菌效果的因素。

教学办法课堂讲授与自学结合。第四章噬菌体；第五章细菌的遗传与变异目的规定【掌握】⑴质粒的概念；掌握细菌变异的机制。⑵突变、转化、转导、接合、溶原性转换及原生质体融合的概念及机理。【熟悉】噬菌体、毒性噬菌体、温和噬菌体、前噬菌体、溶原性细菌的概念。【理解】⑴细菌的变异现象。⑵细菌染色体的重要性质。⑶微生物遗传变异在病原性诊疗、特异性防治中的应用。

教学内容

1.噬菌体、毒性噬菌体、温和噬菌体、前噬菌体、溶原性细菌。2.细菌的遗传物质基础：细菌的染色体，质粒。细菌变异的机理：突变的概念。基因的转移与重组：转化、转导、接合，溶原性转换的概念与实例。

教学办法课堂讲授与自学结合。第六章细菌的感染与抗菌免疫第一节细菌的感染

目的规定

【掌握】⑴微生物的致病性、毒力的概念。⑵细菌侵袭力的构成因素（荚膜、菌毛、侵袭性酶等）。⑶细菌外毒素、内毒素的性质及其作用，外毒素的种类，内毒素与外毒素的重要区别。【熟悉】⑴内源性感染和外源性感染的概念。⑵感染的传输途径。⑶下列概念:隐性感染、显性感染,毒血症、脓毒血症、败血症、菌血症、内毒素血症。【理解】感染的类型。教学内容1.微生物的毒力。细菌的致病机制：侵袭力：荚膜、菌毛、侵袭性酶等。毒素：外毒素的性质、种类及其作用；内毒素的性质、作用；内毒素与外毒素的重要区别。2.细菌感染的传输：感染来源、传输途径。

3.细菌感染的类型：隐性感染、显性感染,局部感染、全身感染。

教学办法课堂讲授与自学结合。第二节机体抗细菌感染免疫目的规定【熟悉】⑴非特异性免疫的构成。⑵吞噬细胞的吞噬过程、杀伤机制。⑶体液中的抗菌物质。【理解】⑴吞噬细胞的吞噬后果。⑵抗胞外菌感染免疫及抗胞内菌感染免疫的特点。教学内容1.非特异性免疫和特异性免疫的概念。非特异性免疫机制：屏障构造、吞噬作用、NK细胞、体液因素。2.抗胞外菌感染的免疫。抗胞内菌感染的免疫。

教学办法课堂讲授与自学结合。第七章细菌感染的微生物学检查及防治原则目的规定【掌握】⑴人工主动免疫、人工被动免疫的概念。⑵疫苗（死疫苗，活疫苗）、类毒素的概念。【熟悉】多个新型疫苗(基因工程疫苗，重组载体疫苗，合成疫苗，亚单位疫苗，DNA疫苗)的概念。【理解】细菌感染的实验室检查办法。教学内容1.细菌学诊疗：标本采集，检查程序和办法。血清学诊疗的惯用办法、分子生物学检测技术。2.人工主动免疫：概念、疫苗、类毒素、防止接种。人工被动免疫：概念、抗毒素、两种球蛋白等制剂。3.细菌感染的治疗。

教学办法课堂讲授与自学结合。第八章球菌（2学时）

目的规定【掌握】⑴多个化脓性细菌的致病物质和所致疾病。⑵葡萄球菌、链球菌的抗原构造及分类。【熟悉】多个化脓性细菌的形态染色、培养特性。【理解】化脓性细菌的微生物学检查办法，理解其防治原则。

教学内容1.葡萄球菌：分布，生物学性状：形态与染色、培养特性、生化反映、抗原构造（葡萄球菌A蛋白）、分类、抵抗力。致病性：致病物质（凝固酶、溶血素、杀白细胞素、表皮溶解毒素）、所致疾病。免疫性，微生物学检查：脓、血等标本的分离鉴定，食物中毒检查，防治原则。

2.链球菌属：链球菌分类与溶血现象。A族链球菌:生物学性状：形态染色，培养特性、生化反映、抗原构造、分类。致病性：致病物质和所致疾病。

3.肺炎球菌：形态培养、抗原构造与分型、致病物质及所致疾病。微生物学检查。

4.柰瑟菌属：

脑膜炎奈瑟菌：形态染色、培养、抗原构造、抵抗力、致病物质及所致疾病、免疫性、微生物学检查、防治原则。

淋病奈瑟菌：形态染色、培养、抗原构造、抵抗力、致病性、微生物学检查、防治原则。

教学办法课堂讲授与自学结合。第九章肠杆菌科（2学时）目的规定【掌握】⑴肠道杆菌的共同特性。⑵埃希菌、志贺菌、沙门菌的致病物质、所致疾病。【熟悉】肠道感染细菌的生化反映特点、微生物学检查及防治原则。【理解】肠道杆菌的生物学特性。

教学内容

1.肠道杆菌共性：形态染色、构造、培养特性、生化反映、抗原构造、抵抗力、变异。

2.埃希菌：大肠杆菌的生物学特性、致病性、微生物学检查、水及食品卫生学检查原则、防治原则。

3.志贺菌：生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查、防治原则。

4.沙门菌：生物学性状、致病性、伤寒的病程和免疫性、微生物学检查（沙门氏菌的分离与鉴定、肥达氏反映），防治原则，特异性防止。

教学办法课堂讲授与自学结合。第十章弧菌属（1学时）目的规定【掌握】霍乱弧菌的形态、培养特点、致病性（肠毒素及其致病机理）。【熟悉】其微生物学检查及快速诊疗办法。【理解】其免疫性与防治原则。

教学内容

1.霍乱弧菌：形态染色、动力、培养、生化反映、抗原构造与分型、抵抗力。2.霍乱弧菌致病性：肠毒素及其致病机理，免疫性、微生物学检查、防治原则。

教学办法课堂讲授与自学结合。第十一章厌氧性细菌（1学时）

目的规定【掌握】⑴厌氧芽胞杆菌的致病性（致病条件，致病物质，所致疾病），防治原则。

⑵无芽胞厌氧菌感染的机体条件及所致疾病。【熟悉】厌氧菌的种类、分布及感染特点。【理解】厌氧芽胞杆菌的生物学性状。教学内容厌氧芽胞杆菌：破伤风梭菌：生物学性状、致病性、免疫性、微生物学检查、防治原则，人工自动免疫、人工被动免疫。产气荚膜梭菌：生物学性状，致病性、微生物学检查、防治原则。

肉毒梭菌：生物学性状，致病性、微生物学检查、防治原则。2.无芽胞厌氧菌：

革兰氏阴性无芽胞厌氧菌：脆弱类杆菌的生物学性状、致病性、微生物学检查和防治。

教学办法课堂讲授与自学结合。第十二章放线菌与诺卡菌（自学）目的规定【理解】放线菌的生物学特性、致病性，放线菌属和诺卡菌属的形态特点及致病性。

教学内容

1.放线菌的重要特性、分布及对人致病的种类。

2.放线菌属和诺卡菌属的形态特点及致病性、微生物学检查：硫磺样颗粒。

教学方式自学。第十三章棒状杆菌属，分枝杆菌属（1.5学时）

目的规定【掌握】结核分枝杆菌的生物学性状，致病性与免疫性。【熟悉】⑴白喉棒状杆菌的重要生物学特性、致病性。⑵结核分枝杆菌的微生物学检查与特异性防止。【理解】结核菌素实验的原理及意义。

教学内容

1.白喉棒状杆菌：形态染色特点，致病物质及特异性防治。2.结核分枝杆菌：形态、染色、培养、抵抗力、变异性、菌体成分及其作用。致病性、免疫性、结核菌素实验、微生物学检查、特异性防止。

教学办法课堂讲授与自学结合。第十四章动物源性细菌，其它细菌（0.5学时）

目的规定【熟悉】幽门螺杆菌与慢性胃炎和胃癌的关系。【理解】⑴炭疽芽胞杆菌、鼠疫耶氏菌的重要生物学特性、致病性。⑵幽门螺杆菌的生物学特性、致病性。

教学内容

1.炭疽芽胞杆菌：生物学性状，致病性，微生物学检查和防治原则。

2.鼠疫耶氏菌：生物学性状、致病性、微生物学检查与防治。

3.幽门螺杆菌：生物学特性、致病性。

教学办法课堂讲授与自学结合。第十五章其它原核细胞微生物（1学时）第一节支原体；第二节立克次体；第三节衣原体；第四节螺旋体

目的规定【掌握】⑴支原体、立克次体、衣原体和螺旋体的致病性。⑵立克次体的血清学检查（外斐反映），沙眼衣原体的致病性，微生物学检查。

【熟悉】⑴支原体、立克次体、衣原体和钩端螺旋体、梅毒螺旋体的微生物学检查与防治原则。⑵衣原体的重要种类及重要特性，熟悉肺炎衣原体致病性。

【理解】4类原核细胞微生物的形态、培养特点及分布。

教学内容1.支原体：重要种类及重要特性、形态、构造、培养特性、抗原构造、抵抗力，致病作用和微生物学检查。

2.立克次体：普氏及斑疹伤寒立克次体的传输方式与致病特点、血清学实验（外斐氏实验）。形态染色、培养特性、抗原构造、抵抗力、致病性与免疫性。

3.衣原体：发育周期与形态染色、培养特性、抗原构造、抵抗力。

沙眼衣原体：生物学特性，亚种，致病性与免疫性，微生物学检查，性病淋巴肉芽肿生物变种的致病性。肺炎衣原体：生物学特性，致病性与免疫性，微生物学检查。

4.钩端螺旋体：形态染色、培养、抗原构造与分类。致病性与免疫性，微生物学检查及防治原则。梅毒螺旋体：形态染色、培养特性、抗原构造。致病性与免疫性。微生物学检查，防治原则。

教学办法课堂讲授与自学结合。真菌学（2学时）第十八章真菌学概论目的规定【掌握】真菌的生物学性状，致病性。【理解】真菌感染的微生物学检查，防治原则。教学内容真菌的生物学性状，致病性。真菌感染的微生物学检查，防治原则。教学办法课堂讲授与自学结合。第十九章常见病原性及与中药有关的真菌目的规定【掌握】皮肤感染真菌，真菌与中药，深部感染真菌（白色念珠菌和新生隐球菌）。【理解】皮下组织感染真菌。教学内容皮肤感染真菌，真菌与中药，深部感染真菌。皮下组织感染真菌。教学办法课堂讲授与自学结合。病毒学（11学时）第二十章病毒的基本性状目的规定【掌握】病毒的化学构成，增殖和培养。【熟悉】病毒的形态，分类。【理解】病毒的遗传与变异。教学内容病毒的形态与化学构成。病毒的增殖和培养。病毒的遗传与变异，分类。教学办法课堂讲授与自学结合。第二十一章病毒的感染与免疫目的规定【掌握】病毒的致病作用，干扰素的概念，种类，抗病毒机制，诱生机制。【理解】抗病毒免疫。教学内容病毒的致病作用。抗病毒免疫。教学办法课堂讲授与自学结合。第二十二章呼吸道感染病毒目的规定【掌握】流感病毒，SARS病毒。【熟悉】麻疹病毒。【理解】腮腺炎病毒，副流感病毒等。教学内容流感病毒，麻疹病毒。腮腺炎病毒，SARS病毒。教学办法课堂讲授与自学结合。第二十三章肠道病毒目的规定【掌握】脊髓灰质炎病毒。【熟悉】柯萨奇病毒。【理解】ECHO病毒等。教学内容脊髓灰质炎病毒。柯萨奇病毒，ECHO病毒等。教学办法课堂讲授与自学结合。第二十四章急性胃肠炎病毒目的规定【掌握】轮状病毒。教学内容轮状病毒。教学办法课堂讲授。第二十五章肝炎病毒目的规定【掌握】甲型肝炎病毒，乙型肝炎病毒，五种肝炎病毒的比较。【熟悉】丙型肝炎病毒。【理解】其它肝炎病毒等。教学内容甲型肝炎病毒。乙型肝炎病毒。丙型肝炎病毒。其它肝炎病毒等。教学办法课堂讲授与自学结合。第二十六章黄病毒目的规定【掌握】乙型脑炎病毒。【熟悉】登革病毒。【理解】森林脑炎病毒。教学内容乙型脑炎病毒。登革病毒。森林脑炎病毒。教学办法课堂讲授与自学结合。第二十七章出血热病毒目的规定【掌握】肾综合征出血热病毒。【理解】新疆出血热病毒。教学内容肾综合征出血热病毒。新疆出血热病毒。教学办法课堂讲授与自学结合。第二十八章疱疹病毒目的规定【掌握】单纯疱疹病毒（HSV-1与HSV-2的区别）。【熟悉】水痘－带状疱疹病毒。教学内容单纯疱疹病毒。水痘－带状疱疹病毒。教学办法课堂讲授与自学结合。第二十九反转录病毒目的规定【掌握】人类免疫缺点病毒。教学内容人类免疫缺点病毒。教学办法课堂讲授与自学结合。第三十章其它病毒目的规定【掌握】狂犬病病毒。教学内容狂犬病毒。教学办法课堂讲授与自学结合。下编医学寄生虫学绪论（2学时）目的规定【掌握】寄生现象、寄生虫和宿主的概念；寄生虫与宿主的作用关系。【熟悉】寄生虫病的流行与防治。【理解】寄生虫感染的免疫。教学内容寄生现象、寄生虫和宿主的概念。寄生虫与宿主的互有关系。寄生虫感染的免疫。寄生虫病的流行与防治。教学办法课堂讲授与自学结合。第一篇医学蠕虫学第一章线虫（4学时）目的规定【掌握】常见线虫的的形态、生活史及致病作用。【熟悉】常见线虫的实验诊疗办法。【理解】常见线虫的流行状况与防治原则。教学内容1.似蚓蛔线虫的形态、生活史、致病、实验诊疗、流行状况与防治原则。2.钩虫的的形态、生活史、致病、实验诊疗、流行状况与防治原则。3.蠕形住肠线虫的形态、生活史、致病、实验诊疗、流行状况与防治原则。4.丝虫的形态、生活史、致病、实验诊疗、流行状况与防治原则。教学办法课堂讲授与自学结合。第二章吸虫（4学时）目的规定【掌握】常见吸虫的的形态、生活史及致病作用。【熟悉】常见吸虫的实验诊疗办法。【理解】常见吸虫的流行状况与防治原则。教学内容华支睾吸虫的形态、生活史、致病、实验诊疗、流行状况与防治原则。布氏姜片虫的形态、生活史、致病、实验诊疗、流行状况与防治原则。卫氏并殖吸虫的形态、生活史、致病、实验诊疗、流行状况与防治原则。日本裂体吸虫的形态、生活史、致病、实验诊疗、流行状况与防治原则。教学办法课堂讲授与自学结合。第三章绦虫（2学时）目的规定【掌握】常见绦虫的的形态、生活史及致病作用。【熟悉】常见绦虫的实验诊疗办法。【理解】常见绦虫的流行状况与防治原则。教学内容链状带绦虫的形态、生活史、致病、实验诊疗、流行状况与防治原则。肥胖带绦虫与链状带绦虫在在形态、生活史、致病上的比较。教学办法课堂讲授与自学结合。第二篇医学原虫第四章概论（0.2学时）目的规定【理解】医学原虫的形态构造、生殖及分类。教学内容医学原虫的形态构造、生殖方式及分类。教学办法课堂讲授与自学结合。第五章根足虫（0.8学时）目的规定【掌握】常见根足虫的的形态、生活史及致病作用。【熟悉】常见根足虫的实验诊疗办法。【理解】常见根足