大班幼儿园半日活动方案

时间内容目标1、学习肩背绳子拖着轮胎行走一定的距离，发展腿部力量。2、培养不怕困难，坚持不懈的良好品质。应用无自主游戏1、轮胎观察幼儿勇于挑战极限，并能在失败中总结经验自我调整的能力。2、集体游戏：人枪虎分成2组进行游戏，培养幼儿随机应变能力及手脚协调能力。时间内容目标1、进行平衡训练2、会挑战高难度动作1、小椅子、长凳、轮胎、长梯若干。2、平衡练习图纸四张、录音机和磁带。应用音乐语言活动：体育《用椅子坐运动》活动过程：一、热身运动2、椅子热身操----今天，我们要和椅子一起来做运动，请听着音乐跟我一起动起来吧!(一)、单把椅子的平衡运动1、探索单把椅子的多种“平衡运动”——刚才我们已经和椅子做了很多运动，接下来要请小朋友自己去跟椅子玩一求是：小脚离开地面，站在椅子的任何位置，不让自己从椅子上掉下来。请注意安全!2、探索结果分享——双脚(单脚)站在椅面上，非常平稳。——椅子侧躺，双脚(前后)站在椅子脚上。——椅子趴下，双脚站在高(低)面上。——这个运动很有意思，大家一起来试试，看看谁平衡得时间更久!(二)、多把椅子的平衡运动1、椅子组合的平衡练习——刚才我们已经想出了很多不同的方法。如果我们用其中一种方法，把很多2、出示图纸介绍玩法，幼儿练习1-2次(图一：椅背朝下排成小路)——请1、2两列为一组，3、4两列为一组，将椅子排成图中的小路，去试一试。(请个别幼儿示范在高的横杠上平衡练习)——这样子，你会吗?请你再去试一试。3、分小组自由练习——想尝试更多不同难度的吗?——我在四周分别放了四张图片，请你选择一组按照图片提示铺好小路去试一能够请求我的帮助。4、幼儿分组练习1-2次，教师轮回指导(椅背侧躺、叠高、随机组合)5、幼儿轮流练习——你刚才玩了哪一组，觉得哪里有难度?谁有好办法?——现在请小朋友去其他小组也玩一玩，每一组都要玩到哦。(三)、多元组合运动——每一种椅子上的运动都挑战成功了吗?现在我们要去平衡大冒险啦!你们看，我们的四周现在多出了小长凳、梅花桩、轮胎、长梯，我们从这儿(图一)出发，依次经过每个地方，记住要保持身体平衡，不能从上面掉下来哦!1、局部放松运动——走了这么多“路”,我们也该休息休息了。(晃晃头、耸耸肩、扭扭腰、踢踢腿、踮踮脚)2、游戏“大棒槌”游戏规则：大棒槌敲到身体的某一部位，全体幼儿的此部位进行抖动放松。时间内容区域游戏目标1、培养幼儿在舞蹈中形体的柔美性。2、提高幼儿与他人交往以及合作的能力。3、鼓励幼儿多动手，激发幼儿想象力。4、幼儿自由探索发现并能在一次次实验中总结经验体验乐趣。小医院：提供挂号处、记录本、自制针筒等幼儿分角色扮演医生、护士、患者游戏。奶茶店：提供奶茶杯、价格表、搅拌器等幼儿分角色扮演奶茶店。益智区：漂亮的礼盒提供卡纸，剪刀等，感知立体图形的特征，能尝试按图纸制作立体纸盒。提供丰富的世界各地著名建筑物图片，能根据自己的认识，搭建世界各地著名建筑，并能向同伴进行介绍。阅读区：毕业献词提供毕业献词图谱，幼儿与同伴有感情地朗诵《毕业献词》提供筷子，尝试探索“筷子舞”的舞蹈动作利用废旧材料制作道具服装，自己设计、制作小礼品。提供玩水容器，体验容量大小及容量守恒。指导重点：建构区的小朋友与同伴合作利用多种辅助材料进行想象创作。表演区小朋友能表现筷子舞的动作。应用无自主游戏区域化学习活动：1、建构区：小朋友与同伴合作利用多种辅助材料进