区第一中学四清工作实施方案

区第一中学四清工作实施方案_物业经理人区第一中学“四清”工作实施方案

为落实国家、省《中长期教育改革和进展规划纲要》的精神，切实推动我校课堂教学改革，有效实施《贵阳市中小学教育教学工作根本要求》，进一步提高我校教学质量，全面提高学生的学业成绩，结合校情，开展“有效教学—高效课堂”的教学改革，积极探究一条“教育观念新、教学方法活、学生训练实、课堂效率高”的教改新路，特制定《XX中学“四清”工作实施方案》。

一、指导思想

从学生的进展动身，形成“先学后教，训练提升”的课堂教学模式，以学定教，实现“教学合一”，从而调动学生的主动参加，培育学生自主学习的意识和力量，使学生不仅把握所学学问，而且把握猎取学问的技能；鼓励教师进一步更新教育教学观念，改良教学方法、教学行为和教学手段，增加教科研意识，提高课堂教学效率，促进我校教育教学水平的提高，形成我校课堂教学特色。

二、组织机构

1、领导小组

（1）、组长:z

（2）、副组长：z

（3）、成员：z教研组长、备课组长及各班主任。

组长负责宏观调控和监视执行、成果验收收工作；副组长负责详细指导和检查协调工作，并对此项工作做详细安排；成员负责详细落实此项工作，协调全体任课教师详细实施。

2、检查小组

（1）、组长：z（高一年级）z（高二年级）z明英z（高三年级）。（职责：督查副组长对各年级“四清”工作落实状况）。

（2）、副组长（职责：检查、落实和指导本年级的“四清”工作）：

高三学部：z

高二学部：z

高一学部：z

（3）、各年级学科验收负责人：备课组长（职责：检查本年级各科任教师“四清”教学验收状况，并做好具体记载，落实到学生姓名及过关状况。每周五教师例会上交状况记载册，由教育处在下周一进展公布）。

（4）、成员：各学科教师和各班学习委员及各班验收小组长。

三、工作目标

1、要求学生切实做到“课堂上能把握的不留到课后”、“今日事今日毕”、“适时温故知新，稳固提高”。

2、始终坚持从最终一名学生抓起，提升教学质量。

四、详细措施

（一）堂堂清：所谓“堂堂清”，是建立在新课改理念的根底上，教育要面对全体学生，依据现行下我校已经实施分层教学，各任课教师应依据所任班级的实际状况，因材施教。仔细备课、备教材、重点备所教学生的特点，教师当堂课内容应让本班80%的学生听懂，领悟。

1、验收时间：当堂。

2、验收科目：全部学科。

3、验收内容：当堂“双基”要点、当堂训练题。

4、验收方式：堂堂清是“日日清、周周清、月月清”的根底，各科任教师力求做到每堂课所授的新学问学生要把握或根本把握，保障“日日清、周周清、月月清”工作的顺当开展。清不了的学生利用下午第四节课或当天晚自习时间个别过关。

5、验收员：各任课教师和学习委员。

（二）、“堂堂清”教师的责任和要求

备清：备课时，深入钻研教材，明晰并制定每堂课的教学目标任务，选择适当的教法，细心设计练习与当堂检测的作业。

教清：围绕教学目标，采纳有效的策略，引导学生积极主动地参加学习过程，最大限度地发挥教学效益，保证教学目标的顺当完成。

练清：组织适当适中的练习，当堂完成所设计的作业，准时反应所学学问的把握状况

补清：对当堂课个别未达标的学生，准时辅导，并于当天适当时段对达标状况予以落实。

记清：每上完一堂课都准时进展课后反思，反思自己的教学还存在哪些问题，还有哪些没讲清的，需要以后留意的地方等，未达标的学生名单要记录在课时教案的“教学反思”一栏中表达。

（三）日日清：所谓“日日清”，就是追求今日事今日毕。即各科当天的问题都不拖到其次天去。（责任人:本班对应学科任课教师）

1、验收内容：教师在“堂堂清”的根底上通过适当的作业或其它学习形式加强对当天内容的理解和运用，并对下次课的内容进展适当的预习。

2、验收科目：各学科

3、验收时间：依据各科课时安排合理安排各科时间，到达相应验收内容为目标。

4、验收方式：各学科依据自身学科特点，实行有效的方式进展，教师可以实行分组分级形式，也可以利用课堂肯定时间针对性的进展验收等。

5、验收员：各班学习委员和科代表。

（四）周周清：所谓“周周清”，就是追求每周末全部同学，都能将本周所学的内容一一过关。

1、验收时间：周六（责任人:各学部各学科备课组长或指定的责任人）。

2、验收科目：高考科目

3、验收内容：一周内的概念、例题、习题、当堂训练题。

4、验收方式：各任课教师应对一周以来自己教学进展反思，对所教内容有所验证。依据各学科特点进展一周所教内容的根底学问、根本概念、重点进展清障检查。周课时在4节以上的学科可以以卷面梳理的形式进展；周课时小于4节可以实行其它方式，但至少两周进展一次卷面验收，全面验收的量不要太大，只针对本周（两周）的根底学问、根本概念、重点学问进展典型的检查验收，并为教师改良教学方法，提高教学效率指明方向。

5、验收员：各任课教师和学习委员。

（五）月月清：所谓“月月清”，就是追求每月末全部同学，都能将本月所学的内容总体过关，做到“温故知新，稳固提高”。

1、验收时间：月底前两天（责任人：学部负责人）

2、验收科目：高考科目

3、验收内容：一月内的概念、例题、习题、当堂训练题。

4、验收方式：高一、高二年级实行由各学部自己把关，教育处依据“日清、周清”状况进展抽查的方式；高三年级实行月考的形式进展，对少数学习比拟困难的学生任课教师应依据学生的详细状况实施有效方式，鼓舞关怀学生，提高学生的学习自信念，特别学生可通知其家长来校协作共同完成验收过关工作。

5、验收员：各学部依据本学部详细状况实施

（六）建立学习互助组（班主任帮助任课教师开展工作）：

各班成立学习互助组，每组5—8人，好中差合理搭配，由学习尖子和责任心强的学生担当小组长，学习委员为验收大组长，具体记载状况，按时送交检查。各班各小组开展学习竞赛，创立小组荣誉

文章来源自房地产e网感。课内，自学、争论、学问测试，小组内成员相互帮忙，互督互查；课外，对清不了的学生，小组成员分工负责，帮其过关。

（七）考核方法：

1、教师在进展备课过程中应始终贯穿“四清”理念，将“堂堂清”的理念融入自己的教学中，关注每一个学生的成长，关注每一个学生的进展。并在教案中有所表达。

2、每月检查一次“周周清”落实状况，少一次扣2分。各备课组长应切实履行好自己职责。

3、各学部负责人每月对各科任教师的四清工作小结一次；各教研组长、学部主任、教育处对每月的验收工作进展全面检查（学生作业、教师的“日日清、周周清、月月清”的清单原始记录），检查考评的记载进展状况归档，并于教师在量化考核挂钩。

（八）加强学生的养成性教育，养成良好的学习习惯。

学部领导、班主任、科任教师要切实抓好学生的养成性教育，开展“胜利教育”，让学生体验胜利，从而培植学生的信念，激发学习兴趣，自觉养成良好的行为习惯和学习习惯，增加学生的自学意识和参加课堂互动意识，提高学生猎取学问的力量，为课堂教学改革奠定根底。

（九）加强同学生家长的沟通，争取家长的协