视听语言与分镜头设计（微课版）课件 任务6 认识场面调度

任务6认识场面调度《视听语言与分镜头设计》任务赏析：电影《夏洛特烦恼》任务实训：剧情段落拍摄知识讲解：场面调度6.1目录6.26.3拓展案例6.4题库测验6.51、观看电影《夏洛特烦恼》,体会影片中传达出的思想，人生并不会太完美，总会有不如意的事，但活在当下，要懂得珍惜当下，不要去追求缥缈的事物，应脚踏实地，多多关心身边的亲人朋友，体味生活的酸甜苦辣，充实自己，这样的人生旅途才真实；2、明确场面调度的概念；3、了解不同场面调度的区别；4、掌握演员调度与镜头调度的主要内容；5、掌握场面调度的主要方法。教学目标什么是场面调度？进行场面调度时要考虑哪些方面？场面调度有哪些主要的方法？场面调度的作用是什么？任务6来解决上述问题。任务引入思维导图任务赏析：电影《夏洛特烦恼》6.16.1.1影片简介

《夏洛特烦恼》是2015年上映的一部喜剧电影，由闫非、彭大魔执导，该片改编自“开心麻花”同名舞台剧，创作灵感来自于天涯网友畅想自己回到过去曾经年少的时代，想要拼命弥补自己曾经遗憾的帖子。影片讲述了夏洛前去参加并大闹初恋校花秋雅在豪华酒店隆重举行的婚礼后，意外的重返青春，梦回高中，后来成为知名音乐人、网络红人，并沉醉于充斥金钱名利的奢靡生活，最终夏洛在一场轮船相撞的事故中受伤，并被查出HIV，在生命归零时回到了现实中，从而领悟了人生，开始珍惜被他忽视的妻子马冬梅，找回了真爱的故事。《夏洛特烦恼》6.1.2赏析聚焦《夏洛特烦恼》中采用的就是非线性叙事结构，梦幻式复调叙事结构。用两个及以上的叙述声调讲述故事情节，情节以夏洛的幻觉和梦境进行连接，现实与梦境中的冲突、时空的转换彰显了电影独特的叙事风格，让整个电影情节更加鲜活，表现力充足。1.叙事《夏洛特烦恼》6.1.2赏析聚焦整部电影大部分以黄色为主要色调，色彩明亮，给人以明朗、灿烂、欢乐的感觉。这种暖色调常被用来渲染温馨、和暖的气氛，也容易吸引观众的视线。2.色调《夏洛特烦恼》暖调6.1.2赏析聚焦电影绝大部分时候是暖色调，表达对于过去，对于回忆的美好温暖之情。但是有明亮的地方就会有黑暗，虽然出现不多，但是明暗和暖冷的色调转换恰恰形成了强烈的对比，突出了影片的主题。2.色调《夏洛特烦恼》冷调6.1.2赏析聚焦电影中有很多的对白十分精彩，让人能捧腹大笑，却又意味深长。3.对白《夏洛特烦恼》对白6.1.3问题思考这部影片在叙事上是如何实现情节发展的?这部影片是通过什么样的方式实现时空的转换？简要概括通过场景和镜头的转换实现场面调度需要满足哪些条件？知识讲解：场面调度6.26.2.1场面调度的概念和作用意为“摆在适当的位置”或“放在场景中”。导演依据剧本的主题思想、故事情节、人物性格、环境气氛等，对演员的上下场、站位姿态、手势动作、行动路线等表演活动所作的艺术处理，是导演创作重要的艺术表现手段。场面调度6.2.1场面调度的概念和作用场面调度的作用有：刻画人物性格；揭示人物心理；展现人物关系；渲染环境气氛。借用到影视艺术中，除了指演员调度，即对演员的位置、动作、行动路线的处理外，还包括镜头调度，即对摄影机的机位、拍摄距离、拍摄角度和运动方式的处理。场面调度演员调度镜头调度电影、电视剧场面调度核心电视节目特别是新闻纪实性节目和实况直播性节目调度核心6.2.2戏剧场面调度和影视场面调度1.内涵的一面与二面场面调度演员调度演员调度镜头调度+导演只能设计和调度舞台上演员的表演活动，所以他的调度对象基本上是演员导演是把这两种调度作为不可分割的创作手段综合起来加以运用的戏剧场面调度影视场面调度6.2.2戏剧场面调度和影视场面调度2.视点的固定与多变话剧、电影《夏洛特烦恼》戏剧场面调度，观众的视点固定，从头至尾观众都是坐在固定的位置上，以固定的景别和角度观看戏剧。影视场面调度，观众的视点灵活多变，景别和角度的变化也很丰富。6.2.2戏剧场面调度和影视场面调度3.时空的限定与自由戏剧场面调度时空跨越和转换的自由，是影视艺术区别于戏剧艺术的本质特征，这也使得影视场面调度自由灵活，丰富多彩。时空统一受限定时空不受时空的局限和制约影视场面调度6.2.2戏剧场面调度和影视场面调度4.创作的反复与定型戏剧戏剧创作具有反复性，影视作品创作基本上一次定型。创作具有反复性创作一次定型影视6.2.2戏剧场面调度和影视场面调度影视场面调度与影视画面构图的区别影视场面调度和影视画面构图具有相似之处，它们都是对画面内某些元素的组织和安排，但它们也有着重要的区别。场面调度是对拍摄现场中的人物和镜头的总体设计和安排。画面构图是在已确定后的场面调度基础上，对被摄对象及各种造型元素的组织和安排。场面调度是画面构图的前提和基础，画面构图最终要体现和反映场面调度的结果6.2.3演员调度和镜头调度1.演员调度（1）人物以怎样的方式、从哪个地方出场，出场人物与环境的关系。人物的每次出场方式，都应该是导演精心安排好的，应该为塑造人物形象起到重要的作用。《西游记》《肖申克的救赎》单个人物出场6.2.3演员调度和镜头调度1.演员调度（2）多个出场人物时，出场先后次序、各自的主次、相互关系的调度。一场戏的人物往往不止一个，当多个人物出现，就需要对出场次序、各自的主次、相互关系做到精心地调度，否则人物关系和场面会显得混乱。导演在设计演员场面调度时，要通过人物进出场的合理配置，引导观众明确戏剧中心人物，从而使观众更好地理解影片所反映的故事内容。《这个杀手不太冷》多个人物出场6.2.3演员调度和镜头调度1.演员调度（3）人物的行动空间，以及在该空间的行动路线的调度。人物在镜头里面的运动轨迹的调度方式主要有以下几种：横向调度纵向调度垂直调度环形调度不定形调度6.2.3演员调度和镜头调度演员从镜头画面的左方到右方或从右方到左方的横向运动。它的优点在于可以形成入画出画的效果，拓展了画面空间，使观众意识到画外空间的存在。此外，横向调度还能起到变化画面构图的作用。横向调度《龙猫》横向调度6.2.3演员调度和镜头调度演员沿纵深空间从远到近或从近到远的运动。纵向调度的优点是它可以使得画面景别富于变化，增强画面空间的纵深感。纵向调度《龙猫》《大圣归来》纵向调度6.2.3演员调度和镜头调度演员从镜头画面上方到下方或从下方到上方的运动。这种调度多利用楼梯、台阶、山坡、双层床、房上房下等立体多层空间作为演员调度的根据。垂直调度《大圣归来》垂直调度6.2.3演员调度和镜头调度演员在镜头前面做环形运动或围绕镜头位置做环形运动。环形调度《大圣归来》环形调度6.2.3演员调度和镜头调度演员在镜头前面做自由运动。不定形调度《大圣归来》不定形调度6.2.3演员调度和镜头调度2.镜头调度（1）根据影视内容，选择使用固定镜头还是运动镜头；（2）选择合适的机位、景别、角度、镜头焦距以及镜头运动方式。3.复杂场面调度场景内演员机位等的一系列综合调度。《欢迎爱光临》复杂场面调度6.2.4场面调度的主要方法1.纵深调度：即在多层次的空间中，充分运用演员调度的多种形式，使演员的运动在透视关系上具有或近或远的动态感，或在多层次的空间中配合富于变化的演员调度，充分运用摄影机调度的多种运动形式，使镜头位置作纵深方向（推或拉）的运动。纵深调度6.2.4场面调度的主要方法2.重复调度：虽然镜头调度有些变动，但相同或相似的演员调度重复出现。3.对比调度：因为对比的手法符合艺术的辩证法，能够收到显著的艺术效果，所以在许多影视作品中常常把这种手法借用到场面调度中，形成对比性场面调度。对比调度sc1sc6sc4sc3sc5sc2任务实训：剧情段落拍摄6.36.3.1任务布置1.仔细阅读以下校园主题剧情段落简介，根据剧情内容进行拍摄制作，主要通过独白、对白进行叙事，需要添加情绪音乐。2.以下为剧情片段：有社交恐惧症的人在人多的时候会觉得局促，特别是一些聚会、人多的场合，不喜欢和陌生人说话，不想在他人注视下做事情，害怕出丑……这些都是社交恐惧症的症状。我们在日常生活中是能遇见到有些人会有这样子的反应。轻微社恐症患者可能不太容易发觉，甚至于患者本人可能都不太有感觉。但重度社恐症患者会比较敏感，需要得到他人的理解和帮助。这个故事情节需要设计一个重度社恐症患者张桐升学来到了新城市新的学校，与周围的舍友、同学、老师发生的故事。张桐是一个患有社交恐惧症的大一新生，因为升学的原因，来到这个对他而言十分陌生，离家很远的学校就读，故事就发生在新学期开学不久，同学们之间都在相互交际，相互熟悉的时候。张桐因为患有社交恐惧症，不与其他人交际。以下为张桐的部分独白：“我叫张桐，我与其他人不一样，每次遇到人我总会无意识的纠结，是装作没看见，还是直接绕开；每次在饭堂吃饭，总是怕有人过来拼座，我总会迅速离开；每次班级组织活动，我都会拒绝参加。我觉得是我的“异类”让我格格不入。到了晚上，躺在床上的时候，又会后悔自己没有勇气，觉得自己能够做得更好，我想要做出改变。我开始找笑话练习，让自己变得更加“合群”。我希望这样，能在下次社交的时候，变成一个幽默有趣的人，可我还是做不到......”3.通过对以上的剧情进行分析和解读，自行补充完善后续的具体情节，主要内容是通过老师、同学和舍友的帮助，张桐的社交恐惧症开始好转。4.完成以上剧情段落的拍摄。6.3.2任务要求1.补充的剧情要符合新时代观众的审美角度和情趣，符合社会主义核心价值观；2.选择符合角色形象气质，演技佳的同学做演员；3.根据情节内容适当的把握色调的变化，不同的心绪，色调可有所区分；4.人声要用普通话演绎，有节奏变化，有流畅的情感表达；5.画面效果准确、清晰的表达主题，动静结合，自然表达，给人流畅细腻的视觉效果；6.背景音乐与情节内容同步，能够根据情节的变化进行适当的转换。6.3.3任务实施1.8-10人为一组，确定好小组长，负责导演和统筹管理；2.仔细阅读提供的剧情片段并进行分析，小组讨论完善后续情节；3.讨论并制定拍摄方案，确定拍摄时间、演员、场地、道具和拍摄工具等；4.小组成员分好工，进行拍摄，用后期软件进行剪辑和配音，提交视频为mp4格式。6.3.4任务评价1.剧情表述清楚，明白易懂；（20分）2.镜头连接流畅，镜头画面构图合理，光线运用适当，色彩和谐，主次分明；（30分）3.演员表演到位，台词功底强；（20分）4.背景音乐和音效能够对故事的情节起到烘托的作用。（30分）拓展案例6.46.4拓展案例要求：拍摄一个校园题材的小短片，剧情要完整，主要通过对白、旁白进行叙事，需要添加情绪音乐，让角色的性格更鲜明，故事更饱满。参考与建议：青春励志类型的，生活在校园中，对于校园的场景最为熟悉，校园内的餐厅，操场，体育馆，图书馆，自习室等，都是可以取景的好地方，可以选择青春励志类短片来进行拍摄。梦想奋斗类型的，大学生正处在人生最美好的青春岁月，有梦想，有阳光，有朝气，也有失落，拍摄关于梦想类，奋斗类的短片也很合适。比如对于相关证书的考取，奖学金名额的争取，歌唱或舞蹈比赛奖项的获得等，都是非常不错的题材。爱情友情类型的，日常生活中，大多数和同学打交道，大家一起上学，一起努力，一起奋斗，其中结下了深厚的友谊，比如一起奋斗的岁月，并肩作战的兄弟，美好的年华，我的校园爱情等。也可以以校园里容易发生的有冲突性的故事情节，比如说校园霸凌，偷外卖，宿舍卫生矛盾等题材进行构思拍摄。题库测验6.56.5.1单选题1、将摄影机摆在十字路口中心，拍一演员从北街由远而近冲向镜头跑来，而后又拐向西街由近而远背向镜头跑去的镜头，这是属于以下哪种调度？（）A复杂场面调度B纵深调度C重复调度

D对比调度2、一场戏是刚结完婚的妻子在村口一棵榕树下送别丈夫上前线作战。另一场戏是数年后，同在这棵榕树下妻子迎接丈夫立功凯旋。如果将这两场戏用相同或相似的演员调度和镜头调度加以处理，这是属于以下哪种调度？（）A复杂场面调度B纵深调度C重复调度

D对比调度6.5.2多选题1、场面调度的作用有以下哪几种？（）A刻画人物性格B揭示人物心理