贵州省正安县第八中学高一物理第一学期期末考试试题含解析

贵州省正安县第八中学高一物理第一学期期末考试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、2018年4月，雅安中学举行了春季运动会，同学们展现了雅中学子良好的精神面貌，其中，有关下列运动说法正确的是（）A.在高一男子200米比赛中，缪同学以25秒的成绩打破年级记录,则他的平均速度大小为8m/sB.高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时刻C.高一女子实心球年级记录为9.69m，其中9.69m为实心球出手后的位移大小D.百米冲刺时，运动员的速度变化率很小2、轻重不同的两石块从同一高度同时由静止开始下落．如果忽略空气阻力的影响，关于两石块的运动情况，下列说法正确的是（）A.重的石块先落地 B.轻的石块先落地C.重的石块所受重力大，加速度大 D.两石块一块落地3、—辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由M向N行驶，速度逐渐减小。图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向，你认为其中正确的是（）A. B.C. D.4、我国新研制的隐形战机歼—20已列入人民空军王牌战队。在某次试飞中、飞机由静止开始做匀加速直线运动，直至起飞。则此过程中飞机的（）A.速度一直很大B.速度的变化率不断增大C.位移的变化率保持不变D.位移的变化率不断增大5、如图所示，质量均为的物体、静止在竖直的轻弹簧上面．质量为的物体用细线悬挂起来，、紧挨在一起但、之间无压力．某时刻将细线剪断，则细线剪断瞬间，对的压力大小为(取)()A. B.0C. D.6、关于共点力的合成，下列说法正确的是（）A.两个分力的合力一定比分力大B.两个分力大小一定，夹角越大，合力越小C.两个力合成，其中一个力增大，另外一个力不变，合力一定增大D.现有三个力，大小分别为3N、6N、8N，这三个力的合力最小值为1N7、如图所示，建设房屋时，保持底边L不变，要设计好屋顶的倾角，以便下雨时落在房顶的雨滴能尽快地滑离屋顶，雨滴下滑时可视为小球做无初速度、无摩擦的运动．下列说法正确的是A.倾角越大，雨滴对屋顶压力越大B.倾角越大，雨滴下滑时的加速度越大C.倾角越大，雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的时间越短D.倾角越大，雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的速度越大8、放在光滑水平面上的物体，在水平方向的两个平衡力作用下处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到零后，又恢复到原值，则该物体的（）A.速度先增大后减小 B.速度一直增大，直到某个定值C.加速度先增大，后减小到零 D.加速度一直增大到某个定值9、如图所示，把一个光滑圆球放在两块挡板AB和AC之间，AB和AC之间的夹角为30°．现将AC板固定，而使AB板沿顺时针方向缓慢转动90°，则A.球对AB板的压力逐渐减小B.球对AB板的压力先减小后增大C.球对AC板的压力逐渐减小D.球对AC板的压力先减小后增大10、如图所示，长L=0.5m细线下端悬挂一质量m=0.1kg的小球，细线上端固定在天花板上O点．将小球拉离竖直位置后给小球一初速度，使小球在水平面内做匀速圆周运动，测得细线与竖直方向的夹角θ=37°（sin37°=0.6，cos37°=0.8）.下列说法正确的是A.细线拉力大小为0.8NB.细线拉力大小为1.25NC.小球运动的线速度大小为1.5m/sD.小球运动的线速度大小为m/s11、汽车以10m/s的速度在公路上匀速行驶，驾驶员发现正前方15m处的斑马线上有行人，于是刹车礼让，汽车恰好停止在斑马线前，假设驾驶员反应时间为0.5s，汽车运动的v-t图如图所示．下列说法正确的是A.汽车在驾驶员反应时间内发生位移大小为5mB.汽车刹车所受合外力方向与加速度方向相反C.汽车减速的加速度大小为4m/s2D.从驾驶员发现行人到汽车停止共需2.5s12、如图所示，升降机a内有两物块b和c，b和c之间用竖直轻质弹簧相连。物块b的质量为2m，物块c的质量为m。重力加速度大小为g，a、b、c速度始终相同，不计空气阻力，下列判断正确的是（）A.若a以加速度0.5g向上做匀加速运动，则弹簧的弹力大小为mgB.若a以加速度0.5g向上做匀减速运动，则弹簧的弹力大小为mgC.若a以速度1m/s向上做匀速运动，则物块c对木箱底板的压力为mgD.若a做自由落体运动，则b、c均处于失重状态二．填空题(每小题6分，共18分)13、两个共点力的合力最大为35N，最小为5N，则这两个力中最大的力是___________N，如果这两个力的夹角是90°，则合力的大小________N。14、为了探究加速度与力、质量的关系，甲、乙、丙三位同学分别设计了如图所示的实验装置，小车总质量用M表示(乙图中M包括小车与传感器，丙图中M包括小车和与小车固连的滑轮)，钩码总质量用m表示(1).为便于测量合外力的大小，并得到小车总质量一定时，小车的加速度与所受合外力成正比的结论，下列说法正确的是（）A.三组实验中只有甲需要平衡摩擦力B.三组实验都需要平衡摩擦力C.三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件D.三组实验都需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件(2).图丁是用图甲装置中打点计时器所打的纸带的一部分，O、A、B、C、D和E为纸带上六个计数点，加速度大小用a表示．则OD间的距离为________cm．图戊是根据实验数据绘出的s－t2图线(s为各计数点至同一起点的距离)，则加速度大小a＝________m/s2(保留3位有效数字)(3).若乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和弹簧测力计读数相同，通过计算得到小车加速度均为a，g为当地重力加速度，则乙、丙两位同学实验时所用小车总质量之比为__________15、为了探究质量一定时加速度与力的关系。一同学设计了如图甲所示的实验装置。其中为带滑轮的小车的质量，为砂和砂桶的质量。（滑轮质量不计）(1)实验时，一定要进行的操作或保证的条件是（）；A．用天平测出砂和砂桶的质量B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力C．小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量(2)该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（相邻两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为___________（结果保留两位有效数字）；(3)以弹簧测力计的示数为横坐标，加速度为纵坐标，画出的图象是一条直线，图线与横轴的夹角为θ，求得图线的斜率为，则小车的质量为（）A.B.C.D.三．计算题(22分)16、（12分）某物体从125m的高处下落做自由落体运动，求（1）物体落地所需的时间；（2）落地速度；（3）物体运动过程最后2s下落的距离．（g=10m/s2）17、（10分）如图所示，斜绳(与水平方向夹45°角)与水平绳最大承受拉力分别为20N和10N，竖直绳抗拉能力足够强，三绳系于O点，问：各绳均不断时，最多可悬吊多重的物体

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、D【解析】A.由于运动场的跑道没有200m的直道，所以200m只是路程，位移小于200m，所以平均速度小于，故A错误；B.高一男子100米年级记录为11.5s，其中11.5s为时间段，即时间间隔，故B错误；C.实心球出手后的位移是从抛出时手的位置到落点的有向线段，而实心球的成绩是从地面上规定的起点到实心球的落地点之间的距离，二者不能等同，故C错误；D.百米冲刺时，运动员几乎以最快的速度、几乎做匀速直线运动，所以速度变化率很小，故D正确2、D【解析】ABD、在忽略空气阻力的情况下，两块石头都做自由落体运动，根据得，又因为两块石头从同一高度同时下落，故运动的时间相等，所以两块石头同时落地，故AB错误，D正确；C、两个物体都做自由落体运动，它们的运动的情况是完全相同的，所以它们的加速度相同，即下落过程中速度变化一样快，与质量的大小无关，故C错误【点睛】自由落体运动的物体运动的位移、速度、加速度、时间等与物体的质量无关，这类题目根据自由落体运动的基本规律直接解题即可3、C【解析】AD．物体做曲线运动时，合力指向轨迹内侧，故AD错误；BC．汽车沿曲线由M向N行驶，做出速度方向如上图所示，速度逐渐减小，说明合力与速度夹角为钝角，故C正确，B错误。故选C。4、D【解析】AB．根据题意可知飞机由静止开始做匀加速直线运动，速度由0逐渐增加，加速度不变即速度的变化率保持不变，故A错误，B错误；CD．由题意知位移的变化率为所以随着时间增加，位移的变化率不断增大，故C错误，D正确。故选D。5、A【解析】在细线没有剪断之前，则对AB整体受力分析，重力与弹簧的支持力，则弹簧的弹力等于AB的重力，即为F弹=4×10=40N；在细线剪断之后的瞬时，ABC整体的加速度，则对BC整体：(mB+mC)g-FAB=(mB+mC)a，解得FAB=24N，则B对A的压力大小为24N，故选A.【点睛】此题考查牛顿第二定律的应用问题；关键是知道剪断细线的瞬时，CB间立即有弹力作用，而弹簧的弹力是不能突变的.6、B【解析】A．合力可以比分力都大，也可以比分力都小，或者大于一个分力，小于另一个分力，A错误；B．力的合成满足平行四边形定则，当两个分力的大小一定，若夹角越大，则平行四边形中与分力共顶点的对角线越段，即合力越小，故B正确；C．当两个力方向相反时，若其中一个力大小不变，另一个力增大时，合力将变小，C错误；D．3N和6N进行力的合成后，合力的范围为：3N~9N，第三个力8N在这个范围内，故这三个力的最小合力为0，D错误。故选B。7、BD【解析】雨滴从房顶下滑时做初速度为零的匀加速直线运动，该物理模型和物块从斜面顶端沿斜面下滑一样，然后根据牛顿第二定律和匀变速直线运动规律列式，分析运动时间、速度与倾角的关系【详解】屋檐的倾角为，底边为L，设屋顶的坡面长度为s，雨滴下滑时加速度为a对水滴做受力分析，只受重力mg和屋顶对水滴的支持力N，垂直于屋顶方向：；平行于屋顶方向：；可知，倾角越大，N越小，则由牛顿第三定律知雨滴对屋顶的压力：，所以倾角越大，雨滴对屋顶压力越小，故A错误；雨滴下滑的加速度为：，则倾角越大，雨滴下滑时的加速度越大，故B正确；设从O到M的时间为t，水滴的运动位移为：，由位移时间公式得：，则：，故当时，用时最短，故C错误；雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的速度为：，知倾角越大，雨滴从顶端O下滑至屋檐M时的速度越大，故D正确．故选BD8、BC【解析】在水平方向两个平衡力作用处于静止状态，若其中一个力逐渐减小到0后，又逐渐恢复到原值，在此过程中，合力先增大后减小到0。CD．由牛顿第二定律推断，加速度的大小先增大后减小到0，加速度的方向不变，故C正确，D错误；AB．物体初速度为零，加速度先增大后减小到零，方向不变，则速度一直增大，最后加速度为零时，速度增大到某个定值，故B正确，A错误；故选BC。【点睛】根据牛顿第二定律判断其加速度的大小和方向，当加速度的方向与速度方向相同，做加速运动，当加速度的方向与速度方向相反，做减速运动。9、BC【解析】以小球为研究对象，分析其受力，作出小球三个不同位置的受力，如图所示：可见，使顺时针缓慢转动的过程中，板对球的支持力先减小后增大，板对球的支持力一直减小，由牛顿第三定律可知，球对板对球的支持力先减小后增大，球对板对球的支持力一直减小，故BC正确，AD错误10、BC【解析】AB．细线拉力在竖直方向分力平衡重力，，T=1.25N，A错误B正确CD．细线拉力和重力的合力提供向心力，根据几何关系可得，小球运动的线速度大小为1.5m/s，C正确D错误11、AD【解析】A．汽车在驾驶员反应时间内做匀速直线运动，发生位移大小为故A正确；B．根据牛顿第二定律，汽车刹车所受合外力方向与加速度方向相同；故B错误；C．汽车刹车做匀减速运动，发生位移大小为由可得汽车减速的加速度大小为，故C错误；D．汽车刹车做匀减速运动的时间从驾驶员发现行人道汽车刹车共需2.5s，故D正确；故选AD。12、BD【解析】A．若以加速度向上做匀加速运动，对，根据牛顿第二定律得解得A错误；B．若以加速度向上做匀减速运动，对，根据牛顿第二定律得解得B正确；C．若以速度向上做匀速运动，以整体作为研究对象，根据平衡条件得根据牛顿第三定律可知，物块对木箱底板的压力为，C错误；D．若做自由落体运动，则也做自由落体运动，处于完全失重状态，D正确。故选BD。二．填空题(每小题6分，共18分)13、①.20N②.25N【解析】[1][2]．设两个力分别为F1、F2，且F1＞F2．则由题得F1+F2=35NF1-F2=5N联立解得

F1=20N，F2=15N当这两个力的夹角是90度时，合力的大小14、①.BC；②.1.20；③.0.933；④.1:2；【解析】(1)根据实验原理，即可判定是否需要平衡摩擦力，及确定所挂钩码总质量m与小车的总质量M的关系；(2)由图示刻度尺求出OD间的距离，应用匀变速直线运动的速度位移公式可以求出图象的函数表达式，然后求出加速度；(3)根据牛顿第二定律，结合动滑轮的拉力是测力计的示数2倍，从而即可求解【详解】(1)A、B项：为便于测量合外力的大小，甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力，而乙图是力传感器示数，丙图则是测力计的2倍，因此它们都必须平衡摩擦力，故A错误，B正确；C、D项：由于甲图通过钩码的总质量对应的重力即为合外力，因此三组实验中只有甲需要满足所挂钩码的总质量m远小于小车的总质量M的条件，故C正确，D错误故选BC(2)由图示刻度尺可知，OD间的距离为：2.20cm-1.00cm=1.20cm；小车做初速度为零的匀加速直线运动，则：由图示图象可知：，则a=2k=2；(3)乙、丙两位同学发现某次测量中力传感器和测力计读数相同，且通过计算得到小车加速度均为a，根据牛顿第二定律，则有：F=M乙a，2F=M丙a；因此乙、丙两人实验时所用小车总质量之比为1：2；由牛顿第二定律，对砝码研究，则有m乙g-F=m乙a，而m丙g-F=m丙2a，解得，m乙：m丙=1：2【点睛】考查不同实验中，是否平衡摩擦力，是依据实验原理，并不是统统