五年级语文下册《修改作文》课件

习作二苏教版语文五年级下册①修改错别字及标点符号；②修改词语是否运用得当；③语句是不是通顺，表达是不是清楚；④详略是不是得当；自主修改作文的方法删：删去多余的字、词、句、段。与主题无关的文字应删，内容重复、字句啰嗦的也应删去。

增：适当加字、词、句，是文章内容有所扩展，突出中心。

理：调整词的次序，使语言通顺，表意准确。

换：换字、换词、换句子，使原来的语句更合理，更准确，更有力。

自主修改作文的方法

你知道修改作文应该从哪些方面入手吗？

除了知道上面的内容外，你的知道修改作文常用的符号吗？你认识以下的几种符号吗？增补号删除号调位号换用号连续号下面的几种图形也不陌生吧？分段号后移号保留号留空号表示增补某些词语、句子或标点。1、当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。2、路，在脚下延伸。，同学们时代的强者表示删去某些词语、句子或标点。1、他们小组去参观去了2、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐在老槐树下讲故事。表示调换词语、句子或标点的前后位置。1、我在语文学习中注意了写读结合。老师教育我们要爱社会主义，爱人民、爱党，做一个新时代的好少年表示用别的词语、句子、标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉1、他身上充沛着青春的活力!2、蝴蝶在花丛中翱翔满。飞舞表示两行连成一行，或两段连成一段。

“我去”

说着，我就往门外走去。表示顶格的文字向后移几格

我们的目的一定能够达到。我们的目的一定能够达到表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。已打的删除号应划去。

书，就像知识的宝库，智慧的百花园。表示文内需要空格(常用于标题)一个表示空一格字斟句酌反复锤炼－－学习修改的一点体会文章表示需要另起一段，或把原来的一段分成两段。“你在哪儿读书？”

“我在恩来红小上学。”第二课时

“叮，叮，叮——”总算下课了，我那颗已“着火”的心让我飞奔操场。

下课铃一响，“哗啦啦——”同学们跑向操场，谁也不让谁。体育老师的口哨一响：“嘟——”，比赛开始了。

我又紧张，又害怕，害怕输了，同学们都埋怨我。终于到达了终点，我松了一口气。我们的心一下子绷紧了，生怕她们会因为着急而跌跟头，但出乎我们意料，她们不慌不忙，按原速前进，终于将同行板送到史济涵他们脚下。

“史济涵，你们干啥呢，快走呀！”我对他们大声喊道。

“加油呀！”我和同学们着急地喊着“快呀！”

今天，我们老师告诉我们一个好消息，学校要举行“夹球接力跑”比赛。每个班选10个男生和10个女生，同学们听后全部都争先恐后地把手举起来了。我也把手举得高高的，可是老师并没有选我，我很失望。回想起星期五学校举行的三人同行板比赛，我的心里阵阵兴奋，那比赛场面真是太让人震撼了。

——刘梦“加油！加油！”啦啦队那坚定的叫喊声还不时在我耳边响起，虽然那是前两天的事情，但我如今还沉浸在胜利的喜悦与无比的自豪中。

——杨智程

我们高兴地呐喊声划破长空……我们终于赢了，对方不服说：“一星期后再战怎样？”“好!”

我坚信;只要我们一如既往的认真对待每次考试和活动，我们班必将成为校园中的一颗熠熠生辉的明星。经过这次比赛，我悟出了这样一个道理：只要齐心协力，干什么事都一定会成功的。

这次比赛，让我明白了一个道理：“众人拾柴火焰高。”“哦！耶！万岁！我们赢了！”我们一个个欢呼起来。再看五（1）班，刚才得意洋洋的劲儿已经烟消云散了。“只要我们团结起来，就一定能获得成功！”这句话果然没错。

我们走时都依依不舍，人人鼻尖上都闪着汗珠，脸上露出了胜利的笑容……

大课间时间到了，是比赛的时候了，同学们个个摩拳擦掌。裁判喊口令“3，2，1——开始！”我还停留在那儿，所以，一下和对方拉开了距离，不过我还是以“迅雷不及掩耳之势”冲向前方，一会儿就赶上了对手，并且，我还是第一个到达接力地点的组合。第二位运动员上场了，陈雨洁满脸都是汗，仿佛在喊道：“我们一定要胜利，夺得第一名。”拉拉队的喊声仿佛千里之外都能听到，在旁边看的同学肯定想上来帮他们一把，得到第一名。经过20分钟激烈的战斗，终于分出了胜负，我们是第一名。每个同学的脸上都洋溢着胜利的笑容。

“嘟——”哨声响了，比赛开始。我们双手紧紧握住绳子。只见我们班的大力士李明，双手像两只大铁钳紧紧夹住绳子，脸涨得通红，嘴巴闭得紧紧的，双目圆瞪，紧紧盯住绳子中心。我们班的一个大胖子张伟在最后一个，他双手像两个铁球绕在绳子上，身子往后，前腿弓，后腿弯，双脚像两枚大钉子钉在地上，无比坚固。双方的拉拉队也在大声为自己的队伍加油，这加油声响彻云霄。全班同学都用尽了吃奶的力气，红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。

“嘟——”哨声响了，比赛开始。我们双手紧紧握住绳子。只见我们班的大力士李明，双手像两只大铁钳紧紧夹住绳子，脸涨得通红，嘴巴闭得紧紧的，双目圆瞪，紧紧盯住绳子中心。我们班的一个大胖子张伟在最后一个，他双手像两个铁球绕在绳子上，身子往后，前腿弓，后腿弯，双脚像两枚大钉子钉在地上，无比坚固。双方的拉拉队也在大声为自