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青海草原活动方案.认识本课个生字,能正确书写个字,读准多音字“蒙、好、.能正确、流利地朗读课文。抓住草原风光、草原迎客、草原备】.课前要求同学们收集的有关草原的资料,以及作家老舍的有.播放歌曲《美丽的草原,我的家》,师生同唱,(草原图片展人的草原吧!二、读通,激活画面.检查字词L人情美你能否说一些四个字的表示“绿”的词语来?(郁郁葱葱、苍“那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想“在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着.熟读成诵:多么优美的景色,多么生动的语言,让我原的人情美表现在哪里呢?让我们下节课再继续学习好吗?下课。
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