2022年安徽省黄山市歙县深渡高级职业中学高二生物下学期期末试卷含解析

2022年安徽省黄山市歙县深渡高级职业中学高二生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.基因治疗是指（

）A.对有基因缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的B.把健康的外源基因导入到有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的参考答案：B2.人的口腔上皮细胞所处的内环境是

A、血浆

B、组织液

C、淋巴

D、唾液参考答案：B略3.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功，这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是

A．造血干细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：B4.参考答案：D5.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中，用纯合子红色牵牛花和纯合子白色牵牛花杂交，F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后，F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花，比例为1：2：1，如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则后代应为

A.粉红：红色=1：1

B.红色：粉红：白色=1：2：1

C.红色：白色=3：1

D.红色：粉红：白色=4：4：1参考答案：D6.下列关于哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述，正确的是A．卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加B．胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割C．胚胎干细胞具有细胞核大、核仁小和蛋白质合成旺盛等特点D．胚胎干细胞是一类未分化细胞，可从早期胚胎中分离获取参考答案：D7.黄山松是雌雄同株的植物，主要分布于我省黄山地区．如图是某黄山松种群年龄结构调查结果，该种群的最终发展趋势是（）A．种群固定的总能量趋于增加 B．种群密度趋于降低C．种群的垂直结构趋于简单 D．种群的性别比例不发生改变参考答案：B【考点】种群的特征．【分析】分析柱形图：一级幼苗、二级幼苗和小树年龄段的数量较少，而中龄阶段合大龄阶段的广东松较多，即幼年个体明显少于老年个体，该种群的年龄结构属于衰退型，种群密度越来越小，因此该种群的总能量将减少、营养级能量降低，环境阻力将变小．【解答】解：A、由以上分析可知，该种群的种群密度越来越小，总能量将减少，A错误；B、由以上分析可知，该种群的年龄结构属于衰退型，种群密度越来越小，B正确；C、垂直结构是群落的特征，不是种群的特征，C错误；D、黄山松是雌雄同株的植物，没有性别比例，D错误．故选：B．8.一般情况下，活细胞中含量最多的有机化合物是

A、蛋白质

B、糖类

C、脂质

D、核酸参考答案：A9.与酵母菌相比，醋酸菌具有的特点是()A.无线粒体，只能通过无氧呼吸获得能量B.无核糖体，只能依靠宿主细胞合成蛋白质C.无细胞核，只能通过出芽生殖方式繁殖后代D.无染色体，只能在DNA水平上产生可遗传变异参考答案：D【分析】酵母菌为真核生物，醋酸菌为原核生物，原核生物只含核糖体一种细胞器，没有细胞核和染色体，只能发生基因突变一种类型的变异。原核生物的分裂方式为二分裂。【详解】醋酸菌为原核生物，无线粒体，但含有有氧呼吸所需的酶，因此能通过有氧呼吸获得能量，A错误；醋酸菌为原核生物，酵母菌为真核生物，原核细胞和真核细胞共有的细胞器是核糖体，细胞结构都能独立代谢，故醋酸菌可利用自身的核糖体合成蛋白质，B错误；醋酸菌为原核生物，没有细胞核，通过二分裂的方式增殖，C错误；醋酸菌为原核生物，没有染色体，不会发生染色体变异，也不进行有性生殖，所以也不能发生基因重组的变异，故只能在DNA水平上产生基因突变这种可遗传变异，D正确。故选D。【点睛】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确酵母菌属于真核生物，硝化细菌属于原核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项。10.一对等位基因（用D、d表示）经某种限制酶切割后形成的DNA片段长度存在差异，凝胶电泳分离限制酶切割的DNA片段，与探针杂交后可显示出不同的带谱（如图甲所示）。根据该特性，就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个孩子，其中1号性状表现特殊（如图乙），由此可知

A．基因D、d位于常染色体上

B．基因D、d位于X染色体上

C．3号基因型为Dd的概率是2/3

D．4号基因型为DD或Dd参考答案：A11.在果蝇中，长翅(B)对残翅(b)是显性，位于常染色体上；红眼(A)对白眼(a)是显性，位于X染色体上。现有两只雄果蝇甲、乙和两只雌果蝇丙、丁，这四只果蝇的表现型全是长翅红眼，用它们分别交配，后代的表现型如下：甲×丁

乙×丙

乙×丁

长翅红眼

长翅红眼

长翅红眼、残翅红眼长翅白眼

长翅白眼、残翅白眼对这四只果蝇基因型的推断正确的是

()A．甲为BbXAY

B．乙为BbXaYC．丙为BBXAXA

D．丁为bbXAXa参考答案：C12.宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”。上述叙述中“得气既发”的“气”是指（

）A．氧气 B．二氧化碳

C．乙烯 D．吲哚乙酸参考答案：C13.下列说法正确的是A．内环境就是细胞液

B．消化液也属于内环境C．内环境的相对稳定的状态就是稳态

D．稳态的维持只需靠神经系统的活动来完成参考答案：C14.通过选择培养基可以从混杂的微生物群体中分离出所需的微生物。在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10％酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出A．大肠杆菌

B．霉菌

C．放线菌

D．固氮细菌参考答案：A15.劳拉、卡佳和安娜为亲姐弟，大姐劳拉和弟弟卡佳为红绿色盲患者，小妹安娜色觉正常，则A.他们的父母再生一个色觉正常男孩的概率为1/4B.他们的父母再生一个男孩，他色觉正常的概率为1/4C.劳拉与比尔（色觉正常）结婚后应选择生男孩，男孩不会患色盲D.安娜是色盲基因携带者的概率为1/2参考答案：A16.下列对细胞中RNA的描述，不正确的是

A．所有的RNA都是由DNA转录形成的B．rRNA是构成核糖体的重要成分C．每种tRNA只能识别并转移1种特定的氨基酸D．mRNA在核糖体上移动完成蛋白质的合成参考答案：D17.生物体中组成蛋白质的氨基酸种类大约有（

）A．40种

B．30种

C．20种

D．10种参考答案：C18.果蝇长翅(V)和残翅(v)由一对常染色体上的等位基因控制。假定某果蝇种群有

20000只果蝇，其中残翅果蝇个体数量长期维持在4%，若再向该种群中引入20000

只纯合长翅果蝇，在不考虑其他因素影响的前提下，关于纯合长翅果蝇引入后种群

的叙述，错误的是

A．v基因频率降低了50%

B．V基因频率增加了50%

C．杂合果蝇比例降低了50%

D．残翅果蝇比例降低了50%参考答案：B19.下图为某家族血型系谱图，除了甲、庚两人，其它人的血型都已经标示在图中。由此系谱图推测出：（

）A．甲可能是A血型

B．甲可能是B血型

C．庚可能是AB血型

D．庚可能是O血型参考答案：B20.某同学没吃早饭，到上午第4节课时，下列有关他体内血糖调节的叙述，不正确的是A．胰岛A细胞分泌胰高血糖素增加

B．肾上腺分泌肾上腺素增加C．胰岛B细胞分泌的胰岛素增加

D．胰高血糖素促进非糖物质转化为葡萄糖参考答案：C21.下图所示为四个遗传系谱图，下列有关的叙述中正确的是

A．甲和乙的遗传方式完全一样

B．家系丁中这对夫妇若再生一个女儿是正常的几率为1／8

C．家系乙中若父亲携带致病基因则该遗传病由常染色体隐性基因控制

D．家系丙中的父亲不可能携带致病基因参考答案：C解析：由图可知甲是常染色体隐性遗传病，乙可能是常染色体隐性遗传病，也可能是伴X隐性遗传病，A错误；家系丁可判断为常染色体显性遗传病，且双亲为杂合子，若再生一个女儿正常的概率是1/4，B错误，家系乙中若父亲携带致病基因则该遗传病由常染色体隐性基因控制，C正确；家系丙可能是常染色体隐性遗传病，这样丙中的父亲可能携带致病基因，D错误22.以下关于基因工程的说法，不正确的是A.目前关于基因工程的安全性存在很大的争议B.现阶段转基因技术不能定向改变生物遗传性状C.基因工程的运载体有质粒.噬菌体和动植物病毒等D.通过基因工程可以实现不同物种之间的基因交流参考答案：B试题分析：目前基因工程的安全性存在较大的争议，故A正确。现阶段的转基因技术能定向改变生物遗传性状，故B错误。基因工程常见的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，故C正确。基因工程能克服远缘杂交不亲和的障碍，故D正确。考点：本题考查基因工程相关知识，意在考察考生对知识点的识记理解掌握程度。

23.下列生产活动与植物激素都有关的一组是

①大棚种植，夜间降温

②生产无子番茄

③棉花摘心

④培育多倍体

⑤选带芽枝条扦插容易生根

A、②③⑤

B、①②③

C、①③⑤

D、②③④参考答案：A24.如果一个种群中的基因频率要维持不变，下列条件不是必备的是A．基因库中的基因必须足够的多

B．雌雄个体间能自由交配C．没有迁入和迁出

D．自然选择不起作用参考答案：A25.蛋白质是生命活动的主要承担者，下列说法错误的是A．蛋白质具有多样性，是由于氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构不同B．酶大部分都是蛋白质，激素不一定是蛋白质C．蛋白质是多聚体，它的单体是氨基酸，氨基酸的种类大约有20种D．甜味肽的分子式是C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽参考答案：A26.下列甲乙丙丁四个图分别表示有关生物学过程，对曲线变化的描述中，不正确的是（

）A．甲图B点时若为茎背光面的生长素浓度，则C点不可能为茎向光面的生长浓度B．乙图A点时，害虫不存在抗药性个体，而B点时害虫存在抗药性个体C．丙图表示肠脂肪酶的活性受pH影响的示意图D．丁图曲线A点时，人的胰岛A细胞兴奋性增强，胰岛B细胞兴奋性随后增强参考答案：B27.将长势相同的三盆麦苗分别置于无色钟罩内如下图，甲、乙两盆分别罩绿色、红色透明膜，预计长势由强到弱的顺序是

(

)

A．甲＞乙＞丙

B．乙＞甲＞丙

C．丙＞乙＞甲

D．丙＞甲＞乙参考答案：C28.在某个池塘生态系统中，因污染导致水生植物大量死亡后，池塘中首先减少的物质是（）A．CO2 B．O2 C．硝酸盐 D．磷酸盐参考答案：B【考点】生态系统的结构．【分析】在一定的地域内生物与环境所形成的整体叫做生态系统，该题要从生态系统的组成及各部分的作用方面考虑解答．【解答】解：生态系统中，植物能够在光下通过光合作用制造有机物、释放氧气，并将光能储存在有机物中，为自身和其它生物的生存提供食物和能量，是生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，叫做消费者；腐生细菌和真菌能够将有机物分解为简单的物质，供植物重新利用，是生态系统中的分解者．因此在一个稳定的池塘生态系统中，若所有的植物突然死亡，则首先降低浓度的是氧气．故选：B．【点评】该题主要考查了生态系统的组成以及各部分的作用，要求学生灵活运用所学的知识进行解题．29.在下列物质中，在核糖体内合成的是（）

①性激素②纤维素③淀粉

④消化酶

⑤K＋的载体⑥胰岛素

A．①②③

B．②③④

C．②④⑥

D．④⑤⑥

参考答案：D略30.在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是

()A．利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

B．利用花药培养得到单倍体植株C．利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株D．利用细胞工程培育“番茄－马铃薯”杂种植株参考答案：A31.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程

(

)A．

是无氧呼吸

B．是有氧呼吸

C．不是乳酸发酵

D．不是酒精发酵参考答案：C32.下图表示某生物膜结构，图中A、B、C、D、E、F表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法正确的是（

）A．若是根毛细胞的细胞膜，通过中耕松土可促进b物质的吸收过程B．动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明细胞膜具有选择透过性C．若是突触前膜，可通过d方式释放神经递质D．若是线粒体膜，b和c过程运输的气体分别是O2、CO2参考答案：D33.一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间管理措施都相同。实验结构如右表。从表中可判断，该农田最可能缺少的元素是

A．K

B．N

C．P

D．S参考答案：A34.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性，这三类物质都是（）A．发挥信号分子的作用 B．由活细胞产生的蛋白质C．与特定分子结合后起作用 D．在发挥作用后还能保持活性参考答案：C【考点】DB：动物激素的调节；39：酶的特性；D8：突触的结构．【分析】1、激素是内分泌腺细胞产生的，具有调节作用的微量有机物．2、酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物．3、神经递质是突出前膜释放的，作用于突触后膜的信息分子．【解答】解：A、酶不属于信号分子，只起调节作用，A错误；B、激素、酶、神经递质不都是蛋白质，B错误；C、激素、神经递质都是和受体结合后发挥作用，酶和底物结合后发挥作用，C正确；D、酶发挥作用后还可以保持活性，激素和神经递质发挥作用后就被分解失活，D错误．故选：C．35.当人们参加强体力劳动大量出汗时,为了维持内环境相对稳定,机体必须进行多项调节,其中包括（

）

①胰岛A细胞的分泌活动增强

②胰岛B细胞的分泌活动增强

③抗利尿激素分泌增加

④抗利尿激素分泌减少

A．②③

B．①④

C．①③

D．②④参考答案：C36.将家兔红细胞置于不同浓度的溶液中，水分子的跨膜运输示意图如下（箭头方向表示水分子的进出，箭头粗细表示水分子出入的多少）。下列叙述正确的是A.一段时间后，甲细胞会发生质壁分离B.能发生渗透作用的是甲细胞和丙细胞C.光学显微镜下可观察到乙细胞有水分子的进出D.若将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，甲细胞先破裂参考答案：B家兔红细胞属于动物细胞，没有细胞壁，不能发生质壁分离分离，A错误；渗透作用的条件是半透膜和浓度差，则甲细胞和丙细胞与外界溶液存在浓度差，能发生渗透作用，B正确；光学显微镜无法观察到水分子运输，C错误；将甲、乙和丙细胞同时分别置于蒸馏水中，丙细胞由于开始时吸水膨胀，则放在蒸馏水中先破裂，D错误。37.以下有关生物技术实践的叙述中，不正确的是()A．在大肠杆菌的分离和培养实验中，划线后盖好培养皿，须将培养皿倒置培养B．某同学用带盖的瓶子制备葡萄酒的过程中，每隔12小时左右将瓶盖拧松一次，其目的是向瓶中通气，以保证微生物的发酵C．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后，倒平板D．可以用稀释涂布平板法来测定某土壤溶液活菌数目参考答案：B38.如图表示生物新物种形成的基本环节，下列叙述正确的是A.环境改变使生物产生相应的变异为进化提供原材料B.隔离是物种形成的必要条件，也是进化的必要条件C.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因D.对所有的物种来说，地理隔离必然导致生殖隔离参考答案：C39.为了验证土壤中的微生物可以分解淀粉，取两只烧杯甲和乙，都放入等量的淀粉溶液20mL,甲中加入30mL制备好的土壤浸出液，乙中放入等量的蒸馏水，在适宜的温度下放置7天。然后从甲中取出等量的溶液放入A1、A2试管，从乙中也取出等量的溶液放入试管B1、B2，在A1、B1中加入碘液,在A2和B2中加入斐林试剂并加热。下列对该实验结果的预测正确的是

（

）

A.A1和B1都会有蓝色出现，而且颜色深浅一致

B.A2有砖红色沉淀出现，B2无砖红色沉淀出现

C.A2和B2都有砖红色沉淀出现

D.以上结果都不正确

参考答案：B40.下列有关生物实验的说法中正确的是（）A．DNA和RNA分布﹣﹣甲基绿吡罗红染液处理大肠杆菌后，细胞出现红色集中区域B．色素的提取和分离﹣﹣提取色素时加入无水酒精越多，纸层析时色素带的颜色越浅C．观察细胞有丝分裂﹣﹣所选材料中，分裂期时间越长的，观察到染色体机会一定越大D．观察细胞减数分裂﹣﹣显微镜下观察不到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞参考答案：B【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；观察细胞的有丝分裂；观察细胞的减数分裂实验．【分析】1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验的原理是：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明DNA主要分布在细胞核，RNA要分布在细胞质．2、提取绿叶中色素时，收集到的提取液呈淡绿色，其原因可能有以下几种：一是选取的叶片含色素少；二是研磨不充分，色素未能充分提取出来；三是提取液太多，使色素提取液浓度降低；四是未加碳酸钙，造成研磨过程中叶绿素分子被破坏．【解答】解：A、甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布，而大肠杆菌是原核细胞，DNA主要集中在拟核，则绿色有集中区域，A错误；B、无水乙醇的作用是提取色素，若溶剂量多大，则色素的浓度降低，会导致收集到的滤液绿色过浅，B正确；C、观察细胞有丝分裂中，分裂期时间长，在占细胞周期的比例大，观察到染色体机会越大，但如果细胞高度分化，一般不分裂，则没有分裂期，则观察不到染色体，C错误；D、显微镜下观察到着丝点排列在赤道板上的减数分裂时期细胞，处于减数第二次分裂的中期，D错误．故选：B．二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.将A、B、C三项选填到合适的空格内完善概念图A．DNA

B．tRNA

C．mRNA

参考答案：自上而下依次为：A