计算机应用基础第一次教案

《计算机应用基础》教案首页授课题目第一章计算机基础知识授课类型授课学时授课次序实施日期授课教师授课班级教学目标与要求1.了解计算机中信息的表示2.掌握计算机的硬件配置3.掌握数制的转换教学重点与难点重点：1.计算机中信息的表示2.计算机的硬件配置难点：数制的转换教学方法与手段多媒体，演算板书课前教学资源准备PPT和电脑教案续页教学内容与过程设计辅助手段时间分配课程导入师：当今社会什么东西所有领域里无处不在的？生：~~~计算机？师：那什么是计算机呢?生：思考师：那从今天起我们就来一一揭开它的面纱。课程内容1.1计算机的发展1.1.1电子计算机的发展阶段1）大型计算机阶段1946年，在美国宾夕法尼亚大学，世界上第一台电子数字计算机ENIAC（电子数值积分计算机）诞生，标志着计算机时代的到来。第一台计算机是为计算弹道和射击表而设计的，其主要元器件为电子管。1951年，冯·诺依曼等人研制出首台能够存储程序的计算机EDVAC（电子离散可变计算机）。EDVC具有现代计算机的5个基本部件：输入设备、运算器、存储器、控制器和输出设备。第一代计算机：1946年至20世纪50年代末，电子管时代计算机第二代计算机：1958年至1964年，晶体管时代计算机第三代计算机：1964年至1972年，中、小规模集成电路为主要逻辑部件第四代计算机：1972年至今，大规模、超大规模集成电路为基本逻辑部件2）小型计算机阶段1959年，DEC公司推出PDP-1，首次对大型主机进行了“小型化”3）微型计算机阶段微型计算机是对大型计算机进行的第二次“小型化”4）客户机/服务器阶段客户机/服务器结构灵活、适应面广、成本较低，因而得到广泛的应用5）Internet阶段自1969年美国国防部的ARPANet运行以来，计算机广域网开始逐步发展。1991年6月，我国第一条与Internet连接的专线建成，从中科院高能物理研究所接到美国斯坦福大学的直线加速器中心。1.1.2计算机的分类1）按设计目的分类：（1）通用计算机；（2）专用计算机2）按用途分类：（1）科学计算与工程计算计算机；（2）工业控制计算机；（3）数据计算机3）按大小分类：（1）巨型计算机；（2）小型计算机；（3）微型计算机1.1.3未来新型计算机1）光子计算机光子计算机利用光子取代电子运行数据运算、传输和存储。不同波长的光表示不同的数据，可快速完成复杂的计算工作。2）生物计算机生物计算机在20世纪80年代中期开始研制，其最大特点是采用了生物芯片，其由生物工程技术的蛋白质分子构成。在这种芯片中，信息以波的形式传播，运算速度比当今最新一代计算机快10万倍。3）量子计算机量子计算机是指利用处于多现实态下的原子进行运算的计算机。1.2数制和信息编码1.2.1数制1）什么是数制所谓数制，就是人们利用符号来记数的科学方法，又称为记数制。两个基本要素：基数和位权基数：记数制中，表示每个数位上可用字符的个数；位权：一个数码在不同位置所代表的值不同，位权的大小是以基数为底、数码所在位置额序号为指数的整数次幂。以二进制、八进制、十进制、十六进制举例。2）二进制在现代电子计算机中，采用0和1表示的二进制来进行计算，基数为2，二进制数101011可以表示为（101011）2或101011B采用二进制的原因：（1）二进制使用0和1进行记数，对应两个基本状态；（2）二进制的运算法则少，运算简单，可以简化计算机运算结构；（3）二进制的0和1可以对应逻辑真和假，就行逻辑运算。3）二进制与十进制的转换（1）二进制转化成十进制二进制转换成十进制是把二进制数按权展开成多项式和的表达式，基数为2，逐项相加，所得的和就是对应的十进制。十进制转换成二进制整数部分——除以2取余法小数部分——乘2取整（3）非十进制数之间的相互转换1.2.2信息编码1）BCD码2）ASCII码标准的ASCII码是7位码，用一个字节表示，最高位总是0，可以表示128个字符3）汉字编码1.3PC硬件配置1.3.1CPU即中央处理器，主要由运算器、控制器、寄存器组、内部总线等构成1）CPU的速度与主频CPU执行指令的速度与系统时钟有着密切的关系。系统时钟的频率越高，整个机器的工作速度就越快。而CPU的主频即CPU能够响应的时钟频率。2）CPU的字长字长是指CPU在一次操作中能处理的最大数据单位。1.3.2存储器1）内存储器分为只读存储器（ROM）和随机存储器（RAM）2）外存储器磁盘；（2）磁带；（3）光盘；（4）新型存储设备1.3.3输入设备1）键盘；2.鼠标；3.扫描仪；4.数码相机1.3.4输出设备1）显示器；2）显示适配器；3）打印机；4）音响和声卡。PPT25分钟65分钟教案