大学语文教学课件：雨前

雨前-----何其芳认识何其芳：何其芳（1912年—1977年)中国著名诗人，散文家，文学评论家，“红学”理论家。四川万县（现重庆万州）人。北京大学哲学系毕业，是“汉园三诗人”之一。著作主要有：散文集《画梦录》（成名作），诗集《预言》，红楼梦的研究也颇有建树。何其芳改名

何其芳，原名何永芳，国文老师将“永”改为“其”，成为何其芳。这一字之改，使名字大放光彩，由一个十分俗气的名字，变成一个内涵隽永的美名。将“永”改为“其”名字起了两大变化：一是变姓名分档为连姓取名，扩大了名字的容量，丰富了名字的内涵；二是变三个实词为两实一虚，虚实相生，使名字充满了生机，跳荡着情感，升腾着热浪，具有感人的力量。何其芳--多么芬芳，多么美好，多么令人陶醉的名字！散发着诗意，洋溢着浪漫情怀。何其芳不负重望，后来成为著名诗人和文学评论家，使“名副其实”，美名远播。

《预言》，何其芳早年创作的诗集（1931－1933）。它不像那个时期的诗人们那样爱用象征手法，写得神秘莫测，或爱寻味哲理，显示思想的深高厚重；也不像他向前拘守个人狭小天地，缠绵悱恻于男女私情，而是难得地将视野投向乡野，投向普通人的活动场景，以观者的身份言身外他人之事，表现一派明朗纯净的诗意诗风。诗作采用直陈其事的写法，意味情味既深且长。诗中透出那么一种氛围，那么一种神韵。

《画梦录》

《画梦录》问世以来，人们对它褒贬不一。随着时间的冲洗和历史的沉淀，它的光彩日见斑斓。细读《画梦录》，发现在《画梦录》中，作者所描绘的事物与表达的情感与西方现代艺术——印象派与后印象派有某种契合之处。

《画梦录》的语言是精致的，作者所琢磨的是语言的颜色。李健吾先生读《画梦录》后这样写道：“还能比这更能表示他是一个艺术家，而且，说干脆些，一个画家？”的确，《画梦录》语言的色彩感确实很明显，像“金黄的稻穗、红色的夕阳、黄色的菊花、景泰蓝的天空、金色的新月、鹅黄的雏鸭……”这样的词语在《画梦录》中俯拾皆是。何其芳对颜色的偏爱与印象派画家对颜色的追求是一致的。印象派画家们在绘画中孜孜以求的就是表达眼见的真实、对真实物象色彩的描绘。像莫奈的组画《干草堆》、《白杨》、《鲁昂教堂》、《睡莲》等追求的就是这种效果。

本文是何其芳1933年在北京创作的，后收入他的散文集《画梦录》（1936）中。年轻的作者正处一种“充满着幼稚的伤感，寂寞的欢欣和辽远的幻想”的阶段。但年轻的心对时势的敏感，对社会的理解是活跃而强烈的。文本首先给读者留下深刻印象的应该是灵性的意象描画。1.是“最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后也消失了。”作者用灵性的鸟儿的情态来渲染这种雨前气氛。2.是自然生态强烈而迫切的盼雨情状。大地干裂，树根焦渴，柳条上的“一抹嫩绿，被尘土埋掩得有憔悴色了”。3.是作者心像，自己现时情景下的一种心灵焦渴。包括对故乡春雷震动冻土，催发春芽的感念，对故乡“雨声”的怀想。4.是白色的鸭群，“在柳树下来回地作绅士的散步”，或是“准备睡眠”做梦。5.故乡的放雏鸭的人.6.远来的鹰，仿佛带着“对这沉重的天色的愤怒”，“它有力的鸣声，如同一个巨大的心的呼号，或是在黑暗里寻找伴侣的呼唤”。连缀起这组意象的纽带则是作者的心绪。因身处春旱的北国，想雨盼雨，便有了对故乡的怀想。因怀想故乡，而更感焦渴无奈。作者写雨前的焦渴，雨前的企盼，写鸽群、嫩柳、大地、树根、白鸭等，都是为了写自己心的焦渴，心的企盼。从每个意象的抽离把握，到意象的排列组合，再到意象的连结关系研究，我们就可以领略到作者运思艺术的独到之处。从叙述设计来看，主要是运用了交叉叙述，形成物象情态的对比效果。南方的故乡与北国，是滋润与旱渴的对比；乡村与都市，是清新与污浊的对比；白鸭与雏鸭，是苟安与欢欣的对比；“怒茁”的红花绿叶与“憔悴色”的柳条，是生存的幸福与生命的活力与生存的无奈、生命的摧残的对比……这种交叉与对比，使得作者的情感倾向更加明显。本文最突出的特点是象征手法的运用。文辞色彩所展示的色调看，这是一个令人压抑、了无生机、污浊庸俗的都市，这是一个迫切需要一场急雨来滋润生灵、荡涤污浊的都市。在这样的都市中，尽管有苟安者，有逃避者，但更有力的是满怀信心的期盼者和有气势、有魄力的抗争者。这都市是一个特定时代的社会，是作者强烈地感受着的一个亟待变革的社会。作者是借助于自然界的“雨前”的人情物态来象征当时的社会状态与世相人心，是借助于抒写久旱盼甘霖的强烈情绪来表达自己对抗击陈腐，追求新生活的愿望。

这篇散文在艺术上的特点主要表现在它的和谐的诗的意境上。

(1)作者成功地运用了西方现代派的“移情”手法，把自己内心的感情外射在周围环境和自然景物上。鸽群、柳叶、鹰隼，都无不打上作者浓重的主观色彩。嫩柳的憔悴正是作者的憔悴，大地的干裂正是作者的干裂，白鸭的烦躁正是作者的烦躁，鹰隼的怒愤正是作者的怒愤。物我无间，情与境高度统一。

(2)对比手法的使用。在描写眼前景物的同时两次插入对故乡的回忆。故乡的景色令人心旷神怡，眼前的景象则叫人窒息。通过对北国与故乡差异的描写，反映了作者的理想与现实之间的矛盾。

(3)语言精致、优美。用词简约，如写白鸭在柳树下来回“作绅士的散步”，几个字就令读者想象出白鸭那种胖乎乎、慢悠悠、摇摇摆摆徐徐来回的神态。另外用词讲究色彩的配合，例如写春之芽：簇生出“油绿的嫩叶”而开出“红色的花”。本文语言还善于化静为动，化虚为实，使字里行间充满一种流动的美。例如“几天阳光在柳梢上撒下的一株嫩绿’，“细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它”。其中的“撒”“抹”“抚摩”，不但把自然物拟人化了，