北师大版小学数学《小猫钓鱼》教案_第1页
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文档简介

北师大版一年级上册数学《小猫钓鱼》教案教学内容：小猫钓鱼000。0，培育学生书写力量。引导学生观看图，感悟数学学问的魅力。教学重难点，1．0，00。２．指导学生标准书写，养成良好的书写习惯。３．0教学方法：自主、合作、探究。课前预备：课件教学过程：一、创设情景，激发兴趣。教师：大家宠爱听故事吗？你们听过《小猫钓鱼》的故事吗？〔放录音，听故事。〕〔一〕出示主题图。教师：你猜猜故事里的小猫是哪一只？你是怎么知道的呢？田格里吗？1．出示图片。学生在书上写数。呈现。教师：你认为他哪写的好，哪还需要改进呢？教师：小黄猫一只也没钓着，在他的下面应当写几呢？〔写0〕2．出示图片教师：今日我们就来学习“0”的生疏。〔板书：0〕一个数。00〕00？0，请同学们拿出直尺看一看。出示图片教师：直尺上的数是怎样排列的？这些数是从几开头的？〔0〕0谁来说说你们组的意见？0，表示开头，起点的意思。出示图片00教师：00冰了。出示图片。0。〔一〕0，0看黑板。教师演示：0边演示边讲解0再向左下写，写到横竖中线焦点的地方，与竖中线接触，然后向右下拐，到下边线中间偏左的地方与下线接触，再往上拐到中线四周，与右边线接触，再连续向上，收笔处与起笔处相连接。教师：请你用手指和课件演示一起写一遍。学生书空〔二〕出示图片学生练习书写。出示学生作品。教师：你认为他哪写的好，哪还需要改进呢？教师：你能把下面的空格写完吗？教师：哪种写法对呢？为什么？〔教师：你们写得真棒！在写好字的同时，还留意了

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