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文档简介
河北省石家庄市辅仁高级职业中学高二生物下学期摸底试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.从物质循环的角度看,人体内的碳元素究其根源来自A.燃料中的碳
B.菲生物环境中的碳
C.食物中的碳
D.大气中的二氧化碳参考答案:D2.鸡蛋煮熟后,蛋白质发生热变性,这是由于高温破坏了蛋白质的
(
)A.肽键
B.肽链
C.空间结构
D.氨基酸参考答案:C3.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂小块上,正中插人生长素不能透过的云母片,琼脂被分成相等的两部分见右图。单侧光照射后,琼脂内生长素含量A.左右相等B.左多右少C.左少右多
D.左右均无参考答案:C4.下列关于神经调节与体液调节的特点,不正确的是(
)
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久C.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,地位平等
D.神经调节和体液调节共同协调,相辅相成,但以神经调节为主参考答案:C5.采集的卵母细胞,都要体外经人工培养成熟后,才能与获能的精子受精,以下关于原因的叙述不正确的是(
)A、卵子从输卵管中冲出也要经历类似精子获能的过程
B、动物排出的卵子成熟程度不同C、体外人工培养至减数第二次分裂中期时,才算成熟D、冲出的卵子还需要培养一段时间由小变大参考答案:D6.下列有关生物多样性的叙述,正确的是(
)
A.四川地震灾区的部分大熊猫转移到成都、北京等地饲养属于就地保护
B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值
C.保护生物的多样性就是保护濒危生物
D.保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
参考答案:D7.下列有关生命系统的叙述正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C.H1N1流感病毒不属于生命系统,但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次参考答案:C8.下列哪些情况发生渗透作用①干种子萌发时吸水
②萎蔫的青菜放在清水中变得硬挺③根尖成熟区表皮细胞吸水
④水由气孔进人外界环境⑤插人花瓶的玫瑰花枝由瓶中吸水⑥洋葱表皮细胞放在盐水中发生质壁分离⑦兔血液中的红细胞放在盐水中发生皱缩A.①②③⑤⑦
B.②③⑤⑥⑦C.②③④⑥⑦
D.②③⑥⑦参考答案:D9.下列物质进出红细胞时,不需要消耗能量的一组是
①CO2
②K+
③蔗糖
④甘油
⑤葡萄糖
⑥乙醇
⑦蛋白质A.①②⑥⑦
B.②③④⑦
C.①③④⑤
D.①④⑤⑥参考答案:D10.生物兴趣小组欲测定植物叶片中叶绿体的光合作用速率。做如图所示实验:在叶柄基部作环剥处理(仅阻止叶片有机物的输入和输出),再于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积均为1cm2的叶圆片烘干后称其重量,测得叶片叶绿体的光合作用速率为(3y-2z-x)/6g.cm-2.h-1(不考虑取下叶圆片后对叶片生理活动的影响,假设整个实验过程中温度保持不变)。则M处的实验条件是(
)
A.下午4时后将整个实验装置遮光3小时
B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时
C.下午4时后继续照射1小时,再遮光2小时
D.下午4时后继续光照2小时,再遮光4小时参考答案:A11.下列用于鉴定组织中是否有蛋白质的试剂及其颜色反应是
A.苏丹Ⅲ染液,橘黄色
B.双缩脲试剂,紫色C.碘液,蓝色
D.斐林试剂,砖红色参考答案:B12.下列关于固定化酶技术说法中,正确的是(
)A.固定化酶技术就是固定反应物,让酶围绕反应物旋转的技术B.固定化酶的优势在于能催化一系列的酶促反应C.固定化酶中的酶无法重复利用D.固定化酶是将酶固定在一定空间的技术参考答案:D13.沃森和克里克制作的著名的DNA
螺旋结构模型属于(
)A、物理模型
B、概念模型
C、数学模型
D、计算机模型参考答案:A14.下图为生态系统信息传递模式图,下列叙述错误的是
A.信息传递是双向的,能量流动和物质循环也是双向的B.生态系统的功能是能量流动和物质循环,还有信息传递C.物理信息的来源是无机环境,行为信息的来源是生物体D.生态系统各成分间有各种形式的信息传递参考答案:AC15.下列有关生物多样性的叙述,正确的是A.生物的多样性包括物种和生态系统两个层次B.森林能调节气候属于生物多样性的直接价值C.生物多样性的形成是生物长期进化的结果D.四川地震灾区的部分大熊猫转移到北京饲养属于就地保护参考答案:C生物的多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性,A错误;森林能调节气候属于生物多样性的间接价值,B错误;生物多样性的形成是生物长期进化的结果,C正确;四川地震灾区的部分大熊猫转移到北京饲养属于易地保护,D错误。16.现有甲、乙两种植物(均为二倍体纯种),其中甲种植物的光合作用能力高于乙种植物,但乙种植物很适宜在盐碱地种植,且相关性状均为核基因控制。要利用甲、乙两种植物的优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中,不可行的是
()A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株B.诱导两种植物的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株C.将乙种植物耐盐基因导入到甲种植物的受精卵中,可培育出目的植株D.两种植物杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术,可较快获得纯种的目的植株参考答案:D17.在扦插植物时,保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,这主要是因为芽和幼叶能()A.迅速生长 B.进行光合作用C.产生生长素 D.储存有较多的有机物参考答案:C【考点】生长素的作用以及作用的两重性.【分析】在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子;生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育.【解答】解:A、在扦插的插条上,芽和幼叶能合成生长素,但不能迅速生长,A错误;B、幼叶虽能进行光合作用,但与插条比较容易生根成活无关,B错误;C、在扦插时,由于芽和幼叶能产生生长素,促进扦插的枝条生根,因此保留有芽和幼叶的插条比较容易生根成活,C正确;D、扦插植物时,最主要的是插条生根成活,能从土壤中吸收水和无机盐,而不是储存有较多的有机物,D错误.故选:C.18.下列叙述不合理的是
(
)A.萌发的种子可作为诱变育种的材料
B.植物分生区细胞可用于培育脱毒苗C.带芽的枝条可提高扦插的成活率
D.乳腺细胞可作为转基因动物的受体细胞参考答案:D19.某农场购买了一批生根粉准备用于某植物的批量扦插,说明书没有注明该植物适宜的使用浓度,正确的使用措施是A.用高浓度,以保证生根
B.用低浓度,以降低成本C.任选一种浓度进行扦插
D.用不同浓度进行预实验参考答案:D20.玉米的宽叶(A)对窄叶(a)为显性,宽叶杂交种(Aa)玉米表现为高产,比纯合显性和隐性品种的产量分别高12%和20%;玉米有茸毛(D)对无茸毛(d)为显性,有茸毛玉米植株表面密生茸毛,具有显著的抗病能力,该显性基因纯合时植株在幼苗期就不能存活。两对基因独立遗传。高产有茸毛玉米自交产生子代,则子代的成熟植株中A.有茸毛与无茸毛比为3:1
B.有9种基因型C.高产抗病类型占1/4
D.宽叶有茸毛类型占1/2参考答案:D有茸毛的基因型是Dd(DD幼苗期死亡),无茸毛基因型为dd,子代植株表现型及比例为有茸毛:无茸毛=2:1,A错误;由于DD幼苗期死亡,所以高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中,只有6种基因型,B错误;高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中,高产抗病类型为AaDd,占4/12=1/3,C错误;高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中,宽叶有茸毛类型为AADd和AaDd,占2/12+4/12=1/2,D正确.【考点定位】基因的自由组合规律的实质及应用【名师点睛】用分离定律解决自由组合问题(1)基因原理分离定律是自由组合定律的基础.(2)解题思路首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题.在独立遗传的情况下,有几对基因就可以分解为几个分离定律问题.如AaBb×Aabb可分解为:Aa×Aa,Bb×bb.然后,按分离定律进行逐一分析.最后,将获得的结果进行综合,得到正确答案.21.回答下列问题:(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质分布在叶绿体的___________上,该物质主要捕获可见光中的_________。(2)植物的叶面积与产量关系密切,叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示,由图可知:当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均_______。当叶面积系数超过b时,群体干物质积累速率降低,其原因是__________________________。(3)通常,与阳生植物相比,阴生植物光合作用吸收与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度________(填“高”或“低”)。参考答案:
(1).类囊体膜
(2).蓝紫光和红光
(3).增加
(4).群体光合速率不变,但群体呼吸速率仍在增加,故群体干物质积累速率降低
(5).低【分析】本题主要考查光合作用和细胞呼吸的相关知识。据题意可知,植物群体光合速率即为总光合速率,干物质积累速率即为净光合速率;据题中曲线可知;当叶面积系数小于a时,群体光合速率、干物质积累速率及呼吸速率均上升;当叶面积系数大于a,小于b时,群体光合速率上升、干物质积累速率基本不变、呼吸速率上升;当叶面积系数大于b时,群体光合速率不变、干物质积累速率下降、呼吸速率上升。【详解】(1)高等植物光合作用中捕获光能的物质是叶绿素和类胡萝素,分布在叶绿体的类囊体薄膜上,叶绿体上的色素主要捕获红光和蓝紫光;(2)由图可知:当叶面积系数小于a时,随叶面积系数增加,群体光合速率和干物质积累速率均上升;当叶面积系数大于b时,由于群体光合速率不变,而群体呼吸速率仍在上升,导致群体净光合速率降低,干物质积累速率下降;(3)由于阴生植物的呼吸作用强度小于阳生植物,即阴生植物通过呼吸作用放出的CO2比阳生植物少,因此阴生物光合作用吸收CO2量与呼吸作用放出的CO2量相等时所需要的光照强度比阳生植物低。【点睛】关键要理解植物群体光合速率即为总光合速率,干物质积累速率即为净光合速率,因此群体的干物质积累速率=群体光合速率-群体呼吸速率。22.下列有关人体内环境稳态调节的叙述,错误的是(
)A.寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,产热增多B.大量出汗后,抗利尿激素释放减少,尿量增加C.进食后不久,血糖浓度上升,胰岛素的分泌增加D.剧烈运动后,血液中的乳酸增加,pH值下降不明显参考答案:B【分析】本题考查体温调节、血糖调节和水盐平衡调节的相关内容,主要考查学生的理解能力和掌握程度。【详解】寒冷环境中,甲状腺激素分泌增加,促进细胞代谢,产热增多,A项正确;大量出汗后,细胞外液渗透压升高,抗利尿激素分泌增加,尿量减少,B项错误;进食后不久,血糖浓度上升,胰岛素的分泌增加,使血糖浓度下降,C项正确;剧烈运动后,血液中的乳酸增加,但由于血浆内缓冲对的存在,pH值下降不明显,D项正确。【点睛】乳酸进入血浆后,会与碳酸氢钠反应生成碳酸和乳酸钠,碳酸分解成二氧化碳和水,二氧化碳通过呼吸作用排出,最终维持内环境pH的相对稳定。23.下列不属于利用基因工程技术制取的药物是A.从大肠杆菌体内制取白细胞介素
B.在酵母菌体内获得的干扰素
C.在青霉菌体内提取青霉素
D.在大肠杆菌体内获得胰岛素参考答案:C24.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。由此可推断该雌鼠突变型基因为A.显性基因
B.隐性基因
C.常染色体基因
D.X染色体基因参考答案:A25.生态系统的自我调节能力取决于A.生产者和消费者的数量
B.生态系统营养结构的复杂程度C.非生物的物质和能量水平
D.生产者和分解者的数量及种类参考答案:B26.在一阴湿草丛中,生活着蚂蚁、蜘蛛、蚯蚓等动物,这些生物共同构成一个A.生态系统
B.生物群落
C.种群
D.食物网参考答案:B27.4名受试者分别口服100g葡萄糖后,在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是
(
)高考资源网A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关C.b在120min后下降的主要是因为葡萄糖转化为糖
原和非糖物质D.c、d代表正常人血糖含量变化参考答案:B28.下列物质中,不属于蛋白质的是
A.淀粉酶
B.性激素
C.胰岛素
D.胰蛋白酶参考答案:B29.下列关于乳酸菌的叙述,不正确的是
(
)
A.乳酸菌的种类很多,常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌
B.在自然界中分布广泛,空气土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有
C.乳酸菌是兼性厌氧生物
D.乳酸菌是严格厌氧微生物参考答案:C30.分别刺激下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四处,不能引起肌肉收缩的是A.Ⅰ
B.Ⅱ
C.Ⅲ
D.Ⅳ参考答案:D31.经分析某条多肽链中有O原子p个,N原子q个,它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸。分析推算可知,1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为A.q-p+1
B.p-q
C.q-p
D.p-q+1
参考答案:A32.下列各组性状中,属于相对性状的是A.兔的长毛和短毛
B.玉米的黄粒与圆粒C.鸡的长腿和毛腿
D.马的白毛和羊的黑毛参考答案:A33.下列四个选项中,肯定没有采用植物组织培养技术的一项是
A、花药离体培养得到单倍体植株
B、细胞工程培育“番茄——马铃薯”杂种植株 C、基因工程培育的抗棉铃虫的棉花植株
D、秋水仙素处理萌发的种子或幼苗得到多倍体植株参考答案:D34.在下列关于机体水和无机盐调节的叙述中,正确的是A.血浆渗透压降低时,引起口渴
B.血浆渗透压降低时,抗利尿激素增加C.机体失水时,抗利尿激素分泌减少
D.机体失水时,抗利尿激素分泌增加参考答案:D35.有关凝胶色谱法和电泳法的说法正确的是:(
)
A、它们都是分离蛋白质的重要方法
B、它们的原理相同
C、使用凝胶色谱法需要使用缓冲溶液而电泳不需要D、以上说法都正确参考答案:A略36.雄果蝇的一个体细胞经正常的有丝分裂形成两个子细胞(C1、C2),一个初级精母细胞经正常的减数第一次分裂形成两个次级精母细胞(S1、S2),比较C1与C2、S1与S2细胞核中DNA数目和遗传信息,正确的是A.DNA数目:C1与C2相同,S1与S2不同
B.遗传信息:C1与C2相同,S1与S2不同C.DNA数目:C1与C2不同,S1与S2相同
D.遗传信息:C1与C2不同,S1与S2相同参考答案:B37.右图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于:A.卵原细胞
B.初级精母细胞
C.次级精母细胞
D.卵细胞参考答案:C38.下列关于生物进化的叙述中,符合以自然选择学说为基础的现代生物进化理论的有()A.种群是生物进化的单位B.基因重组导致种群的基因频率改变C.两个种群间的隔离一旦形成,即可出现新的物种D.自然选择导致突变,从而使基因频率发生定向改变参考答案:A【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容.【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变.突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成.其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.【解答】解:A、种群是生物进化的单位,A正确;B、基因重组会导致种群基因型频率发生改变,不会改变基因频率,B错误;C、新物种形成的标志是生殖隔离的形成,C错误;D、突变不是自然选择导致的,自然选择只能对突变产生的性状进行选择,D错误.故选:A.【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.39.下列关于核糖体的叙述,正确的是()A.核糖体是所有生物都具有的结构B.核糖体的化学组成和T2噬菌体相似C.在生物膜系统中,核糖体不是只分布在内质网上D.基因表达的全过程都是在核糖体上完成的参考答案:C40.大螳螂和小螳螂生活在某地相邻的两个区域,研究者在这两个螳螂种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设10个20m×20m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的30处小螳螂诱饵投放点.在开始实验后的第1天和第85天时分别统计诱饵上小螳螂的出现率进行比较,结果见表.处理区小螳螂出现率的变化(%)定时灌溉不驱走大螳螂增加35驱走大螳螂增加70不灌溉不驱走大螳螂减少10驱走大螳螂减少2对本研究的试验方法和结果分析,表述错误的是()A.土壤含水量影响小螳螂的活动范围B.采集实验数据的方法是样方法C.大螳螂影响小螳螂的活动范围D.小螳螂抑制大螳螂的数量增长参考答案:D【考点】估算种群密度的方法;种群的特征.【分析】根据题意和图表分析可知:研究者在这两个螳螂种群生活区域的接触地带设4种处理区,各处理区均设7个10m×10m的观测点,每个观测点中设有均匀分布的25处小螳螂诱饵投放点,说明研究者采集实验数据的方法是样方法.在处理区都定时灌溉时,驱走大螳螂后,小螳螂出现率的变化增加较多,说明大螳螂影响小螳螂的活动范围.在处理区定时灌溉时,小螳螂出现率的变化是增加;而在处理区不灌溉时,小螳螂出现率的变化是减少,说明土壤含水量影响小螳螂的活动范围.【解答】解:A、由于是否灌溉,小螳螂出现率的变化不同,所以土壤含水量影响小螳螂的活动范围,A正确;B、由于在处理区的多个观测点统计数据,说明不同采集实验数据的方法是样方法,B正确;C、由于是否驱走大螳螂,小螳螂出现率的变化不同,所以影响小螳螂的活动范围,C正确;D、根据图表数据,大螳螂抑制小螳螂的数量增长,D错误.故选:D.二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.A、B、C三图依次表示酶浓度一定时,反应速率与底物浓度、温度、pH值的关系。请据图回答下列问题:
A
B
C(1)图A中,底物达到某一浓度后,反应速率趋向稳定,其原因是
▲
。(2)图B中,b点对应的温度表示▲;b点到c点曲线急剧下降,其原因是
▲
。(3)图C可以表示
▲
(A.唾液淀粉酶B.胃蛋白酶C.胰蛋白酶D.植物淀粉酶)催化反应的速率变化曲线;若将其pH从10降到2,过程中反应速率将
▲
。(4)为了探究pH对酶活性的影响,有人做了如下实验:试管编号加入物现象12ml猪肝研磨液+1ml蒸馏水+2ml3%的过氧化氢放出大量的气泡22ml猪肝研磨液+1mlNaOH+2ml3%的过氧化氢无气泡32ml猪肝研磨液+1mlHCl+2ml3%的过氧化氢无气泡实验中的自变量是
▲
,因变量是
▲
。参考答案:(1)底物达到一定量后,由于酶浓度有限,没有更多的酶可催化反应(2)酶的最适温度
超过最适温度后,高温使酶变性而失去活性(3)B
不变(为零)(4)不同的pH值环境
酶的催化活性(或气泡产生速率)42.下图甲是缩手反射的相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答下列问题:(1)图甲中f表示的结构名称是________________,图乙中的B是下一个神经元的________(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是___________。(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________。(4)图乙中神经递质由A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与___________融合,通过A细胞的________作用,进入突触间隙。(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化。参考答案:
(1).感受器
(2).细胞体膜或树突膜
(3).神经递质
(4).神经中枢
(5).突触前膜
(6).胞吐
(7).兴奋或抑制【分析】根据题意和图示分析可知:图甲表示反射弧的相关结构,其中f是感受器、e是传入神经、c是神经中枢、d表示突触、b表示传出神经、a表示效应器;乙图中A表示突触小体、B表示突触后膜。由于神经递质只
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