加强学校管理努力提高教育教学质量

加强学校管理努力提高教育教学质量教育教学是学校的中心工作，教育教学质量是学校的生命线。。。。。。中学以“加强学校管理，全面推行素质教育，努力提高学校教育教学质量”为立足之本，让学校更有生命力。。。一直以来教学水平居全区第一平台，学校的教风、学风有着多年的传承，是被社会认可、好评的一所中学。但最近几年，部分小升初优秀学生出现不合理流动，流向城镇名校，造成生源不足，另一方面学业成绩差的学生，升入初中后，学习跟不上，导致学习兴趣缺失，甚至中途辍学，不能完成义务教育阶段的学业，直接影响教学质量。为了保证有很好的生源，走可持续发展的道路，我们学校管理工作必须紧紧围绕教育教学这一中心来开展，全体教职工要牢固树立教育教学质量意识，努力提高教育教学质量，创办人民满意学校。下面就是我校——。。。。，如何加强学校管理，努力提高教育教学质量的做法及本人的拙见，请大家批评指正。一、深入落实教育教学的中心地位，牢固树立质量意识学校工作线多面广、繁琐复杂。单从学校管理内容角度看，有行政管理、德育管理、教学管理、后勤管理、学校文化建设管理等等。作为校长，面对各种工作时，必须清醒认识到教育教学是学校的中心工作，质量是学校生命线，质量是学校存在和发展的有力保障。这样才会咬定青山不放松，排除干扰，自始至终把教育教学摆在学校工作的中心位置，突出其中心地位。在平时我就要有意识地引导并要求学校各线、各层次的工作都要服从和服务于这个中心。如：各种计划的制定与实施都要把服从、服务教育教学放在首位；学校利用每次周例会、师德学习、政治学习机会，都不厌其烦地讲教育教学在学校工作中的地位，强调质量是学校立足之本、强校之源，为提高学校教育教学质量摇旗呐喊，真正使每位教职工都树立强烈的质量意识。二、建立健全管理制度，规范、制约学校办学行为和教师个人从教行为。。。。。是一所全日制寄宿式学校，且90%的教师都以校为家，昼夜和学生们在一起，师生在一起的时间很长，但我们仍然强调：（一）、请示报告制度。校长离校，须向中心学校请假，教师离校须向校长或值班行政人员请假。学校严禁随意调课、停课、放假，如遇极特殊情况必需按规定向上级报批。（二）、严格执行作息时间和考勤制度。严格按照学校作息时间表上下课。对教职工考勤严格管理，做到按时签到，有记录，有检查，确保教师上班在岗时间。（三）、建立教师业务学习，培训制度。认真转变教育观念，以提高职业道德和教育教学水平为重点，紧密结合课程改革，由校长、教导主任、教研组长组织学习和培训，并结合个人实际写业务笔记。（四）健全听课制度。学校硬性规定教师全年听课不少于30节，校长、教导主任不少于40节，且听课要有记录，有评议，要与教者交流。通过实施以上的管理，充分调动了学校教职工的积极性，在教育教学中极大地发挥了人的主观能动性，使我校的教育教学质量得到长足发展，赢得了很好的办学效益和社会声誉。五、加强宣传力度，为提高教育教学助力加强学校宣传力度，运用家长会、信息平台等手段把老师们精心设计的有特色的创新活动、领导检查、同行参观、园容园貌、大型活动和学校的管理方法宣传出去，增进了家长对学校的了解，增强了他们对学校工作的重视和支持，更让社会了解、理解和支持。。。。。。。辉煌属于过去，有为