医院实习自我总结范文

医院实习自我总结范文

医院实习自我总结1

我还记得刚开头医院实习的时候，实习生活很安静，每天都重复着同样的工作，“当一切变得安静，生活便没了颜色。”不知道谁说的，反正听过这句话，觉得有理，在我这次的医院实习中我深刻的体会到了这句话的含义。

在医院实习，我明白了医生原来就是阅历累积与创新的学科，然而创新越开越少，多的是趋于安静，不断重复着以往，几天下来，我也发觉了重复。就如我在科里呆了几天，我成了这里的一员，仿佛一切我回到以前的状态。一年很长，内科一个月还早，我不能这么快厌倦，我还是个新来，我是来实习的，正如NBA里的新秀一样，“youarekidhere!heyboy!“老将总这么训斥着他们。

在医院实习期间，我每天8：05开头了交班，不用交班是假的，交班时间特殊长，主任说的许多，护士长也一样。庆幸指导医师的病人稳定了下来，我也有肯定的功绩。在实习期间一个晚上的11点，一个老奶奶入住，糖尿病伴心功能不全收治，依我看八成是饿的`，想吃不能吃，我帮她弄好病历。老一套，查房，随着对病好的熟识，内容越来越少，也越来越简洁。

对于病历还是有点手生，不过终于还能一步步搞定，问诊不再磕磕绊绊，这就是几天重复下来的收获。我也正在对这种重复进展着耐受，尝试着习惯却不失去新奇感，究竟，我还是只是个实习生。不过几天下来，我真的习惯了在科里呆着，在这工作、在这唠嗑、在这休息，仿佛念书时习惯呆在固定的自习室看书一样。说到看书，我必需提示下自己，提示下身边的人，至少实习以来，我落下了不少。

在医院实习期间，没什么事情的时候我就傻呆在科里，事情不多，我似乎在麻醉着自己，在这里找到平衡，困的时候去值班室睡会，醒来连续学习了，拿出生疏有熟识的课本，我要开头了，开头不知道平衡点在哪，有点难，这里不是教室，这里没有同学，这里不再属于你，愿自己快点找到着平衡。

医院实习让我这个大学生成熟了许多，也明白了工作的辛苦，让我更加确定了以后的奋斗目标，那就是成为一名合格的医生。

医院实习自我总结2

时间飞逝，转瞬一学期完毕了。这学期，我连续担当六年级(1)班的语文课与班主任工作。用一个词来形容我真实的感受，那就是身心疲乏。现将本学期的工作总结如下：

一、思想政治方面

我始终贯彻党的教育方针，教书育人。敬重领导，听从安排，顾全大局;团结同事，我真诚的对待身边的每一个人。我不敢说教学上有多少教学阅历，可是我会毫不保存的把我想到的说给平行班的教师。我和王淑君、宋桂敏教师几乎每一课我们都集体备课，从课前预习到课后作业的布置我们都是群策群力、共同切磋，其乐融融。我会用我的真心、急躁、爱心呵护着每一个孩子们。

二、班级治理方面

面对这样一群特别的群体，我必需要做一名有震慑力的严峻教师。无论怎样严峻，我都首先敬重他们，维护他们的自尊心，从不羞辱他们。我们往往把感情看得很重，假如有意无意伤了感情，就会刺伤我们的心，学生也是一样，特殊喜爱敬重他们的教师。为了搞好班风、学风，让学生得到全面进展，我制定了班级制度，如：考勤制度、请假制度、图书治理制度等;我还注意管好班级“关键”人物，如:称王称霸的赵瑞、无组织无纪律的张亚仲等;作为班主任，我努力做好与任课教师的协调工作。

三、教育教学方面

1、扎扎实实进展语文训练

在当前的语文教学中，我们经常看到这样的现象：对着新标准，苦想教什么;捧着新教材，不知教什么;举着新理念，还教老一套;搬着新教法，自己也搞不懂在教什么……于是，我经常感慨语文越教越不会教，越教越不知道该教些什么。但我想语文教学的根本离不开字词句篇，听说读写的训练。所以要狠抓根底学问和根本技能。由于我班学生根底差，为了扎实学生的根底学问和根本技能，我在充分了解学生的根底上对症下药，因材施教，不断提高学生的学问水平。比方：在书写方面，我大力强调标准，要求行款整齐，字迹工整，并努力克制错别字。

2、打通课内外壁垒

我们都知道“学好语文工夫在课外”，““课堂的外延与课外的外延相等。”所以我们可以以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延长和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、好玩、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在我们开展的书香班级、书香校园建立中，晨诵、午读、就是把语文教学的宽阔阅读实践的天地。厚积而薄发，持之以