中学德育工作实施规划方案3篇

根据《中小学德育工作指南》等文件的要求，切实加强我校德育坚持“以人为本”的办学思想，培育和践行核心价值观，将“立条例》为依据，构建三个德育管理平台，积极开展爱国主义教育、诚(一)以思政课普及化和德育一体化为载体进行爱国主义教育我校推行思政课普及化的课程模式。根据德育课程一体化和新高考形势的要求，我校开发系列思政课程，在全校三个年级每周开设一节思政课。培养学生的“领袖气质”和“平民情怀”,主动开展主题鲜明、重点突出的爱国主义教育系列活动，通过研学旅行组织学生参加爱国主义教育实践活动，传承红色基因，培养学生爱国、爱家、爱(二)以学生志愿服务活动为抓手丰富劳动教育内容。经上级批准，我校创建"中学生志愿者协会",以此开展各类志愿服务活动。学生进社区、下工厂、疏导交通、宣传政策、感受农村生活、参与爱心工程，足迹遍布荣成大地。以学生志愿服务为抓手，培(三)以“语文学科基地”建设、特色学校建设为契机全面开展我校争创指向人文类素养培育的特色高中，积极创建语文学科基地，以此为契机充分挖掘传统文化中的育人价值，形成鲜明的德育教育特色，让学生热爱传统优秀文化，陶冶精神情操，提高人文素质，(四)以“信用进校园”试点学校建设为契机开展诚信教育。开展一系列诚信教育活动激励学生养成良好道德素养，并开展系列的诚信奖励和信用修复活动。利用校园网、公众号等媒介多角度、全方(五)打造三个德育管理平台加强学生的常规养成教育。综合素质评价管理平台实时记录、定期公示，并将其结果用于各级评优选先、综平招生等项目中。以学生自主管理、文明班级创建等形式(六)重视心理健康教育，使学生形成健全人格。三个年级开齐心理课程，定期为学生推送心理方面的文章、视频做好学生的心理疏导，定期开展文体活动、周末社团活动，疏导学生(七)安全教育常抓不懈，让学生形成安全意识。开展各类安全培训和应急演练，增强学生的自护自救意识和法制观念。严格落实领导、安保值班管理，加强学生课间、宿舍、晚自习(八)加强家校联系，发挥整合优势。办好家长学校，提高家庭教育水平。通过家长委员会、家长会及时向社会通报学校各方面的情况，宣传教育理念、推广教育举措；重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守学生等的教育、管理及建档健全领导机制，将全体教师纳入德育工作范畴，任命班级德育导师，在全体教师中树立“人人都是德育工作者”的意识。进一步加强班主任队伍建设，开展形式多样的培训和学习活动，提高班主任老师的师德修养。通过校本培训，强化德育理念，加强教科研指导和过程管理，针对德育工作的热点、难点问题，及时总结经验、改进不足。将德育教育内容纳入学校考核方案，增强德育工作在教师评先评优中的作用。加强校园文化建设，陶冶学生的道德情操，充分营造浓厚的根据《中小学德育大纲》等文件精神，对学校德育工作的总体要一、指导思想全面贯彻教育方针，贯彻落实相关文件精神，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，切实加强和改进中小学德育工作，努力探索符合学生年龄与身心特点的德育目标、内容、途径、手段、方法，提1.加强师德师风建设，不断提高教师思政素质和教育教学水平和2.抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道3.开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合6.加强对班主任工作的管理力度，完善班主任工作考核办法，开8.进一步完善德育导师制，加强对“问题学生”的教育转化工作9.加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养(一)建立并完善德育组织，全面推进“全员德育工程”。建立以校长--少先大队(团委)一班主任线教师为序的校内德育工作体系。形成全员参与德育工作管理，树立人人都是德育工作者的意识，让每一位教师都肩负起育人的职责，言传身教，为人师表。巩固深化“德实效性。完善班主任的竞争考核机制，切实把工作能力强、思想素质好、工作热情高、关心爱护学生的优秀教师吸收到班主任、德育导师(二)强化师德师风师能建设强化师德、师风、师能的建设，结合校本培训内容，加强教职工比作风、比业绩。采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会(三)抓好学生思想道德教育1.以少先大队(团委)为龙头，以文体活动为载体，开展多种主题教育活动，结合重大节日开展一系列的德育活动，在活动中贯穿对学生的思想品德教育。2.以校园文化为载体，构建特色校园文化，创设德育氛围，积极开展爱国主义、集体主义等教育活动。3.继续通过广播、黑板报等宣传工具，对学生进行安全教育、法制教育和爱国主义教育。4.充分利用好“国旗下讲话”和班会、队会等时机，对学生进行思想品德教育。5.“寓德于教”、“全员育人”,加强学科渗透，发挥德育主渠道的作用，结合课改，把弘扬和培育民族精神的教育贯穿于课堂教学之中，在引导学生学好各门功课的同时，受到民族精神的教育和熏陶。(四)切实抓好常规管理1.根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。秀班级评选制度》,《优秀学生干部评选制度》等。2.做好后进生的转化工作。以“问题学生”的教育转化工作促进学生思想品德教育的开展。3.抓好班级文化建设。做好班级文化的宣传工作，定期出好主题黑板报并进行检查评比，通过黑板报形成良好的校园文化氛围，对学生进行熏陶教育。4、做好学生日常行为规范的检查管理制度，做好学生日常行为规范的检查考核。(五)认真落实养成教育抓好学生生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、锻炼习惯、学习习惯、交往等习惯的养成教育。大胆管理，严格要求，持之以恒地抓好学生的养成教育。(六)高度重视安全教育全体教职工要高度重视学校安全工作，树立“安全第一”的观念，狠抓学校安全教育工作。要结合各校点的实际情况，利用周会、班会、校园广播站、课堂教学和学校各种活动开展安全教育，防患于未然，协调配合相关部门做好学校周边环境的整治，确保学校安全工作万无一失。(七)认真进行法制教育加强法制观念，提高教职工以及学生的法依法施教。主动联系相关人员，通过法制教育课、法制宣传栏、板报、校园广播、国旗下的演讲等形式对学生进行法制宣传教育。(八)开展感恩教育和诚信教育。继续开展好每周一训活动，让学生学生学习，学会生活，学会自理、学会生存等能力。认真组织好一周一次的升旗活动，落实一周主题教育活动，不断渗透利用各种纪念日对学生进行感恩教育，使学生学会对祖国、学校、家长、老师的感恩，在活动中融入诚信教育。(九)加强德育科研工作，完善德育考核体系探索德育工作新机制。充分挖掘本地德育资源，开展多种形式的德育研讨和交流活动，类生”的德育工作调查，积极开展“有效德育”研究。在强化德育常规管理的基础上，反思传统道德说教和道德灌输的弊端，构建侧重道德内化和道德修养的有效德育模式，在设计方案，制定制度，组织活动等方面考虑他们的实效性，可操作性，以及评价机制的合理性，把准备工作做细，做具体，着力实施德育的有效性。进一步完善德育工四、具体工作安排(能够根据实际临时增加一些活动)3.爱牙日教育(9月20日爱牙日)5.爱心日教育(节约零钱奉献爱心)1.尊老爱老教育(10月7日)3.召开家长会4.班主任校本培训十一月2.开展“关爱留守学生心灵疏导”活动3.少先队(团委)干部培训。3.行为规范检查督促一月1.开展“学雷锋”“庆三八”“植树节”活动(利用班会、黑板报、班级故事会等)监督岗监督)3.开展“唱红色歌曲”班会活动3.开展“理想信念”(5月4日)主题班会。4.母亲节教育(5月11日);5.法律知识竞赛6.班主任校本培训2.爱眼日宣传教育(6月6日)3.父亲节教育(6月15日);5.禁毒宣传教育(6月26日)6.学生思想品德评定，评选星级学生为全面贯彻“育人为本，德育为先”的德育方针，明确目标，制定办法，落实措施，夯实责任。德育工作思路为：落实标本兼治、综用制度规范言行举止，养成良好的行为习惯。学生在纪律、卫生、安全、学业、品行、行为表现是德育效果的具体体现形式。按照育人为爱校如家、爱生如子的“三爱”师德师风；以课改为核心大力推进素质教育，面向全体学生，提高学生思想道德素质。落实需改进学生帮(一)德育校内工作措施2.政教处、总务处要形成工作合力，重点落实宿舍、食堂、商店4.班主任、包班教师、年级主任、包抓年级领导形成团队精神，按照以班级为单位，班级既是工作单位又是责任单位的工作理念，将6.教研处、政教处要定期对学生进行心理健康教育和举办健康知8.团委主抓青年团员的思想道德工作，使广大团员起到率先垂范9.校团委每周一升国旗仪式要进行国旗下讲话，增强国家、民族11.政教处、安全保卫处每周五早操，要对学生进行乘车、骑车、13.值周督查、值日行政、政教处协调配合由值周督查牵佩戴标志至少一次下晚自习到校外巡查，重点检查安全、纪律、上网14.夏季，政教处负责安排老师巡查河道。严禁下河洗澡(二)德育大工作措施1.关爱初、高中留守青少年儿童，推行代理家长制，探索留守青2.建立学校、家庭、社会和学生自我教育“四位一体”的德育教3.政教处与公安、司法部门联系与之配合，每学期进行一次交通4.政教处要与文化、广电、电信、公安联系每学期进行一次“远6.校红十字会要主动与省、市、县红十字会联系，把“人道、博7.邀请专家、社会名人、创业成功人士、留学人员或劳动改造对象等给学生做人生观、价值观、世界观的教育报告会，现身说法启迪学生为感恩和报答社会而不懈努力，为学习上进提供精神动力。