五月初五话端午 活动一 故事里的端午节 教案_第1页
五月初五话端午 活动一 故事里的端午节 教案_第2页
五月初五话端午 活动一 故事里的端午节 教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教学设计活动一故事里的端午节【活动目标】1.通过课前收集有关端午节由来和习俗的资料，了解和端午节有关的历史人物及相关故事或传说，从而激发民族情感和爱国热情。2.通过表演故事，尽可能发挥自己的长处，大胆地向他人展示自己的才艺与技能。3.通过一系列活动，培养分工与合作的意识及团结与创新的精神。【活动重难点】◆重点：通过课前收集有关端午节由来和习俗的资料，了解和端午节有关的历史人物及相关故事或传说，从而激发民族情感和爱国热情。◆难点：通过本次活动，培养分工与合作的意识及团结与创新的精神。【活动准备】◆教师准备：收集与端午节有关的资料及图片。◆学生准备：收集有关端午节的资料。【活动过程】课时活动环节教师指导学生活动设计意图第1课时第1课时直接导入，引出主题·出示图片：粽子、赛龙舟。·引出问题：为什么端午节要吃粽子？为什么有赛龙舟的习俗？·欣赏图片。·回答问题：为什么端午节要吃粽子？为什么有赛龙舟的习俗？·通过直观的图片，激发学习兴趣，为下面的环节作铺垫。交流资料，铺垫知识交流资料，铺垫知识·组织学生小组讨论课前收集的资料。·播放多媒体课件，介绍端午节的故事与习俗。·小组讨论课前收集到的有关端午节的资料。·观看课件，并结合实际，说说家乡的端午节习俗。·通过交流收集的资料，培养整理信息的能力。·学习有关端午节的知识，总结端午节的由来及各地习俗，为下面的环节作知识铺垫。确定故事，分工合作·组织学生小组讨论，反馈课前收集材料的情况。·组织各小组讨论并确定要表演的故事。·鼓励学生进行角色分工。思考排演时的对白要注意什么，服装、道具的设计要注意什么。·由于时间关系鼓励学生课后排演。·反馈自己收集材料的情况。·阅读故事，从语言、动作、性格等方面去深入了解故事中的人物特征。·根据自己的喜好与特长，主动承担组内工作，如角色表演、服装设计、道具制作等。·各小组明确分工，并记录在表格上。·通过反馈材料收集情况，培养语言表达能力。·思考如何根据自己的特长来分工，培养大胆表现自己的能力。·通过分工合作，培养动手实践能力和创新精神。第2课时展示交流，表演故事·组织各小组依次表演，引导学生从节目的设计、表演等方面进行评价。·针对学生的表演，提出一些合理的建议。·全班交流，评价各小组的表演。·针对建议，提出各小组的改进措施。·通过各组的表演，明白自己的优点与不足，在借鉴和交流中完善自己的表演。【板书设计】故事里的端午节粽子故事表演

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 金融保险

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论