幼儿园大班教学计划样本

幼儿园大班教学计划样本一：班级状况分析：本班幼儿这学期有一部分幼儿是从其它幼儿园转入到我班的。他们懂得自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做楷模，有关心别人的意识。但在各方面还存在着差别，有一部分幼儿的自觉性和求知欲及动手统计的能力都相对较好，另一部分幼儿的自信心和体现的欲望及各方面的能力都相对弱些。现分析以下：1。语言体现的连贯性比较好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。2。在音乐活动中，幼儿体现出愉快的情绪，唱歌的声音基本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的能力有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富些。4。幼儿在体育活动中，参加的主动性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。在探索活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的能力。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控能力、活动常规、合作意识和整顿活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。在教育活动中，老师还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不停地在实践中进行反思，提高自己的理论水平，用理论去分析实践存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。家长工作开展较好，家长能主动协助老师收集与主题有关的资料，主动与孩子进行探究，并认真填写各类调查表。助教家长工作开展较成熟。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完毕好。针对以上状况，和结合本班实际状况，为了更加好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作计划以下：二：五大领域教育目的（一）、健康1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随便缺勤。2、形成爱惜公共卫生的意识，做事有条理。活动后能快速收拾、整顿物品。3、幼儿有一定的自制、合作、恪守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护的能力。4、能关注自己的健康，会及时、精确地表述自己的健康状况，乐意接受医生的治疗。5、有关心别人的意识。6、学习适宜的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。7、主动主动参加体育锻炼。8、自觉恪守规则、纪律，含有勇敢、合作、勇于克服困难的品质，学会控制情绪。9、基本动作达成敏捷、协调、姿势对的。10、开展跳绳等技能的活动。11、能机灵、灵活地运用各类成品、半成品、非成品材料进行活动。（二）、语言1、大方、乐意地进行语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。2、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，有一定的口语体现能力。3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号体现所见所闻及想法。4、掌握对的的执笔办法及书写姿势。理解字的构造、偏旁等5、掌握一定的词汇量及惯用句子。6、能观赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。7、学习单韵母和部分声母，能掌握简朴的一口呼和双拼的办法。（三）、科学1、能主动、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。2、幼儿能按三种以上共同属性进行分类，理解零的含义。3、学会10以内数的分解、构成、加减运算，初步学会自编应用题。4、会用原则单位进行测量和比较。5、认识圆柱体、球体，比较立方体和平面图形的异同及它们的关系。6、对周边环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，乐意用实验工具去探索和体验。7、学会用观察、收集、统计、统计等简朴的科学办法。8、会收集、分析、比较资料，并大胆地推论。9、理解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。（四）、社会1、能对的评价自己和别人，树立自信心。2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。3、待人有礼，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。4、有爱心，关心、爱惜自己、别人及动植物。5、理解不同地区、各族的风俗和文化。6、学习某些自我的保护办法和增强自我保护意识。7、养成今天的事今天做的好习惯。（五）、艺术1、能主动参加音乐活动，形成对音乐的敏感及其表演欲望，并在活动中学习与别人默契合作、互相观赏。2、能感受不同风格的音乐。3、能用领唱、齐唱、简朴二声部合唱的形式来体现不同风格的音乐作品。4、基本掌握3/4和2/4拍的指挥办法。5、精确地按音乐的节奏做多个基本动作（跑跳步、秧歌十字步、）及舞蹈组合动作，随音乐变化较快速地创编动作。6、能用不同的乐器进行合奏，学习尝试发明新的节奏型，并用乐器进行演奏。7、对周边环境中的事物敏感、好奇。能综合使用多个美术材料、工具发明性地体现作品，用不同的美术手段和形式体现自己的感受、体验和经验。作品线条流畅多样，色彩丰富独到，布局合理新颖。8、理解、掌握多个手工材料和工具，并能用剪、贴、折、叠等办法创作不同形式的美术作品。9、能对的评价自己和别人和作品，并能分享和交流。10、观赏不同文化背景的美术作品，感受美术所体现的不同风格及形式。三：家长工作：1、根据教育活动有计划地向家长进行半日活动和亲子活动及教育环境的创设。2、有针对性地召开家长会，配合幼儿园有关的家长学校和教育研讨会。3、及时向家长反映幼儿在幼儿园的状况体现，及时获得家长的亲密配合。4、对生病幼儿能及时进行家访和电话联系，必要时在幼儿园进行个别照顾。5、定时向家长发放联系手册，加强互动。6、对特殊幼儿老师应当主动找家长进行沟通，共同教育幼儿，使其有所进步。7、在幼小衔接工作上加强互动，对家长的建议虚心听取。四：卫生保健：1、认真搞好班级卫生，定时消毒、清洗。2、提示幼儿剪指甲，规定幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手，保持衣服、手脸干净。3、对生病幼儿及时解决，个别看待，必要时进行隔离。4、配合医生做好体检及疾病防止工作，避免传染病的发生。5、给幼儿一定的换牙护齿的常识，和保护视力的意识。6、加大活动量，加强密度和活动的形式要多样化，对幼儿进行全方位的锻炼和培养。7、培养幼儿碰到困难有自己解决的勇气和能力。五：幼小衔接工作：1、加强幼儿阅读、认字，书写中文。学习拼音书写拼音和简朴的运算能力。2、培养幼儿能独立思考的能力。3、培养幼儿对的的握笔和坐姿。4、在活动中适宜地延长活动时间。5、与家长共同配合，提示幼儿在家里早睡早起的好习惯，做事情有计划性。布置适量的作业。【篇二】一、指导思想以全方面贯彻科学发展观为指导，以转变观念为突破口，以加强学习为根本，加速提高岗位技能水平;以遵章守纪为重点，努力确保人生安全无隐患;以勤奋工作为主攻方向，树立刻苦钻研的敬业精神;以拓展爱好爱好为追求，不停提高个人综合素质。以崭新的战斗姿态，崭新的精神风貌、崭新的工作作风增进公司实现建设精品化矿井的战略目的而努力奋斗。二、工作目的目的拟定，核心在于抓好贯彻。为使目的如期实现，然后要切实做好下列四方面工作：(一)转变观念，明确奋斗目的。俗话说“意识反映态度”、“态度决定一切”，心态的好坏直接影响着一种人对工作的态度。因此，面对新的工作岗位，新的工作环境。今年要突出做好两个方面的工作：(二)加强认识，转变工作角色。面对当今教育教学需要，今年当务之急必须做到“一种转变，一种认清”，然后即转变工作角色，认清工作形势。为此，首先要加强认识，提高意识，要从大局意识出发，站在可持续发展的高度上，牢固树立”三百六十行，行行出状元”和“既来之，则安之”的观念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果;另首先在思考问题，解决事情时，必须跳出以前的思维方式，摆正自己的位置，树立全局意识，切实转变工作角色，主动融入教育教学发展的大潮中。(三)实事求是，重建职业规划。目的就是方向，有了迈进的方向就有了奋斗目的。因此，首先要本着实事求是、适宜超前的原则，重新建立职业发展规划，制订出将来三年的发展目的，然后将三年发展目的逐年、逐月进行分解，让自己对职业成长有一种清晰的目的，随着目的的攀升与实现，然后努力实现因能择岗、因长择业，因绩提高，增进综合素质的不停提高;另首先要把目的植根脑中、切记心中、常念口中，从而使自己目的明确，不停鞭策自己，并力求做到三月一回想、六个月一小结、一年一总结，确保目的不流于形式，增进各项目的顺利进行。三、加强学习，提高个人素质学习是历史使命，是时代规定，选择学习就是选择进步，无视学习就是无视进步，放弃学习就是放弃进步，要把学习作为终身任务和长久实践的行为贯穿个人工作的始终，要通过学习达成“身强体健”。因此，要从三方面着手：(一)加强思想政治学习。思想政治始终是我国国家公司的优良传统，随着社会的发展，人们的思想越来越活跃，更善于观察问题，分析问题，思考问题。作为一名新世纪的青年，更要自觉加强思想政治的学习，使自己更加好的服务于教育，服务社会。(二)强化岗位技能学习。岗位技能是教育者发展的生命线。要做一名合格的教师起步必须加强和提高自己的岗位技术水平。首先，要进一步明确工作职责，按照队班领导对自己工作的安排，尽快熟悉自己的工作和职责，然后熟悉队班内各项规章制度。另首先，明确工作规定，明确工作任务，进一步提高工作的主动性和自觉性;第三，要向“课本学、向师傅学、向同事学、向领导学”和虚心听取大家的指导和教育，并且要善于学习、勤于思考，在干中学、学中干，明确工作的运行和解决问题的程序，做到守纪律、知程序、明内容、讲办法，学于用、知与行、说与做的统一，同时要采用多途径和方式加强与各级各类人员的交流和沟通，确保各项交流畅通无阻;第四，要不折不扣地参加集团、煤矿和队班组织的各项安全知识与技能培训，主动参加检测评定，完毕培训任务，确保培训质量;同时还要充足运用业余时间自学充电，真正做到干中学，学中干，活到老，学到老，逐步培养终身学习的良好习惯。四、勤奋工作，主动回报学校。立足本职，踏实工作不仅是教师回报社会的最根本方式，并且也是教师责任意识的重要体现。同时也是一种事业，做事业先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要对得起社会，对得起学校，对得起自己的良心。它为教育铺设了成长的道路、搭建了成才的平台、奠定了成功的但愿。因此，只有踏实工作，才干发明业绩，只有艰辛奋斗，工作才会不是一句空话。无论在任何时候都要坚持刻苦钻研、勤奋工作，都要坚持谦虚、谨慎、不骄、不躁。不管什么时候都应以饱满的热情。五、拓展领域，实现个人价值。自我价值与社会价值相结合，是人的社会本质的必然规定。只有个人为教育事业多做奉献，才干更多获得教育事业的尊重和满足，才干更加好的实现自我价值。现在，教育的深化改革和强劲发展为我们实现人生价值发明了难得的发展机遇，创立当代化精品矿井的热潮为员工施展个人平台提供了广阔的发展平台，我们要本着对岗位高度负责的态度，紧紧抓住发展机遇，充足施展个人才华，真正以朝气蓬勃的精神状态发明性的做好自己的本质工作。因此，保持工作的主动性。另首先是要树立崇高的品格，做到眼界广阔、胸襟广阔、淡泊名利、甘于奉献、坚持原则，三要充足挖掘个人特长，主动参加教育文化宣传工作，并在方针政策、规章法纪、制度程序范畴内，为提高工作效率、工作质量，工作办法等方面主动作出新的探索，在自己的工作岗位上发明性地开展工作，主动参加煤矿的各项历史进程，不停丰富自己的知识构造和才干，努力实现个人价值和教育事业价值的完美统一。【篇三】一、书香环境创设1、丰富“绘本天地”共享空间，以家园合作的绘本海报作品呈现，让更多的孩子观赏到绘本所挥发的唯美与智慧。2、创设含有班级特色的书香环境，如“绘本书吧”，“童言稚语”留言板等。3、激励班级幼儿和家长主动参加环境的创设和制作，如：邀请家长与孩子创作独一无二的“绘本”进行展示；邀请有能力有爱好的家长制作“书香宝贝”PPT，呈现富有特色的家长阅读氛围；请家长主动填写每次的绘本漂流卡与大家分享交流等。二、绘本漂流1、师幼一起制订漂流公约a.班级漂流：每七天周五每位幼儿借阅1本绘本回家，周一偿还班级。b.全园漂流：每个家庭选择一本典型、稀有绘本进行全园之间的漂流，也可用作教学活动或区域阅读内容。c.提示家长和幼儿务必偿还绘本，阅读时保持绘本干净整洁。2、制作漂流卡a.制作适合大班幼儿年纪特点的绘本漂流卡：页面1：体现绘本的“漂流