幼儿读物-中班创意美术教案烟花

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【篇一：中班美术活动教案：美丽的烟花(油水分离画)】活动目标：

1.感受烟花的形态。

2.学习用不同颜色的点

3.感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对油水

分离画感兴趣。

活动准备：烟花课件，油画棒。

活动过程：

1.观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。

师：今天，我给大家带来一段录像（观看课件)，你们看到了什么？

人们一般会在什么时候放烟花呢？(过年、结婚、过生日、搬新家等）总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆、高兴的事。

2.再次观看烟花课件，尝试用身体动作表现美丽的烟花。

师：这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢？我们一起再来看一看。（观看课件）看，这朵烟花像什么？是由哪些颜色组成的？(这朵烟

花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花，真漂亮！)(这个烟花从地面

向上喷出了一个银色的喷泉，真特别！)(这个烟花从中间向两边开出

了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇！)孩子们，除了这些烟花，你还看

过哪些不同的烟花呢？

3.画烟花。ci)向幼儿介绍排水画《彩色的烟花》，了解排水画的步骤。教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用毛笔蘸黑

色水粉颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色，引导幼

儿观察感知油水分离画的效果。(2)交代要求，幼儿作画，教师巡回

指导。①可选择多种颜色的油画棒画四散的烟花，知道用一支笔取

一支，用完的笔放回原处。②用底纹笔涂色时，提醒幼儿要注意画

面和自己衣服的整洁。②及时表扬安静作画的幼儿，并提醒幼儿正

确的握笔姿势和坐姿。

4.作品展示、共同欣赏。将幼儿的画展示出来，师生共同欣赏、分析。

【篇二：美丽的烟花大班教案】

大班美术活动：美丽的烟花（刮画）

【活动目标】

1、感受刮画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。

2、学习刮画画出不同造型的烟火，如：放射状、扩散型、喷泉型等，并能创作自己喜欢的、独特的烟花造型。

3、了解并学习使用新的绘画工具作画，掌握竹签刮画的要点。

【重点】掌握刮画的要点，能画出不同造型的烟火，并创造其他的

烟花造型。

【难点】能根据自己的喜好，创造一些其他的烟花造型。

【活动准备】

经验准备：观看烟花的经验，能讲述自己看到的烟花。

物质准备：烟火视频、烟火课件、刮蜡画若

干张、竹笔若干张。

【活动过程】

一、播放视频，欣赏感受。

1、教师播放烟花视频，幼儿观察讲述

——你们放过烟花吗？我们一起来欣赏一下烟花大会吧！

——烟花漂亮吗？你刚才在视频里看到了哪种烟花？它是什么样子的？

2、根据幼儿讲述，逐个出示烟花图片。（重点引导幼儿观察烟花绽

放的不同形态。）

——当一朵朵烟花绽放在天空，漆黑的夜晚也被点亮了。有些烟花

是从下往上喷射的，有的烟花是中间向四周绽放的，有的是像喷泉

一样有弧度地洒落的……一朵朵烟花照亮了大地、照亮了街道，夜

晚变得特别漂亮。

二、出示绘画工具，介绍使用方法。

1、教师出示刮画纸。

——看过了漂亮的烟花，我们接下来要在纸上来放一放烟花。老师

先来试一试。（在刮画纸上示范画烟花：放射型和喷泉型）

2、出示刮蜡画画出的烟花。※※

——老师在纸上划出了的是哪种烟花（呈现之前出示的图片）

——老师是怎么在纸上放烟花的。

（仔细说明如何用线条等素材表现烟花，以及刮画烟花的步骤：

?先找到烟花的中心，从中间开始一圈一圈地往外挂出放射性的烟

花?画喷泉型的烟花，要从下往上画，再从里向外画。

?天上的烟花可多了，不仅形状不一样，花纹图案也各不相同，线

条可以

交叉、可以重叠，也可以自由组合，一朵、两朵……数也数不清）三、幼儿操作，体验刮画的乐趣。

——老师在刮画纸上画了老师喜欢的烟花，我请所有小朋友自己来画画你们喜欢的烟花，可以照着图片画一画，也可以画一画自己创造出来的烟花造型。在使用竹签的时候要用力一点，才能把黑色的颜料刮掉。——除了烟花之外，我们可以画上看烟花的人，可以画上房子，树木等等。我们放烟花都会在晚上，小朋友们要注意到了晚上，我们的房子里已经亮灯了，所以从窗户里会透出光。

2、请幼儿尝试刮蜡画，教师巡回指导。（注意使用竹签的安全）

3、把幼儿画的画组合在一起，变成一幅大的夜空的烟火图，让幼儿欣赏自己的成果，感受刮蜡画的色彩美。

【篇三：美术教案：放烟花】

活动内容：《放烟花》——（敲印画）

活动目标：

1.学习使用毛毛球进行敲印画烟花。

2.体验敲印画的玩色乐趣。

活动准备：

毛毛球幼儿人手一个、视屏“放烟花”、红、黄、蓝、绿等颜料、抹布、黑色画有房子的底图等。

活动过程：

1．以“好玩的毛毛球”引入，让幼儿感受玩毛毛球的乐趣。

（1）老师今天给你们请来了一个有趣的朋友，你们一起来找找朋友藏在哪里。（幼儿集体寻找毛毛球）

（2）引导幼儿用手指和手腕一上一下带动毛毛球跳动的感受。

2．观看视屏“放烟花”。

（1）师以毛毛球的口吻带幼儿观看视频“放烟花”，讨论烟花放出来的样子？像什么一样？

（2）请幼儿描述自己见到的烟花，师进行小结：烟花放出来是一根一根向外展开的。

3.教师示范毛毛球敲印画“放烟花”。

（1）引导幼儿了解毛毛球的样子像烟花一样，也是一根根向外展开的。

（2）介绍敲印画的材料，示范用毛毛球敲印的基本步骤。

（3）请幼儿起来尝试敲印烟花。

4.幼儿敲印作画，师提出要求并进行巡回指导。

（1）用手指勾好毛毛球，球身沾满颜料，注意沾颜料时不要太用力的拉。

（2）要一上一下将沾满颜料