八年级英语教案-新目标八年级英语上册Unit 4 How do you get to school- (SectionA)导学案

Word八年级英语教案-新目标八年级英语上册Unit4Howdoyougettoschool?(SectionA)导学案

教师寄语：Noonecancallbackyesterday.昨日不会重现。

一、学习目标：（learningaimis）

1.熟练掌握基数词1-100的表达方式。

2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。

二、教学重点、难点

1.熟练掌握基数词1-100的表达方式。

2.能够描述怎样到达某地的方式、路程及所花费的时间。

三、知识链接

英国,日本,香港等地,驾驶员在右，（不象咱们国家是驾驶员在左边）车辆靠左行驶,在会车时,如果发生意外,也是两车的副驾驶位置相撞,因为一个人开车时出事的情况比较多见,所以这样安排,驾驶员的位置会比较安全,有效地减少人员伤亡.

四、学法指导：讨论法归类法

五、导学过程

一）重点词汇。熟读，记忆以下单词并写出中文。

subway()train()bicycle()minute()

seventy()eighty()thirty()hundred()

ninety()forty()fifty()sixty()

take()by()mile()kilometer()

far()shower()quick()early()

二）预习课本Pages19—21，找出下列词组和句子。

（1）你怎么上学？(2)骑我的自行车(3)别的到校方式(4)乘地铁（5）开车上学（6）步行

（7）步行上学（8）骑车上学（9）乘飞机上学（10）乘小汽车（11）到校（12）花费某人一段时间做某事。（13）花费多长时间？

（14）步行大约花费25分钟，乘公共汽车10分钟。

（15）从他家到学校有多远？（16）离……很远（17）离学校大约10公里远（18）迅速地吃早饭（19）动身去学校（20）大约在6:30（21）骑他的自行车去公共汽车站（22）早班车（23）送他去学校（24）乘公共汽车的路程（25）从你家到学校（26）从家到学校花费你多长时间？（27）另外两名学生（28）其余的学生

三）掌握下列知识点

1、交通方式表达：

1）take+限定词+交通工具（take为动词，因此take所构成的短语在句中作谓语）

takethetrain/bus/car/taxi/subway/boat/ship/plane(特例ridethebike)

2）by+交通工具（by为介词，因此该短语在句中作方式状语）

bytrain/bus/car/taxi/subway/boat/ship/sea/plane/air/bike

bywater由水路，byland由陆路，onfoot步行

3）on/in+限定词+交通工具（on/in为介词，因此该短语在句中作方式状语）

onthetrain/bus/subway/ship/plane/bike

inthecar/taxi/boat/

4)v.+to+地点（在句中作谓语）

walk/drive/ride/flytoschool

Exercises:

1)我骑自行车到校。Igettoschool___________

Igettoschool_____mybike.

I_________mybiketoschool.

I__________toschool.

2）他走着到校。He________toschool.

He_______toschool____________

3）她乘公共汽车到校。She____________________toschool.

She________toschool____________.

She_______toschool____thebus.

4）Tony开小汽车上班。Tony________hiscartowork.

Tony______towork______thecar.

Tonygoestowork______car.

Tony______towork.

5）他乘飞机去美国。He_________________toAmerica.

HegoestoAmerica______________.

HegoestoAmerica_____________________.

He________toAmerica.

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