四年级上复习

四上复习资料一、 听写词语第一单元：妇女木牌乞讨俯视打扮硬币掏钱映衬荷花碧绿绚丽呈现领悟观察斜阳弯腰寒酸墙角孤零零趴下睡觉随便挺拔拨珠一幅画编故事风烛残年色彩缤纷迫不及待伶牙俐齿变幻无穷深思熟虑字斟句酌妙笔生花妙趣横生跃然纸上栩栩如生文思泉涌一气呵成第二单元：武器憎恨饥饿给予彩虹探索温暖融化滋润赞美棕色寄托讨论商量愿意局面鼓掌盛大淹没隐没汇成真切境界大概哗啦啦幸福道德无家可归永垂不朽色彩缤纷鸦雀无声人山人海成千上万同舟共济松竹梅色香味真善美日月星辰酸甜苦辣喜怒哀乐喜出望外眉开眼笑怒气冲冲暴跳如雷哀痛欲绝呼天抢地乐不可支手舞足蹈第三单元：计算占领德国街道临街仿佛修鞋修理皱纹摇晃针线箱子发愣挨骂慌张鼻梁捏鼻子组建选择挑选甚至偶像坦白陪伴制作质量音质沮丧彼此暂停微不足道无言以对美梦成真姹紫嫣红花团锦簇应接不暇莞尔一笑耐人寻味闲暇时光手足骨肉眉目心肝心血心腹初生牛犊豆蔻年华血气方刚年富力强精神矍铄老当益壮第四单元：幼小体操震碎火焰腾空腾起实验试验继续劳累胸脯年轻收拢轻微脖子摆动旋转树梢合适喧哗柔弱饮料火药手枪匆忙附近湿润费劲棉花环绕卧室舒适银色蔚蓝年龄若隐若现时隐时现成群结队日以继夜无边无际动如脱兔呆若木鸡气壮如牛胆小如鼠凤毛麟角多如牛毛画龙点睛画蛇添足第五单元：仇恨铁索刮风背诵脑袋火炉欺辱精神兴趣错误乘凉盼望贫困振奋偏心消防抄写获得鬼子转移火炉长钉封锁肚子叔叔勇猛手套猎户提纲提供煤油灯南辕北辙赤手空拳豪情壮举破涕为笑津津有味席地而坐来之不易自告奋勇品学兼优铿锵有力无私奉献无可奈何突如其来远大的抱负宽广的胸怀弹琴冲刺仰望环绕映衬具体收拢害怕第六单元：恶劣陈列山崩地裂兴高采烈固定照顾斯文撕开文雅夸奖晶莹眼窝纳闷勤奋投入陶醉浑然泰山欣赏抒发阿姨装束耸肩布置饼干身影模样模仿活泼勇敢程门立雪意气风发巍然屹立无话不谈变化多端悲痛万分衣衫不整迎面而来一塌糊涂大吃一惊汹涌澎湃情不自禁勤学苦练不屈不挠触景生情更上一层楼同窗巾帼梨园桃李须眉杏坛意气相投一见如故志同道合同甘共苦推心置腹开诚布公肝胆相照患难与共第七单元：天堂透明悠扬借宿横贯宏伟犹如浩荡浪潮食盐笼罩循环寺院庭院山岭岭南流淌山涧钢管蒙眬杭州仙境杰作抗旱长堤石塔湿漉漉安详聆听雄浑孕育蓬勃生机明月如盘造型别致万籁俱寂古树参天繁花似锦交错流泻树立信心建立制度发挥作用发扬传统风号浪吼漫天卷地不绝于耳月色溶溶蒙蒙的薄雾千山万水山清水秀惊天动地天经地义左思右想奇思妙想高谈阔论谈古论今发明电灯发现秘密任务艰巨条件艰苦国家富强生活富裕态度坚决意志坚定第八单元：创造轰隆隆地震燃烧喷火危险冶炼锻炼熟练朝廷征兵违抗脾气门帘昔日召见惊疑审视伤势施行摘除垫单勉强承认汗如雨下一声不吭卧薪尝胆肃然起敬一针见血依依不舍千里迢迢赫赫战功愁眉不展焦急万分赫然在列金光四射发人深省亲密无间心宽体胖丢三落四参差不齐大腹便便爱护花草爱戴领导抚养孩子赡养老人事情重要事件重大成绩优异成就巨大二、词语解释（听写方法：家长读解释，学生写出词语）1.色彩缤纷：色彩繁多杂乱。2.花团锦簇：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。3.姹紫嫣红：形容各种颜色的花艳丽、好看。4..莺歌燕舞：黄莺唱歌，燕子飞舞，形容春光明媚。5.伶牙俐齿：形容人口齿伶俐，能说会道。6.三言两语：很少的几句话。形容言语简短。7.变幻无穷：变化多种多样，没有穷尽。8.衣衫褴褛：衣服破破烂烂。9.衣衫不整：形容人的衣着非常乱。10.应接不暇：美景纷呈，来不及欣赏。11.万紫千红：形容百花齐放，颜色艳丽。12.情不自禁：控制不住自己的感情。13.无家可归：没有家可以回，形容人孤苦伶仃，流离失所。14.成千山万：形容数量非常多。15.喜出望外：喜悦出于意料之外。16.眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。17.怒气冲冲：形容愤怒、激动的样子。18..暴跳如雷：发怒时蹦跳呼喊，像打雷一样猛烈，形容大怒大吼的样子。19.哀痛欲绝：形容悲痛到了极点。20.呼天抢地：悲痛的大声向天呼号，用头碰地。21.乐不可支：快乐到不能撑持的地步，形容欣喜到极点。22.手舞足蹈：由于兴奋，高兴，手脚都舞动起来。23.深思熟虑：深入思考反复考虑。24.字斟句酌：每一字每一句仔细推敲斟酌。25.妙笔生花：以高超的技巧创作出优美动人的作品。26.妙趣横生：语言、文章或美术作品洋溢着美妙的意趣。27.跃然纸上：活跃地显现在纸上。形容刻画、描写得非常生动逼真。28.栩栩如生：形容非常逼真、像活的一样。29.文思泉涌：行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。30.一气呵成：一口气做成功。形容文章结构紧凑、首尾贯通。31.莞尔一笑：形容微笑的样子。32.耐人寻味：意味深长，值得仔细体会琢磨。33.日复一日：过了一天又一天。34.日以继夜：日夜不停。35.微不足道：非常渺小，不值得一提。36.无言以对：完全没有充分的理由和语言来反驳。37.美梦成真：美好的希望变成现实。38.初生牛犊：刚生下来的小牛，比喻少年勇敢胆大，无所畏惧，敢作敢为。39.豆蔻年华：指女子十三四岁的时候。40.血气方刚：形容年轻人精力旺盛。41.年富力强：形容年纪不大、精力强盛。42.精神矍铄：智老人有精神，不失风采。43.老当益壮：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。44.风烛残年：比喻人到了接近死亡的晚年。45.成群结队：一群群人集合在一起。46.无边无际：形容范围广阔，没有边际。47.动如脱兔：比喻行动敏捷。48.呆若木鸡：呆得象木头鸡一样。49.气壮如牛：气很盛，但使人觉得笨拙。50.胆小如鼠：胆子非常小。51.凤毛麟角：凤凰的毛，麒麟的角，比喻罕见珍贵的东西。52.多如牛毛：像牛身上的毛那样多。53.画龙点睛：作文时或讲话时，在关键处用一两句精彩的话点明要旨，使内容更生动。54.画蛇添足：多此一举，弄巧成拙。55.铿锵有力：声音响亮有力。56.品学兼优：品德和学业都很优秀。57.为之一振：因此而振奋起来。58.席地而坐：坐在地上。59.突如其来：突然发生。60.来之不易：得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。61.百听不厌：形容曲子好听，听多少遍也不厌烦。62.破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出了笑容。63.迫不及待：急迫得来不及等待。64.勤学苦练：认真学习，刻苦训练。65.汹涌澎湃：形容声势浩大，不可阻挡。66.触景生情：受到当前情景的触动而产生某种感情。67.山崩地裂：山倒塌，地裂开。形容响声巨大。68.悲痛万分：悲伤哀痛到极点。69.一塌糊涂：乱到不可收拾。70.意气风发：形容精神振奋，气概昂扬。71.巍然屹立：像高山一样地直立在地上，不可动摇。72.不屈不挠：在压力和困难面前不屈服，十分顽强。73.无话不谈：没有话不说，指彼此间没有保留。74.一见如故：初次见面就像老朋友一样合得来。75.意气相投：志趣和性格相同的人，彼此投合。76.志同道合：志趣相同，意见一致。77.同甘共苦：共同享受幸福，共同分担艰苦。78.患难与共：共同承担危险和困难。79.推心置腹：把赤诚的心交给人家。比喻真心待人。80.开诚布公：诚心待人，坦白无私。81.肝胆相照：真心相见。82.若隐若现：好像看得见，好像看不见，形容隐隐约约。83.时隐时现：一会儿隐没，一会儿出现。84.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。85.浩浩荡荡：水势大。86.悠悠扬扬：形容声音时高时低和谐动听。87.熊熊大火：形容火势非常旺盛。88.漫天卷地：布满天空，席卷大地。89.不绝于耳：声音在耳边不断鸣响。90.繁花似锦：许多色彩纷繁的鲜花，像富丽多彩的锦缎。91.万籁俱寂：形容周围非常寂静，没有一点声音。92.蓬勃生机：形容有旺盛的生命力。93.月色溶溶：月光荡漾的样子。94.千山万水：山水很多或比喻路途艰险遥远。95.千里迢迢：路途遥远。96.山清水秀：山水风光十分优美。97.惊天动地：使天地惊动。形容某个事件的声势或意义极大。98.天经地义：天地间历久不变的常道。指绝对正确，不能改变的道理。也指理所当然的事。99.左思右想：多方面想了又想，形容反复思考。100.奇思妙想：奇妙的想法。101.高谈阔论：大发议论或滔滔不绝地谈论。102.谈古论今：从古到今无所不谈，无不评论。103.零零星星：形容零散而不完整。104.焦急万分：非常着急。105.赫然在列：令人惊讶或引人注目的事物突然出现。106.愁眉不展：心里忧愁，眉头紧锁，形容心事重重的样子。107.无可奈何：没有办法。108.依依不舍：舍不得离开。109.赫赫战功：立了很多战功。110.日思夜想：无时不刻地在想某一件事情。111.威风凛凛：声势或气派使人敬畏。112.一针见血：说话简短切中要害。113.一声不吭：不发出一点声响。114.汗如雨下：汗如雨点般落下。115.肃然起敬：由于受感动产生严肃敬仰的感情。116.发人深省：启发人深刻思考而有所醒悟。117.亲密无间：十分亲密，没有距离。118.心宽体胖：心情舒畅，身体健壮。119.丢三落四：善忘而顾此失彼。120.参差不齐：长短、高低、大小不齐。121.大腹便便：肚子很大，形容肥胖。122.卧薪尝胆：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。形容人刻苦自励，发奋图强。123.程门立雪：学生恭敬受教，现在比喻尊敬师长。124.南辕北辙：想往南走车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。125.同舟共济：同坐一条船过河，比喻遇到困难齐心协力。三、默写名言（默写方法：家长读出句意或者类别，学生默写名言）与读书学习有关的名言：尽信书，则不如无书。（孟子）读书要加以分析，不能完全相信书本。学不可以已。（荀子）学习不可以停止，学无止境。读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)读过很多书以后，写文章的时候就会得心应手了。与知识有关的名言：一个自由的人除了从书本上获取知识外，还可以从许多别的来源获得知识。（美国杰斐逊）不必刻意寻找，生活里就有知识，知识就在我们的生活中。与朋友有关的名言：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一般忧愁。（英国培根）己所不欲，勿施于人。（孔子）自己不愿意做的事，不要施加于别人。前事不忘，后事之师。（《战国策》）以前的经验教训不忘记，以后的事情才能做得更好。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。好药虽苦但有利于治病，劝告虽不好听但有利于为人处世。十年树木，百年树人。培养人才很不容易。人无远虑，必有近忧。做人要有长远的考虑。精诚所至，金石为开。专心致志的做事，什么难题都能解决。近朱者赤，近墨者黑。（傅玄）接近好的人使人变好，接近坏的人使人变坏。我们要交对朋友。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。（范仲淹）忧国忧民，先人后己。你若失去了财产，你只是去了一点儿；你若失去了荣誉，你就是掉了许多；你若失去了勇敢，你就把一切都是掉了！（德国歌德）诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。（美国富兰克林）照亮我的道路，并且不断给我新的勇气去愉快地正视生活的，是理想，是真、善、美。（美国爱因斯坦）四、成语分类积累（复习方法：家长念类别，学生说出相关的词语）1、与写作有关的成语深思熟虑、字斟句酌、妙笔生花、妙趣横生、跃然纸上、栩栩如生文思泉涌、一气呵成2、表现人物神态的词语眉开眼笑怒气冲冲暴跳如雷手舞足蹈兴高采烈3、由三个词单音节组成的松竹梅色香味真善美心眼口、早中晚4、有四个单音节词组成的日月星辰、酸甜苦辣、喜怒哀乐、东南西北、花草树木5、表现“喜”的词语喜出望外、眉开眼笑、欢天喜地、兴高采烈6、表现“怒”的词语怒气冲冲、暴跳如雷、火冒三丈、怒气冲天7、表现“哀”的词语呼天抢地、哀痛欲绝、悲痛欲绝、悲痛万分8、表现“乐”的词语乐不可支、手舞足蹈、心花怒放、神采风扬9、形容小孩的成语豆蔻年华初生牛犊10、形容年轻人的成语血气方刚、年富力强、风华正茂11、形容中年人的成语成熟稳重、大腹便便12、形容老年人的成语老当益壮、精神矍铄、风烛残年13、含有动物名称的成语动如脱兔呆若木鸡气壮如牛胆小如鼠凤毛麟角多如牛毛画龙点睛画蛇添足牛刀小试虎头蛇尾14、与朋友有关的成语意气相投、一见如故、志同道合、同甘共苦、推心置腹、开诚布公、肝胆相照、患难与共15、历史故事成语同舟共济、南辕北辙、程门立雪、卧薪尝胆16、神话故事成语女娲补天、夸父追日、精卫填海、八仙过海17、含有“山水”的词语山清水秀、千山万水、高山流水18、含有“天地”的词语惊天动地、天经地义、漫天卷地19、含有“思想”的词语左思右想、奇思妙想、日思夜想20、含有“谈论”的词语谈古论今、高谈阔论、谈天论地21、有比喻意思的词语（复习方法：家长念破折号后面的意思，学生说出词语）手足——兄弟姐妹骨肉——亲人心血——心思、精力心肝——最心爱的人心腹——亲信的人眉目——事情的头绪这样的词还有：头脑、皮肉巾帼——女子须眉——男子梨园——戏院或戏剧界杏坛——学校；桃李——学生同窗——同学五、修辞手法（复习方法：熟读，能辨别不同的修辞手法.能从课文中找出句子.）拟人：落叶在风中翩翩起舞。比喻：红红的柿子，像无数个小灯笼挂在树上。排比：云朵千变万化，时而像可爱的小兔，时而像凶猛的狮子，时而像奔驰的骏马。反问：我的家乡武汉难道不美吗？设问：是什么曲子这么动听？那是泉水奏出的交响曲呀！六、课文归纳（复习方法：熟读，家长说课题，学生回忆该课的中心词）第一单元：语言文字1《诗人》：诗人是个大画家、音乐家、魔术师、哲学家、文学家。只要你肯吸收，肯观察，肯思考，肯尝试，肯锻炼，你也可以成为诗人。2《语言的魅力》：一位双目失明的老人在街上乞讨，行人无动于衷，诗人经过这里在牌子上加了“春天到了”几个字，行人就受到感染慷慨相助，语言的魅力真大！3《书本里的蚂蚁》小蚂蚁夹进了书里，它带着书里的字走来走去，这本书每天都编出新的故事来，小姑娘得到了极大的快乐和满足。《四时田园杂兴》：写出夏日村庄里的男女老少辛勤劳动的情景。赞美了村庄里人们的勤劳。第二单元：儿童生活4《儿童和平条约》表达了儿童热爱和平的美好心愿。5《太阳，您好》太阳给我们平等无私的爱。6《检阅》国庆检阅前，儿童队员讨论后决定把残疾儿童博莱克放在队伍的第一排，检阅时他们的队伍收到大家的称赞。博莱克:自尊自强儿童队员：互相关爱、人人平等《初秋行圃》写出初秋的傍晚园子里蝉鸣的景象。诗人充满童心。第三单元：爱的阳光7《自己的花是让别人看的》德国的家家户户将花种在临街的窗前，自己的花是让别人看的，走在街上，自己又看别人的花。我为人人，人人为我8《阳光洒下来》修鞋老伯伯帮“我”修书包时弄断了一根针，“我”过意不去将全部零用钱给了老伯伯，老伯伯过意不去想再找出可以修补的地方，可没能找到。妈妈知道这件事后夸奖了“我”。“我”：内向、善良、关爱他人老伯伯：朴实、一丝不苟9《父爱深深》“我”想组建乐队，找爸爸帮忙买音箱，可爸爸说没钱提出和我一起做音箱。起初“我”并不理解，经过比赛后感受到了父亲的爱，成年后，“我”对父亲的苦心有了更深的理解。一起做音箱是为了：学到知识，锻炼能力，在共处的时光中加深彼此的感情。《九月九日忆山东兄弟》重阳节思念亲人重阳习俗：登高、插茱萸表达了作者的思乡之情第四单元：动物写真10《蝉》蝉脱壳的时候是表演一种奇怪的体操，雄蝉喜欢演奏，蝉的视觉灵敏、听觉与人不同。表达了作者对蝉的喜爱之情。11《看松鼠做巢》“我”看松鼠表演和做巢的经过。小松鼠灵活、可爱、执着。12《天鹅》一只年幼的天鹅因体力不支掉队，经过一夜的休息，它恢复了体力继续追寻同伴。小天鹅冷静、机智、勇敢、顽强。《望洞庭》夜晚遥望洞庭的美景，表达了诗人对洞庭湖的赞美。第五单元：读书故事13《为中华之崛起而读书》少年周恩来目睹中华不振十分悲痛，从此立下了为中华之崛起而读书的志向。周恩来：热爱祖国，博大的胸怀，远大的志向。14《小萝卜头的故事》小萝卜头在牢房里跟罗伯伯、车伯伯学习，学背《囚歌》，罗伯伯车伯伯被害小萝卜头十分悲痛，他继续跟着黄将军学习，有了很大长进。小萝卜头：克服困难、刻苦学习、意