小学五年级作文我心目中的美好生活_第1页
小学五年级作文我心目中的美好生活_第2页
小学五年级作文我心目中的美好生活_第3页
小学五年级作文我心目中的美好生活_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

小学五年级作文我心目中的美好生活学校五班级作文我心目中的美妙生活7篇

关于自己的生活经受,为了可以记录自己的感想,可以书写一份具体的主题作文进行描写。作文的事项有很多,那么,你确定会写吗?下面是由我给大家带来的学校五班级作文我心目中的美妙生活7篇,让我们一起来看看!

学校五班级作文我心目中的美妙生活篇1

岁月如歌,断断曲折波澜。时而甜美美妙,时而忧忧愁愁,时而欢天喜地,时而扣人心弦。其中最难忘的莫过于校内生活,校内生活当属学校生涯最趣味无穷。

九月的秋风是那样的清爽,九月的星是那样的刺眼,九月的云推来了我的那段记忆……

那是一个丰收的九月,我告辞了成天玩乐的托儿所,来到学校,一切是那样的新颖。诺大的操场,深红色的塑胶跑道,两个刷着白色油漆的足球门以及蓝色的篮球架,一切是那样的新颖。来到了班级,老师一下子多了起来,通过爸爸妈妈的介绍,我一一熟悉了班级里的老师们,班主任在各个老师的队伍显得非常突出。班主任的个子只有一米五,数学老师又黑又胖,不怎么遭人喜爱,美术老师带着一副棕色的眼镜框,显得很有文化。

惋惜的是那个喜爱笑的美术老师,后来被换走了,换成了一个喜爱推自己眼镜的一个年轻女子。而音乐老师嘛,特殊喜爱给我们看动画片,给我们弹奏一些美丽的音乐,当然还有我们的科学老师,科学老师留着一头长头发,喜爱和我们聊一些生动的话题。走进新教室,同学们有的在看书,有的在谈天,还有一些在打闹……

升到五班级了,我有许多喜爱干的事情:弹钢琴、跳绳、绘画,然而我最喜爱的还是跆拳道。那天下课,我站在窗前,摩挲着我手中的黄带,不禁想起来一个夜深人静的时候,我走在回家的路上,这时从前面出来一个大人满脸胡子,我一个左勾拳,一个右螳腿,把他干趴下了,背上书包,帅气的离开。这时一本书打在了我的头上,原来是同学,他说:“把你的橡皮擦借我。”唉,终究是幻想呀!

五年的时间匆忙离去,多盼望留住这漂亮的时间,留住这欢乐的时间。这就是我漂亮的校内生活。

学校五班级作文我心目中的美妙生活篇2

当小草伸出嫩绿的小头,查找自己的阳光;当雏鹰绽开初丰的羽毛,飞向无际的蓝天……友爱的伴侣,六年了,漫长的六年呵,弹指一挥间,便从茫然的眼神中飞走了。时间像一条河,悄悄地流着;时间像一座钟,滴答滴答地走着;时间像一根蜡烛,慢慢地燃烧着;时间像一颗星星,轻轻地眨着……时间一去不回。当我迈着沉重的脚步,离开漂亮的校内是,我情不自禁地回头望了望。这就是我读了六年的学校?熟识、亲切、惹人宠爱!昨天,母校那么新,今日,母校反而有那么一点点的苍老。杜鹃花开了六次,也谢了六次,今年夏天,我觉得它开地非常绚烂,艳还是艳的,可是没有从前那么娇艳了,由于它带着一丝淡淡的悲伤。小花园里开满了红艳艳的花朵,花朵挨挨挤挤,像赶集似的,趁着光的照耀竟相开放,蝴蝶蜜蜂在花的四周跳舞。那时候,我们班有几个淘气的同学去那里捉蜜蜂,后来老师知道后,严峻地批判这些同学。那个批判啊,是甜美的!

喷水池喷了六年了,现在还那么熟识。它在小花园的中央,椭圆形的,那水喷得时高时底。一阵风吹来,喷出来的水如烟、如雾、如尘。在阳光底下看,既像一条五颜六色的彩虹,又像一条五彩缤纷的丝带,正如所说:“橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当‘池’舞”。那个喷池啊,是彩色的!可是,就要离别校内的我,喷水池、杜鹃花还属于我吗?离别校内的最终一刻,我心里不免有点哀痛——依依不舍。友爱的同学们,别了;友爱的母校,别了。我挥挥手,不带走片云彩,我会在梦里变成一只可爱的小鸟在母校四周徘徊、飞行唱歌……

别了,我的学校时代!迎接我的是中学的一片阳光。

学校五班级作文我心目中的美妙生活篇3

转瞬间,我已经是一名六班级同学了。学校毕业后离开母校的想法将给我留下许多可以放弃的东西。

我记得刚进学校时,我看到一双年轻清亮的眼睛兴奋地四处张望。当我遇到我以前的伴侣时,我会兴奋地跑去和他或她谈天。我有点可怕生疏的环境,但我更期盼和兴奋。渐渐地,我开头了解我的同学和老师,并开头从课本中学习学问。后来,我们面对第一次考试,兴奋地跑回家和父母共享欢乐。那是学校最欢乐的一天。

从二班级和三班级开头,学校开头变得有点—“;苦涩。开头吧。假如你考试成果不好,你会被责骂的。你会一个接一个地向前冲。你也会意识到友情的重要性。你会找到你的伴侣,了解父母和老师对你的期望。

五班级和六班级是重要的阶段,变得特别感动人心,布满激情热点。品尝。每一次考试都是一次冒险,每一个问题都写在纸上。战斗。向前传球。此时我们更成熟、更有心计、更理性,能够正确推断“是。和“错误“。

想起一班级到六班级的经受,我比以往任何时候都更加渴望我们漂亮的校内。在学校里,我们从一个无知的孩子成长为一个几乎可以独立的青少年。想到离开我们的学校是不开心的。

在五彩缤纷的校内里,有各种各样的酸甜苦辣,让我们欢乐地成长。

学校五班级作文我心目中的美妙生活篇4

蓦然回首,学校生活,却在我心里。

记得今年3月,学校评比优秀辩手,参与市教育局组织的辩论赛。学校许多同学报名,我是抱着“重在参加”的想法报名的。在老师的指导和同学的鼓舞下,我积累了一些辩论阅历,学会了如何更有力地反对,如何争论自己的观点,如何抓住对方的漏洞等等。

被各级学校选中后,我有幸代表李群学校与刘玉军、王珏等同学参与了城市辩论赛。我很快乐,也很感动。

就在我沾沾自喜的时候,张老师走过来对我说:“市内竞争如云。你的每个对手都是对方学校的精英。不要小看敌人,需要练习。”在张老师的指导下,我们每天都努力练习。我们失声了,喉咙也断了,但是没有人埋怨,也没有人累。就这样,我们每天充实自己的思想。

竞赛的日子最终来了。第一局我们轻松战胜了南芬学校。但是事情并不顺当。其次局我们输给了本溪试验学校。

但失败后,大家异口同声地说:“没关系,我们一起努力过!”我永久不会遗忘那天大家含泪忍受的苦痛表情。

再见,母校,感谢你给我展现的舞台。

再见,老师,感谢你教我如何做人。

同学们,再见,感谢你们对我的鼓舞和关心。

时间过去了,当一切都过去了,我用笔轻轻地勾画着泛黄的学校生活。

学校五班级作文我心目中的美妙生活篇5

每次,迎着暖和的阳光走进学校大门;每次走进学校教室都是阵阵笑声;每一次,我都过着自己想过的学校生活。没有这个布满幸福自由的学校我活不下去!

第一次当班里最大的官的时候,是高一。一想到班上的同学都能听我的话,遵守纪律,我的心就像一只小兔子,跳来跳去,我很快乐。时不时会跟爸妈吹牛:“你女儿真厉害!”

第一次上台表演,是在二班级“六一”联欢会上。我从小喜爱舞蹈,带领几个好伴侣自编自导了一个舞蹈叫《欢快童年》,赢得了老师和同学的热闹掌声。从现在开头,每一个节日,我都会登台。老师什么也没说就给我报名了。评论还说:你是一个会唱歌跳舞的女孩,每一个节日你都会给我们带来惊喜。

刚考第一名的时候是四班级。最高分都报了,只有不及格。同学们看着我,认为我考试不及格。我额头冒汗。突然老师说:“班里最高分是朱晨曦99分!”全部人立即投去艳羡的目光。我觉得刹时间没有空气了,天空凝固了。又是一个惊喜。事后我常常对弟弟妹妹们说:“你看你姐多厉害,多跟我学学!”

在这一次又一次的第一次,我渐渐长大了,将要面对人生中的第一次毕业。回想起学校六年,突然发觉学习生活充实而好玩,学校生涯是最美的一首歌。

学校五班级作文我心目中的美妙生活篇6

“奈何音韶光荏苒,光阴一去不复返。”转瞬间,六年的学校生活象烟云般地悄然逝去,天下没有不散的宴席,我将升入学校。开拓锦绣的前途,回顾我这六年的学校生活,是欢乐的,更是难忘的。

俗话说得好,“百花园中花似锦,花红要靠育花人。”我像一颗幼苗,受师长的浇灌,感受到集体的强大、暖和。听从师长的孜孜教导,循循善诱,我从无知到有知,从稚嫩到渐渐成熟,从一只脆弱无能的雏鹰,变成了展翅欲飞的雄鹰,学校的一切是那么的新奇、明朗。它将珍藏在我的记忆里。

记得刚到学校时,我感到很生疏,慢慢地,我跟老师同学们混熟了,同时,在我童稚的心里驻进了永恒的春天!

难忘啊!望不了那金色的秋天,学校灯笼树的叶子黄了,纷纷扬扬地飘落下来,像一条金色的地毯,踩上去发出“咯吱咯吱”的声音,老师和同学们拿着扫把打扫卫生,其中,包含着大家的汗水,也洋溢着师生们的欢乐。

我们曾在同一个校内里玩耍;我们曾在同一个天地里学习;我们曾在同一个教室里谈天论地。这一切的一切就将成为过眼云烟,可这一切的一切却在我的心里安了家,落了户,使我怎能忘记?

学校五班级作文我心目中的美妙生活篇7

从20--年到20--年,从学校一班级的懵懂无知到六班级的精明能干,从只会7加10的世界里到πr的领域……突然发觉我们已经和老师生活了六年,时间怎么这么快,立刻就要和生活六年的伴侣分开我想时间都去哪儿了,24次了,我们已经考了24次了,我们为了这60张卷子,已经做了几千张考卷。

在家靠父母,出门靠伴侣这句话说的一点没错谁敢欺侮我,不用怕我有伴侣,可,我的第一批伴侣即将于我分开人生原来就是一个分分合合的过程,通过父母我知道了伴侣的价值,在外面,假如你没有伴侣,你就相当于少了一只手臂,有人说伴侣是你人生的铺路石,有人说伴侣是你试验时的试纸,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论