2018-2019学年江苏省南京市溧水区九年级（上）期中物理试卷

2018-2019学年江苏省南京市溧水区九年级（上）期中物理试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五六总分得分注意：本试卷包含Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题，所有答案必须用2B铅笔涂在答题卡中相应的位置。第Ⅱ卷为非选择题，所有答案必须填在答题卷的相应位置。答案写在试卷上均无效，不予记分。一、单选题1、如图所示的器具，属于省力杠杆的是()A.钓鱼竿B.羊角锤C.筷子D.托盘天平 2、关于温度、内能和热量，下列说法中正确的是()A.温度高的物体含有的热量多B.具有机械能的物体不一定具有内能C.冰水混合物吸收热量时，温度不变，内能增加D.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 3、汽车紧急刹车时，轮胎温度急剧升高，内能增大，图中四个事例中改变物体内能的方式与之相同的是()A.

钻木取火B.金属勺放在热汤中C.食品放入冰箱内D.物体放在取暖器旁 4、家庭厨房安装的油烟机都有照明灯和换气扇(电动机M)，使用时，有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。下列电路图中，符合上述要求的是()A. B.C. D. 5、对如图所示的三个电路，状态判断正确的是()A.甲断路、乙短路、丙通路 B.甲通路、乙短路、丙短路C.甲断路、乙通路、丙短路 D.甲短路、乙断路、丙通路 6、如图所示，一个玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚。弹簧在运动过程中，有哪些机械能发生了转化()A.只有动能和重力势能 B.只有动能和弹性势能C.只有重力势能和弹性势能 D.动能、重力势能和弹性势能都发生了转化 7、根据表中数据，下列判断正确的是()A.不同物质的比热容不可能相同B.100g铝的比热容是50g铝的比热容的两倍C.比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类有关D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多 8、在“用一段导线、一节干电池使一个小灯泡发光”的活动中，下列办法中可行的是()A. B.C. D. 9、小明将掉在地面上的物理书捡起来放在课桌上，他对课本所做功最接近于()A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J 10、如图甲所示的电路中，闭合开关，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图乙所示，通过灯泡L1和L2的电流分别为(A.1.2A

1.2A B.0.3A

0.3A C.1.2A

0.3A D.1.5A

0.3A 11、小华有一发光棒，闭合开关，众小灯齐发光；一段时间后，其中一小灯熄灭，如图所示。关于该小灯熄灭的原因以及众小灯的电路连接方式，下列猜想中合理的是()A.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯串联B.若该小灯处断路，众小灯并联；若该小灯处短路，众小灯并联C.若该小灯处断路，众小灯串联；若该小灯处短路，众小灯串联D.若该小灯处断路，众小灯串联：若该小灯处短路，众小灯并联 12、如图为吸盘式挂杆，将吸盘压在瓷砖上排尽其中的空气，挂杆就能被固定在瓷砖上。挂有平底锅的挂钩沿光滑水平横杆从P点开始向吸盘B移动，若吸盘与横杆的重力、吸盘大小均忽略不计，设挂钩与吸盘A的距离为l，则吸盘B受到的摩擦力F的大小与l的关系图象为()A. B.C. D. 二、填空题1、生活中处处皆物理：(1)如图甲所示，当升旗手缓缓向下拉绳子时，由于旗杆顶部有一个______滑轮，它能改变力的______，使五星红旗徐徐上升。(2)如图乙所示，小孩从滑梯上滑下，速度越来越快。此过程中他的重力势能______，动能______。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)(3)如图丙所示，在水平地面上铺一张纸，将皮球表面涂黑，使皮球分别从不同高度处自由下落，在纸上留下黑色圆斑A、B.球从较高处下落形成的圆斑是图中______(选填“A”或“B”)。2、刘明用20N的水平推力使总重为160N的超市购物车在水平路面上前进了15m，所用的时间是0.5min。在此过程中，购物车的重力做功为______J；刘明做功为______J，功率为______W。3、如图是上海“明珠线”某轻轨车站的设计方案图，与站台连接的轨道有一定坡度从节能的角度分析，这样的设计可以让列车无动力滑行进站时将______能转化为______能储存起来，此过程中机械能总量______。4、图1中的甲和乙是课堂演示的两个实验装置。(1)甲实验中，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团干燥的棉花，用力将活塞迅速下压，看到的现象是______，此实验得到的结论是：对______(选填“棉花”或“筒内气体”)做功，它的内能会增加。实验中如果不放入棉花，该结论______(选填“成立”或“不成立”)；(2)乙实验中，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去。图2中______图所对应的能量转化过程与乙实验相同。若该汽油机飞轮转速为1800r/min，则汽油机每秒完成______个冲程，对外做功______次。5、如图所示，小明正在做俯卧撑，把他的身体看作一个杠杆，O为支点，A为重心，他的体重为550N.地面对手的支持力F的力臂是______m，大小为______N。6、如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“播放器”是有电流通过时会播放音乐的装置。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯______(选填“会”或“不会”)亮，播放器______(选填“会”或“不会”)播放音乐。闭合开关S，当“定时开关”处于断开状态时，通过指示灯的电流______(选填“大于”、“等于”或“小于”)通过播放器的电流。7、(1)如图甲所示电路，要使灯L1、L2组成并联电路，应闭合开关______。同时闭合开关(2)如图乙所示电路，闭合开关，电流表A1、A2、A3的示数分别为0.7A、0.6A和0.4A，则通过灯L1的电流为______A，通过灯L三、作图题1、如图，O为轻质杠杆的支点，A点挂一重物，杠杆在图示位置平衡，作出阻力臂L2和最小动力F1______2、根据图中的电流方向，分别在方框中填入电流表或电池使两灯都发光。______3、完成图中电路连接，要求两灯串联、电流表测量电路中电流、导线不交叉。______四、实验探究题1、小华用图示装置探究滑轮组的机械效率。实验数据记录如下：次数物重G/N物体上升高度h/m拉力F/N机械效率η120.101.066.7%230.1071.4%360.102.5(1)实验中应竖直向上______拉动弹簧测力计，使重物上升。(2)第2次实验中，弹簧测力计示数如图所示，此时绳端受到的拉力为______N。(3)第3次实验中，绳端移动的距离为______m，滑轮组的机械效率为______。(4)分析数据可知：提高同一滑轮组的机械效率，可以采取的措施是______。______2、为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。(1)实验中通过比较木块______来判断钢球动能的大小。(2)图甲中，用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下，目的是使钢球撞击木块时的______相同。(3)由实验中钢球撞击木块做功，同学们联想到交通事故的情景，并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关。进一步探究，获得了表格内的数据：实验序号小球的质量m/g小球自由滚下的高度h/cm木块被撞后运到的距离s/m1301042302016360108(a)为了探究“超载”安全隐患，应选择______两个序号的实验进行比较。(b)分析表格中对应的实验数据可知：______对物体的动能影响更大，当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。______3、物理课上，老师出示了如图甲、乙所示两个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。当老师闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关，两只灯泡都熄灭。(1)在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件，它是______。(2)老师拆除图甲中导线a，再闭合开关，两只灯泡都不亮，这______(选填“能”或“不能”)断定这两只小灯泡是串联的。(3)老师取下图乙中灯泡L1______4、如图甲所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。在两个相同的烧杯中分别装入A、B两种液体，并用两个相同的酒精灯加热并不断搅拌。(1)烧杯中加入的A、B两种液体除初温相同外，还应保证______(选填“体积”或“质量”)相同。(2)物质吸热的多少是通过______(选填“加热时间”或“升高的温度”)来反映的。(3)根据实验数据描绘出如图乙所示的A、B液体的温度随加热时间变化的图象。由图可知：升高相同的温度，______(选填“A”或“B”)吸收的热量较多，A的比热容与B的比热容之比为______。(4)下列现象可用比热容知识来解释的是______(填字母)A.夏天在教室洒水，感到凉爽B.金属勺装有塑料手柄C.沙漠地区昼夜温差较大D.霜前冷，雪后寒______5、为了探究并联电路电流关系，小明设计了如图甲电路进行实验。(1)连接电路时，开关应______。(2)小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的______(选填“A”、“B”或“C”)接入电流表后闭合开关，他看到两个灯泡都发光，但电流表出现如图乙所示现象，原因是______。(3)换用不同型号的灯泡进行实验的主要目的是______(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。(3)如图丙所示，连接的实物图有问题。只改动一根线使两只电表分别测量通过干路和L1的电流。在图中改动的线上画“×______6、利用刻度均匀的匀质杠杆进行“探究杠杆的平衡条件”的实验。(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，这时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节，直到杠杆在水平位置平衡。(2)如图甲所示，在A点悬挂两个钩码，用弹簧测力计在B点竖直向下拉，使杠杆水平位置平衡，若改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左下方，杠杆仍然在水平位置平衡，则测力计的读数将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)保持A点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l1和动力F1的数据，绘制了l1-F1的关系图象，如图乙所示。请根据图象推算：当l1(4)如图丙所示，某人用扁担担起两筐质量分别为m1、m2的货物，当他的肩处于O点时，扁担水平平衡，已知，扁担和筐的重力不计。若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△l，则扁担______端向下倾斜。要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物，其质量为______(用m1、m2、l2和______五、综合题1、新农村建设中正大力推广使用瓶装液化气。如果每瓶中装入10kg液化气，液化气的热值取4.2×10(1)随着液化气的燃烧，液化气的热值将______(选填“变大”或“变小”或“”不变”)。(2)每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是多少？(3)完全燃烧0.02kg的液化气，放出的热量有40%被利用，在标准大气压下可把多少kg的水从20℃加热至沸腾？【c水______六、计算题1、如图所示，物体重85N，动滑轮重10N.小明用50N的拉力(方向不变)将物体匀速提升2m，用了l0s。求此过程中：(1)有用功；(2)额外功；(3)拉力F的功率；(4)滑轮组的机械效率______

2018-2019学年江苏省南京市溧水区九年级（上）期中物理试卷参考答案一、单选题第1题参考答案:B解：A、钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A错误B、羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故B正确；C、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故C错误；D.托盘天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，不省力也不费力，故D错误；故选：B。结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆。此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:C解：A、热量是一个过程量，只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，不能说物体含有或具有热量，故A错误。B、一切物体都有内能，具有机械能的物体一定具有内能，故B错误。C、冰水混合物吸收热量时，内能增加，但温度不变，故C正确。D、热传递的条件是有温度差，热量从高温物体传给低温物体，但内能小的物体温度可能比内能大的物体温度高，因此热量也可能由内能小的物体传给内能大的物体，故D错误。故选：C。(1)热量是过程量，就是说，热量只存在于热传递或热交换过程中，只能说吸收或放出热量，热量传递等；热量不是状态量，不能说含有或者具有热量。(2)机械能是物体机械运动的能量，与内能有本质的区别。(3)内能的大小与物体的质量、温度和状态有关。(4)热传递的条件是存在温度差。本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中考的热点，热学的难点。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:A解：汽车紧急刹车时，轮胎与地面摩擦，克服摩擦做功，轮胎温度急剧升高，内能增大，是通过做功的方式改变内能的；A、钻木取火是克服摩擦做功，属于做功改变物体的内能。故A正确；B、金属勺放在热汤中，金属勺吸收热量，是通过热传递改变内能，故B错误；C、食品放入冰箱内，食品放出热量，属于热传递改变内能，故C错误；D、物体放在取暖器旁边，会吸收热量，属于热传递改变内能，故D错误；故选：A。改变物体内能有两种方式：做功和热传递。做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化；热传递是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移。做功和热传递是改变物体内能的两种方法，是等效的，但有着本质的区别：做功是能量转化的过程，是其他形式能和内能的转化；热传递是能量的转移过程，是内能从一个物体转移到另一个物体上。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:B解：由题意可知，照明灯和换气扇都能各自独立工作，说明它们的连接方式是并联，且两支路上各有一个开关来控制灯与换气扇，干路没有开关，故B图符合要求。故选：B。并联电路特点：各用电器之间互不影响，干路开关控制整个电路，支路开关只控制所在支路，由此根据题意分析解答。本题考查了并联电路的特点和开关的作用，明确串并联电路的特点是关键。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:A解：甲图电路中，由于开关断开，则是开路；乙图电路中，由于灯泡两端并联了一根导线，直接将电源正负两极相连，则引起电源短路；丙图电路中处处连通，则是通路。故选：A。根据电路的三种的状态(通路、开路、短路)的概念填写。本题考查电路图的分析，牢记基础知识是解答本类题型的前提，属于基础题型。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:D解：玩具弹簧放在斜面上端，将弹簧弯曲一定程度后释放，弹簧沿斜面向下翻滚。弹簧在运动过程中，质量不变，速度变大，动能变大；弹簧高度降低，重力势能变小；同时弹簧要恢复原来的形状，形变变小，故弹性势能变小。综上分析可知，动能、重力势能和弹性势能都发生了转化。故ABC错误，D正确。故选：D。(1)动能大小的影响因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大。(2)重力势能大小的影响因素：质量、被举得高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。(3)物体由于发生弹性形变而具有的能量叫弹性势能，影响弹性势能的因素有弹性形变的大小，在弹性限度内，弹性形变越大，物体具有的弹性势能越大。此题考查动能和势能的大小变化，关键是知道动能、重力势能和弹性势能的概念、以及影响因素。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:D解：A、由表格中的信息可知，煤油和冰的比热容是相同的，故A错误。B、比热容的大小与物质的质量无关，100g铝的比热容和50g铝的比热容是相同的，故B错误。C、比热容是物质自身的性质之一，只和物质的种类和状态有关，故C错误；D、质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，由于铝的比热容大于铜的比热容，根据Q=cm\trianglet，可知，铝块吸收的热量多，故D正确。故选：D。比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与物质吸收热量的多少、质量多少、温度变化没有关系；根据比热容的特点进行分析判断。本题考查比热容的有关问题，相对比较简单，属于基础题。---------------------------------------------------------------------第8题参考答案:B解：由图可知，B的接法是将小灯泡的底端和侧边分别接在了电池的两极上，是正确的接法；ACD的接法是错误的，没有形成通路。故选：B。根据小灯泡的正确接法----小灯泡的尾部和侧边接入电路进行判断。本题考查了小灯泡的正确接法，是我们的一个生活常识，应该掌握。---------------------------------------------------------------------第9题参考答案:C解：一本物理课本的质量m=200g=0.2kg，G=mg=0.2kg×10N/kg=2N，课桌高度约为1m，人对课本做的功：W=Gh=2N×1m=2J。故选：C。首先估测物理课本的质量，然后计算它的重力，然后再估测课桌的高度，最后根据功的公式计算即可。本题的难点在于对物理课本质量的估测，这是易错的地方，这要求我们对于生活中常见的物体要多观察、多思考。---------------------------------------------------------------------第10题参考答案:C解：分析电路可知：两灯并联，电流表A_{1}测的是干路电流，电流表A_{2}测的是L_{2}所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以A_{1}选择的量程是0～3A，分度值为0.1A，所以电流表A_{1}的示数为I_{总}=1.5A，即干路电流为1.5A；电流表A_{2}选择的量程是0～0.6A，分度值是0.02A，所以电流表的示数为I_{2}=0.3A，即通过灯L_{2}的电流为0.3A；那么通过灯L_{1}的电流大小为：I_{1}=I_{总}-I_{2}=1.5A-0.3A=1.2A。故选：C。分析电路可知：两灯并联，电流表A_{1}测的是干路电流，电流表A_{2}测的是L_{2}所在支路的电流；由于并联电路中，干路中的电流等于各支路电流之和，所以电流表A_{1}选用的应该是大量程(0～3A)，A_{2}选用的是小量程(0～0.6A)；然后根据相应量程下的分度值和指针位置来进行读数。结合并联电路的电流特点即可求出通过各灯的电流大小。对于这类题目要先分析电路的构成，然后结合串、并联电路的特点和电表的读数方法进行分析。---------------------------------------------------------------------第11题参考答案:A解：若该小灯处断路，众小灯仍然能够发光，说明此小灯对其它灯泡发光情况不影响，所以是并联；若该小灯短路，如果与其它灯泡都是并联，其它灯泡也被短路不能发光；所以此小灯与其它灯泡串联且此小灯短路，相当于在此位置串联了一段导线，所以其它小灯仍然发光。故选：A。串联电路所有用电器共同组成一个通路，一个用电器断路，其它用电器都不能工作；并联电路每个用电器独立与电源组成通路，一个用电器断路，不影响其它用电器的工作；用导线将用电器两端连接，会造成用电器短路，无电流通过用电器，用电器不能工作。此题考查的是串并联电路的辨别，把握住工作过程中彼此是否影响，就能正确作出判断。---------------------------------------------------------------------第12题参考答案:A解：以吸盘A为支点，设挂钩与吸盘A的距离为l，平底锅对杠杆的拉力为动力，其大小等于平底锅的重力，用G表示，动力臂为l，吸盘B受到的摩擦力F为阻力，阻力臂用L_{AB}表示，根据杠杆的平衡条件可得：G×l=F×L_{AB}，所以F=\dfrac{lG}{L_{AB}}，因L_{AB}、G不变，l不为零，故吸盘B受到的摩擦力F的大小与l成正比，图象为正比例图象，但F\neq0，故A图象正确。故选：A。根据杠杆的平衡条件和平衡力分析解答。本题主要考查杠杆的平衡条件，根据数学知识分析图象。二、填空题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:定

方向

变小

变大

B

;解：(1)由图知，旗杆顶部的定滑轮只能改变力的方向，而不能省力；(2)小孩从滑梯上滑下，质量不变，高度变小，所以重力势能变小；同时速度变大，则动能变大；(3)在质量相同的情况下，高度越高，重力势能越大，下落过程中转化的动能就越大，接触地面后进而转化为的弹性势能也就越大，从而使皮球的形变程度越大，在纸上留下黑色圆斑大，所以，由图知，球从较高处下落形成的圆斑是图中的B。故答案为：(1)定；

方向；(2)变小；

变大；

(3)B。(1)定滑轮实质上是一等臂杠杆，它的特点是：只能改变力的方向，而不省力；(2)影响动能大小的因素：质量、速度。质量越大，速度越大，动能越大；影响重力势能大小的因素：质量、被举的高度。质量越大，高度越大，重力势能就越大；(3)质量相同时，下落高度越大，重力势能越大；皮球下落过程中，具有的重力势能转化为动能，与地面碰撞接触时又转化为弹性势能，弹性势能的大小与物体的形变大小有关，形变越大，弹性势能越大。本题考查滑轮的判断和分类，动能和势能的变化以及影响势能大小的因素，这类题目是中考常考内容，要结合生活实际来解答。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:0

300

10

;解：(1)物体在水平路面上移动15m，重力的方向竖直向下，物体没有在重力的方向上移动距离，所以重力不做功，即购物车的重力做功为0J；(2)刘明做功：W=Fs=20N×15m=300J；t=0.5min=30s，做功功率：P=\dfrac{W}{t}=\dfrac{300J}{30s}=10W。故答案为：0；300；10。(1)做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可，据此分析重力做功；(2)知道推力和移动距离，根据公式W=Fs求出推力做的功，再利用P=\dfrac{W}{t}求做功功率。本题考查了功和功率的计算以及做功的两个必要因素。明确做功的两个必要因素是解决此题的关键。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:动

重力势

减少

;解：列车进站时爬坡，速度减小，高度增大，通过爬坡将动能转化为重力势能储存起来；出站时下坡，高度降低，速度增大，再将储存的重力势能转化为动能；列车在运动的过程中克服摩擦做功，机械能转化为内能，机械能会减少。故答案为：动；重力势；减少。(1)动能大小的影响因素：质量和速度。质量越大，速度越大，动能越大。(2)重力势能大小的影响因素：质量和高度。质量越大，高度越高，重力势能越大。(3)列车克服摩擦做功，机械能转化为内能。掌握动能、重力势能大小的影响因素，根据影响因素能判断各种形式的能量转化情况，是解答的关键。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:棉花燃烧

筒内气体

成立

C

60

15

;解：(1)在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放一小撮干燥的棉絮，用力将活塞迅速向下压，棉絮燃烧起来，说明压缩筒内空气做功，机械能转化为内能，使空气的内能增加，温度升高，达到棉花的着火点；实验中如果不放入棉絮，将活塞迅速向下压，筒内气体内能仍增大，温度照样升高，结论仍成立。(2)酒精燃烧后的燃气对盒盖做功，将燃气的内能转化为盒盖的机械能，燃气的内能减小；四冲程热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能，图C两气门关闭，活塞向下运动，是做功冲程；柴油机的转速为1800r/min，说明1s内汽油机曲轴的转动30圈；一个工作循环中，轴转两圈，完成4个冲程，对外做功一次，故柴油机在1s内完成60个冲程，对外做功15次。故答案为：(1)棉花燃烧；筒内气体；成立；(2)C；60；15。(1)改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；内燃机有四个冲程，在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能；(2)物体对外做功，将物体的内能转化为其它形式的能，物体的内能减小，温度降低；热机中的做功冲程就是利用内能来做功的冲程，将内能转化为机械能；在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次。本题是通过“压缩空气引火”和“电火花发生器”的典型实验考查学生对改变物体内能方法(做功)的了解和掌握，属于基础题目。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:1.5

330

;解：(1)根据图示可知，支点到重力作用线的垂线段和支持力作用线的垂线段分别为动力臂和阻力臂，即动力臂L_{1}=0.9m+0.6m=1.5m，阻力臂L_{2}=0.9m；(2)根据杠杆平衡的条件可得：FL_{1}=GL_{2}，F×1.5m=550N×0.9m，F=330N。故答案为：1.5；330。(1)力臂是指从支点到力的作用线的垂直距离，根据图示确定动力臂和阻力臂的长度；(2)已知重力、动力臂和阻力臂，根据杠杆平衡的条件进行计算。本题考查了学生对杠杆的平衡条件的掌握和运用，关键是从图中找出动力臂和阻力臂。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:会

不会

等于

;解：由题意知，闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，播放器被短路，指示灯会亮，则播放器中没有电流通过，播放器不会播放音乐；闭合开关S，当“定时开关”处于断开状态时，播放器与指示灯串联，根据串联电路电流处处相等的特点可知：通过指示灯的电流等于通过播放器的电流。故答案为：会；

不会；等于。由图可知当定时开关闭合时播放器被短路，则播放器中没有电流通过；若定时开关断开时，播放器与指示灯串联，据此即可判断电流的大小关系。本题考查物理知识在生产生活中的应用，应在认真分析题意及电路的基础上找到合适的物理规律作答。---------------------------------------------------------------------第7题参考答案:S1、S3

S1、S2

0.1

0.2

;解：(1)由图甲可知，要使L_{1}、L_{2}组成并联电路，则需让电流从电源流出分别流入两灯中再汇合共同流入电源负极，则需闭合开关S_{1}、S_{3}；若同时闭合开关S_{1}、S_{2}，会形成短路现象，造成电流过大，烧坏电源，所以同时闭合开关S_{1}、S_{2}是绝对不允许的；(2)由图乙可知，L_{1}、L_{2}、L_{3}并联；电流表A_{1}测量灯泡L_{1}、L_{2}、L_{3}中的电流，电流表A_{2}测量灯泡L_{2}与L_{3}中的电流之和，电流表A_{3}测量L_{3}的电流；则由题意可知，I_{3}=0.4A，因并联电路中干路电路等于各支路电流的和，所以通过灯L_{1}、L_{2}的电流分别为：I_{1}=I_{A1}-I_{A2}=0.7A-0.6A=0.1A，I_{2}=I_{A2}-I_{3}=0.6A-0.4A=0.2A。故答案为：(1)S_{1}、S_{3}；S_{1}、S_{2}；(2)0.1；

0.2。(1)串联是指用电器依次连接的电路。并联是指用电器并排连接的电路。短路是指电流没有经过用电器而将电源两级直接连通的电路。(2)由图乙可知三灯泡并联，电流表A_{1}测量灯泡L_{1}、L_{2}、L_{3}中的电流，电流表A_{2}测量灯泡L_{2}和L_{3}中的电流，电流表A_{3}测量L_{3}的电流；然后根据并联电路中电流的规律即可求得通过L_{1}和L_{2}的电流。本题考查电路连接的特点和并联电路的电流特点，在分析判断时可从电源的正极开始，依据串并联电路的连接特点，按照电流的流向逐步尝试、分析。图乙中关键是确定三个电流表的测量对象。三、作图题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:解：反向延长阻力F2的作用线，然后过支点O作力F2作用线的垂线段OC，即为阻力臂L2，如图所示；由图可知，力F1作用在B点时，力臂L1最大，此时力F1最小，力F1示意图如图所示；从支点作力的作用线的垂线段，即可作出力的力臂；阻力与阻力臂一定时，由杠杆平衡条件可知，动力臂越大，动力越小，根据图示确定最大动力臂，然后作出最小的动力。考查了作最小力示意图及作力臂问题，熟练应用杠杆平衡条件、由图示确定最大力臂是正确解题的关键。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:解：根据电流方向是从电源正极出来经用电器进入负极，若上面是电源，则中间灯泡的电流方向不可能是图中情形，若下面是电源各支路电流和干路电流均与图中相符，故下面是电源，上面是电流表，电流表测上面灯泡的电流；如图所示：根据电流方向是从电源正极出来经用电器进入负极，结合电路实际即可正确填入电流表或电池。本题考查电路的组成和电流表的使用特点，属于基本内容，比较简单。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:解：要求两灯串联、电流表测量电路中电流，则电流表串联在电路中，注意电流从电流表正接线柱流入、从负接线柱流出，如下所示：两灯串联，电流表与待测电路串联，注意电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出。本题考查根据要求连接实物图，注意电流从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出。四、实验探究题---------------------------------------------------------------------第1题参考答案:匀速

1.4

0.3

80%

增加提升物体的重力

解：(1)实验中应该匀速竖直向上拉动弹簧测力计，以保证拉力大小恒定；(2)图中弹簧测力计的分度值为0.2N，示数为1.4N；(3)由图示可知，滑轮组承重绳子有效股数n=3，第3次测量中弹簧测力计移动的距离s=3h=3×0.10m=0.3m；有用功：W_{有用}=Gh=6N×0.10m=0.60J；做功：W_{总}=Fs=2.5N×0.30m=0.75J；机械效率为：η_{3}=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}×100\%=\dfrac{0.60J}{0.75J}×100\%=80\%；(4)由1、2、3次数据知，同一滑轮组，物体越重，机械效率越高，故增加物重可以提高同一滑轮组的机械效率。故答案为：(1)匀速；(2)1.4；(3)0.3；80\%；

(4)增加提升物体的重力。(1)只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计，拉力大小不变，弹簧测力计的示数稳定；(2)根据弹簧测力计的量程和分度值得出示数；(3)重物和动滑轮有三段绳子承担，绳子移动的距离物体升高距离的3倍；根据W=Gh算出有用功，W=Fs算出做功，根据公式η=\dfrac{W_{{有用}}}{W_{{总}}}可计算出机械效率；(4)根据1、2、3次实验中使用同样的滑轮组，做的额外功相同；提起的物体越重，做的有用功越多，有用功占总功的比值越大，机械效率越大。滑轮组的机械效率跟提起的物重有关，跟物体升高的距离、移动的速度、绳子的绕法无关。通过增加提起的物重来提高机械效率。本题关键：一是知道改变机械效率的方法(增大提升重物的重、减少摩擦机械重)，二是承担物重的绳子股数的确定。---------------------------------------------------------------------第2题参考答案:移动的距离

速度

1、3

速度

解：(1)在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映钢球动能大小的，采用的是转换法的思想；(2)实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让不同小球沿斜面的相同高度下落，这样保证下落速度相同；(3)(a)研究超载隐患时，应控制小球运动的速度相同而质量不同，由表中实验数据可知，应选择1、3实验进行比较；(b)由表中实验数据可知，在同等条件下超速带来的安全隐患更大一些。故答案为：(1)移动的距离；

(2)速度；

(3)(a)1、3；

(b)速度。(1)此实验把动能的大小转换为木块被撞击后运动的距离，距离越远表明小球的动能越大；(2)实验过程要采用控制变量法，当研究动能大小与质量的关系时，要让不同小球沿斜面的相同高度下落，这样保证下落速度相同；(3)研究超载危害，应控制速度相等，即小球下滑的高度相同而质量不同，分析表中实验数据，然后答题。本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。从图中现象发现质量、速度的不同是此题的关键。---------------------------------------------------------------------第3题参考答案:电源

不能

串

解：(1)在这个木盒内，除了导线，一定还有另外一个电路元件是电源，因为没有电源来提供电压，就不可能产生电流；(2)图甲中，若两灯并联，导线a和开关在干路上时，拆除导线a，再闭合开关，两只灯泡都不亮；图甲中，若两灯串联，导线a和开关在电路中，拆除导线a，再闭合开关，两只灯泡也不亮，所以不能断定这两只小灯泡是串联的；(3)取下图乙中灯泡L_{1}，再闭合开关，两只灯泡都不亮，说明两灯相互影响，则两灯是串联的。故答案为：(1)电源；(2)不能；(3)串。(1)电路中有电源且电路闭合时，灯泡发光，因此，电源是电路中不可缺少的；(2)(3)串联电路中，开关控制整个电路，而并联电路中，在干路上的开关也可以控制所有灯泡，因此，我们在判断时，应根据串联电路各用电器互相影响，并联电路各用电器互不影响来找出判断的方法。本题考查了电路组成以及串并联电路的特点，属于基础题目。---------------------------------------------------------------------第4题参考答案:质量

加热时间

B

3：5

C

解：(1)根据比较吸热能力的两种方法，要控制不同液体的质量相同，故烧杯中加入的A、B两种液体除初温相同外，还应保证质量相同。(2)根据转换法，物质吸热的多少是通过加热时间来反映的。(3)根据如图乙描绘出所示的A、B液体的温度随加热时间变化的图象可知：升高相同的温度，B加热时间长，故吸收的热量较多，根据图乙知：加热5分钟，A升高的温度为：70℃-20℃=50℃；B液体升高的温度为：50℃-20℃=30℃；根据c=\dfrac{Q}{m\trianglet}，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比，A的比热容与B的比热容之比为：30℃：50℃=3：5；(4)A.夏天在教室洒水，感到凉爽，是因为蒸发吸热具有致冷作用，不符合题意；B.金属勺装有塑料手柄，是因为塑料是热的不良导体，不符合题意；C.水的比热容大于沙子的比热容，吸收或放出相同的热量，沙漠地区昼夜温差变化大，符合题意；D.雪是高空中的水蒸气遇强冷凝华成小冰晶后下降到地面，下雪时气温本来就很低，而下雪后的熔化过程要吸收热量，使地面上方空气的温度降低，所以有雪后寒的感觉，不符合题意；故选C。故答案为：(1)质量；

(2)加热时间；

(3)B；

3：5；

(4)C。(1)(2)我们使用相同的酒精灯通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转化法。比较物质吸热能力的2种方法：①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；(3)根据如图乙描绘出所示的A、B液体的温度随加热时间变化的图象可知：升高相同的温度，B加热时间长，分析转换法分析回答；根据图乙知，加热5分钟，A、B升高的温度，根据c=\dfrac{Q}{m\trianglet}，在质量和吸热相同的情况下，比热容与升高的温度成反比求解；(4)逐一分析每个选项，找出符合题意的答案。本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法、c=\dfrac{Q}{m\trianglet}及水的比热容大的运用、物态变化的有关知识，为热学中的重要实验。---------------------------------------------------------------------第5题参考答案:断开

C

电流表正负接线柱接反了

寻找普遍规律

解：(1)连接电路时，开关应断开；(2)电流表与待测电路串联中，小明要测量干路电流，他将电流表串联在甲图中的C处；接入电流表后闭合开关，电流表出现如图乙所示现象，原因是：电流表正负接线柱接反了。(3)换用不同型号的灯泡进行实验的主要目的是寻找普遍规律；(4)如图丙所示，灯L_{1}与电流表串联后与导线并联，灯L_{1}与电流表短路了，且电流从下面的电流表负接线流入了，根据电流表与待测电路串联，只改动一根线使两只电表分别测量通过干路和L_{1}的电流，如下所示：故答案为：(1)断开；(2)C；

电流表正负接线柱接反了；(3)寻找普遍规律；(4)如上图。(1)连接电路时，开关应断开。(2)电流表与待测电路串联中；电流要从电流表正接线柱流入，从负接线柱流出，否则指针反向偏转；(3)为得出普遍性的规律要换用不同型号的灯泡进行多次实验；(4)分析研究电路连接错误之处，根据电流表与待测电路串联和要求改动。本题探究并联电路电流关系，考查注意事项、电流表使用及归纳法的运用和电路连接。---------------------------------------------------------------------第6题参考答案:右

变大

0.6

左

解：(1)实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，应使杠杆重心右移，向右调节平衡螺母，直到杠杆在水平位置平衡。(2)如图甲所示，在A点悬挂两个钩码，用弹簧测力计在B点竖直向下拉，使杠杆水平位置平衡，如改变弹簧测力计拉力的方向，使之斜向左下方，杠杆仍然在水平位置平衡，阻力和阻力臂不变，动力臂减小，动力要增大，所以弹簧测力计示数变大；(3)由于此题中的阻力和阻力臂不变，据F_{1}L_{1}=F_{2}L_{2}可知，利用图象中任意一组数据都能得出，F_{2}L_{2}=F_{1}L_{1}=0.1m×3N=0.3N⋅m；故若当L_{1}为50cm时，F_{1}=\dfrac{F_{2}L_{2}}{L_{1}}=\dfrac{0.3N\cdotm}{0.5m}=0.6N；(4)在O点时，扁担水平位置平衡，由杠杆的平衡条件可得：m_{1}gl_{1}=m_{2}gl_{2}，由l_{1}>l_{2}可知，m_{1}<m_{2}；将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离\trianglel时，左边：m_{1}g(l_{1}-\trianglel)=m_{1}gl_{1}-m_{1}g\trianglel，右边：m_{2}g(l_{2}-\tr