2022-2023学年上海市南汇区第一中学高二生物期末试题含解析

2022-2023学年上海市南汇区第一中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”主要说明了草原的A.恢复力较强

B.抵抗力较弱

C.恢复力较弱

D.抵抗力较强参考答案：A2.下列对生物的种间关系的叙述中，正确的是（）A．蜜蜂向同伴传递蜜源信息属于互利共生关系B．噬菌体和大肠杆菌属于寄生关系C．蛔虫和人属于竞争关系D．羊吃草不属于捕食关系参考答案：B【考点】种间关系．【分析】种间关系：（1）寄生：一种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活．（2）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等，使得一种数量增多，另一种生物大量减少或死亡．（3）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．（4）捕食：一种生物以另一种生物为食．【解答】解：A、蜜蜂向同伴传递蜜源信息不属于互利共生关系，互利共生属于种间关系，A错误；B、噬菌体和大肠杆菌属于寄生关系，B正确；C、蛔虫和人属于寄生关系，C错误；D、羊吃草属于捕食关系，D错误．故选：B．3.下列关于染色质的叙述中，不正确的是（

）A．染色质主要由DNA和蛋白质组成，容易被碱性染料染成深色B．染色体主要存在于细胞核内，染色质主要存在于细胞质内C．染色质和染色体是细胞中同一物质在不同时期的两种形态D．染色质和染色体存在于细胞核中参考答案：B4.影响植物对矿质元素的吸收和运输的生理作用依次是(

)A．蒸腾作用、呼吸作用

B．呼吸作用、蒸腾作用C．都是呼吸作用

D．都是蒸腾作用参考答案：B5.下列叙述错误的是A．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介B．内环境的各项理化性质（如：渗透压、pH值）都在一定范围内波动C．内环境稳态的维持需要呼吸、消化、循环、泌尿等系统的共同协调下方可完成D．内环境各组成成分的化学组成基本一致，都是盐溶液，没有明显区别参考答案：D6.在提取玫瑰精油和橘皮精油中共同使用的化学药品是A.NaCl B.Ca(0H)2C.NaHC03

D.Na2SO4参考答案：D玫瑰精油提取中，除去分离得到的油层中的水分需要使用无水Na2SO4,提取橘皮精油时，为了使橘皮油易于与水分离，需要加入NaHCO3和Na2SO4。由上可见，D项正确。7.新物种形成的标志是A．具有一定的形态结构

B．具有一定的生理功能C．产生了生殖隔离

D．改变了基因频率参考答案：C8..把小白鼠和青蛙从25℃的室温中移至5℃的环境中，这两种动物的需氧量会发生什么变化

A.两种动物的耗氧量都减少

B.两种动物的耗氧量都增加

C.青蛙耗氧量减少，小白鼠耗氧量增加

D.青蛙耗氧量增加，小白鼠耗氧量减少参考答案：C9.人口数量变化趋势主要由下列哪一项预测

A．种群数量和种群密度

B．种群年龄组成

C．种群性别比例

D．出生率和死亡率参考答案：B10.下列有关胚胎工程的叙述，正确的是（）A．胚胎分割是指借助一定的技术将早期囊胚一分为二B．使母畜超数排卵可通过喂养拌有性腺激素的饲料C．选用同种母畜作受体时，需做同期发情处理D．从体外受精到完成整个胚胎发育都在体外的“试管”中进行，所得到的动物称为“试管动物”参考答案：CA、对囊胚期的胚胎进行分割，应注意将内细胞团均等分割，否则会影响分割后的胚胎的恢复和进一步发育，A错误；B、使母畜超数排卵可通过喂养拌有促性腺激素的饲料，B错误；C、选用同种母畜作受体时，需做同期发情处理，使供体母畜和受体母畜处于相同的生理状态，C正确；D、早期胚胎发育在体外进行，移入子宫后是在体内进行的，D错误．11.右图为生态系统中碳循环的模式图，下列叙述正确的是

（

）

A．①代表生产者，6过程可以代表光合作用

B．①和②构成该生态系统的生物群落

C．③一定是原核生物

D．碳元素以有机物的形式在群落和环境之间循环参考答案：A略12.下列有关神经兴奋的叙述，正确的是A．静息状态时神经元的细胞膜内外没有离子进出B．组织液中Na+浓度增大，则神经元的静息电位减小C．突触间隙中的神经递质经主动运输穿过突触后膜而传递兴奋D．神经纤维接受刺激产生的兴奋以电信号的形式传导参考答案：D13.许多同学都设计制作过小生态缸，评价其设计制作水平的主要标准是A．生态系统维持的时间的长短

B．生态系统营养结构的复杂程度C．生态系统有机物积累的程度

D．生态系统的成分是否全面参考答案：A14.运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被吸收。下列叙述正确的是A.汗腺导管重吸收Na+需消耗ATP

B.出汗不利于体温维持稳定C.出汗可使血浆渗透压降低

D.下丘脑渗透压感受器兴奋减弱参考答案：A15.一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数)如表1所示，下列有关叙述正确的是(

)A．碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分B．这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C．N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D．经测定，该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物在细胞中含量最多参考答案：A16.农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度，常采用在田间施放人工合成的性引诱剂的方法来治理，性引诱剂治理的主要目的是A．改变昆虫性别比例

B．降低昆虫的出生率C．增加昆虫的死亡率

D．改变昆虫的年龄组成参考答案：B17.下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（

）A.免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓成熟D.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质参考答案：A18.将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋（蔗糖分子不能透过）浸入蒸馏水中，下图能正确表示透析袋中蔗糖溶液浓度与时间关系的是A. B.C. D.参考答案：B根据题干信息“将盛有一定浓度蔗糖溶液的透析袋口扎紧后浸于蒸馏水中”，说明透析袋中溶液的浓度高，透析袋渗透吸水，蔗糖溶液浓度下降，当达到平衡时，蔗糖溶液浓度不变，故选B。19.拜尔（A．Paal）在1914年进行植物生长的实验研究中，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶端移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图）．这个实验主要证实（）A．顶端能产生某种“影响物”B．合成“影响物”不需要光C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应D．有胚芽鞘一侧“影响物”分布多参考答案：D．A、本实验是置于黑暗条件下进行的，不能说明顶端在光下产生某种“影响物”，A错误；B、本实验没有设置有光和无光的对照试验，因此不能得出合成“影响物”是否需要光，B错误；C、放置胚芽鞘顶部的一侧生长比另一侧快，可说明“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效能，但本实验主要证实弯曲生长的本质，C错误；D、拜尔把胚芽鞘顶端移到切口一侧，使生长素分布不均，胚芽鞘顶端存在的一侧生长素多生长快，从而说明有胚芽鞘的一侧生长快是由于有胚芽鞘的一侧“影响物”分布多．【考点】生长素的产生、分布和运输情况．【分析】分析题意和题图可知，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口一侧，置于黑暗条件下，胚芽鞘会弯向对侧生长，说明胚芽鞘弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分布不均造成的．20.如图表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母菌细胞也能够产生合成青蒿酸的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）．下列说法错误的是（）A．在酵母菌和青蒿细胞的细胞核内均可完成?①②过程B．图中②过程还需要另两种RNAC．上图表明基因能通过控制酶的合成来影响生物的性状D．可直接将ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母细胞中，培育能产生青蒿素的酵母菌参考答案：D【考点】7F：遗传信息的转录和翻译；7G：基因、蛋白质与性状的关系；9D：转基因技术．【分析】分析题图：图中实线方框中表示青蒿细胞中青蒿素的合成途径，青蒿素的合成需要FPP合成酶、ADS酶和CYP71AV1酶．虚线方框表示酵母细胞合成FPP合成酶及固醇的过程，酵母细胞只能合成FPP合成酶，不能合成ADS酶和CYP71AV1酶，因此其不能合成青蒿素．【解答】解：A、根据题干和图示可知，在酵母菌和青蒿细胞的细胞核内均可完成①②过程，A正确；B、图中②过程还需要另两种RNA，即转运RNA和核糖体RNA，B正确；C、上图表明基因能通过控制酶的合成来影响生物的性状，C正确；D、将ADS酶基因和CYP71AVI酶基因注入酵母细胞中，需要先构建基因表达载体，D错误．故选：D．21.下列属于种群的是（）A．一块棉田中的害虫 B．一片森林中的全部山毛榉C．一座高山上的鸟 D．一个池塘中的鱼参考答案：B【考点】F1：种群的特征．【分析】在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题．【解答】解：A、一块棉田中的害虫有多种生物，不属于种群，A错误；B、一片森林中的全部山毛榉属于种群，B正确；C、一座高山上的鸟有多种生物，不属于种群，C错误；D、一个池塘中的鱼有多种生物，不属于种群，D错误．故选：B．

22.细胞膜在细胞生命活动中有许多重要功能，下列生物功能与细胞膜无关的是

A．物质吸收和分泌B．信息识别和传递C．免疫

D．遗传信息的传递参考答案：D23.遗传物质贮存和复制的主要场所是 A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核参考答案：D24.下列有关酶的述叙，正确的是 A．酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 B．酶只能在活细胞中发挥作用

C．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性 D．细胞溶胶中有催化葡萄糖分解的酶参考答案：D25.下图表示人体的特异性免疫过程，请根据图判断下列说法正确的是

（

）参考答案：B26.内环境必须保持稳定，细胞才能进行正常生命活动，有关说法正确的是（）A．若人的体温太低，酶的结构会破坏进而影响代谢B．组织液渗透压的下降不会对细胞产生影响C．血浆pH值只受细胞代谢的影响，与外环境无关D．内环境的温度、血糖、渗透压调节均与下丘脑有关参考答案：D【考点】内环境的理化特性．【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态．所谓相对稳定，是指在某一个较短的时间段内，生理指标是变动的，而在长时间的范围内，生理指标总体是恒定．【解答】解：A、若人的体温太低，酶的活性会下降进而影响代谢，低温不会使酶永久失活，A错误；B、组织液渗透压降低，低于细胞内液的浓度，会引起细胞吸水，吸水过多会引起细胞破裂，B错误；C、血浆pH值不仅受细胞代谢的影响，还受与外环境影响，受血浆缓冲物质的调节，C错误；D、下丘脑是体温、血糖和水盐调节的中枢，是内分泌活动的枢纽，D正确．故选：D．27.一对表现型正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者，从根本上说，前者的病因与父母中的哪一方有关，后者的病因发生的时期是（）A.与母亲有关，减数第二次分裂 B.与父亲有关，减数第一次分裂C.与父母亲都有关，受精作用 D.与母亲有关，减数第一次分裂参考答案：A【分析】红绿色盲属于伴X染色体隐性遗传，一对表现正常的夫妇，生了一个孩子既是红绿色盲患者，这是因为母亲是色盲基因的携带者的缘故；男孩从根本上说体内多了一条Y染色体，体内两条Y染色体，属于姐妹染色单体，这是减数第二次分裂姐妹染色单体未分离，移向同一极的结果。【详解】根据题干信息，一对正常的夫妇，生了一个红绿色盲的患者（XaYY），推断该夫妇的基因型为XAXa，XAY。因此，患红绿色盲小孩的色盲基因来自其母亲，YY染色体来自父亲，由于减数第一次分裂过程中同源染色体分离，减数第二次分裂过程中染色单体成为染色体，YY染色体只能是在减数第二次分裂过程中，Y染色体的染色单体未分离而进入同一极所致，故选A。【点睛】本题考查遗传和减数分裂相关知识，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力。28.下列与人体生命活动有关的叙述正确的是A.甲状腺机能亢进的患者往往表现为进食量大，身体强壮、精神好B.人体的吞噬细胞只在非特异性免疫中能发挥作用C.胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，而促进血糖浓度上升的激素不止一种D.青霉素都能用于“流感”的治疗，因为抗生素对加强细胞免疫有效参考答案：C甲状腺激素能促进细胞代谢、加速物质氧化分解，提高神经系统的兴奋性，甲状腺机能亢进的患者，因机体内甲状腺激素含量过高，往往表现为进食量大，身体消瘦、神经亢奋等症状，A错误；吞噬细胞既可以在特异性免疫中发挥作用，也可以在非特异性免疫中发挥作用，B错误；胰岛素是唯一降血糖的激素，胰高血糖素和肾上腺素均有升高血糖的作用，C正确；青霉素通过影响细菌细胞壁的形成而抑制细菌繁殖，病毒不具有细胞结构，青霉素对于病毒的繁殖无抑制作用，D错误。29.用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是(

)A.叶绿体在细胞内是固定不动的B.叶绿体在细胞是均匀分布的C.叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体D.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因参考答案：D30.实验表明森林生态系统对太阳能的利用率远大于农田生态系统，其主要原因是前者

A．C4植物多

B．土壤有机物含量高

C．不施农肥

D．群落垂直结构参考答案：D31.糖尿病有多种原因。下图所示①、②、③是引起糖尿病三种原因，据图判断下列说法不正确的是A.在上述三种糖尿病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是①②B.③所示产生糖尿病的病因是，浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的葡萄糖受体结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高C.①、②、③引起糖尿病是自身免疫病D.若图中靶细胞为肌肉细胞，则胰岛素能促进该细胞内肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解参考答案：B从免疫角度的分析，上述三种糖尿病都是免疫功能过强，将自身结构物质当作外来异物进行攻击引起的自身免疫病，其中①②两种情况，胰岛素分泌量减少，可以通过注射胰岛素来治疗，A正确；C正确；③所示产生糖尿病的病因是，浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的胰岛素受体结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高，B错误；若图中靶细胞为肌肉细胞，则胰岛素能促进该细胞内肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解，D正确；答案是B。【考点定位】人体免疫系统在维持稳态中的作用32.下列有关微生物营养物质的叙述中，正确的是（

）A．是碳源的物质不可能同时是氮源

B、凡是碳源都能提供能量C．有些含氮的无机盐可以是生长因子

D、有些无机氮源也能提供能量参考答案：D33.下图示神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时，在神经纤维膜内外的电流方向是（

）A．都是由左向右

B．都是由右向左C．膜内由左向右，膜外由右向左D．膜内由右向左，膜外由左向右参考答案：C34.下面是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴定实验，①～④依是

()

待检物质蛋白质脂肪①RNA试剂双缩脲②斐林试剂④颜色反应③红色砖红色红色A.葡萄糖、健那绿、紫色、吡罗红B.蔗糖、苏丹Ⅳ、紫红色、碘液C.还原糖、苏丹Ⅳ、蓝紫色、硫酸铜D.果糖、苏丹Ⅳ、紫色、吡罗红参考答案：D35.下列关于蛋白质代谢的叙述，错误的是A.噬菌体的蛋白质合成要依赖细胞B.绿色植物可以合成自身所需的蛋白质C.酶不光可以在细胞中起作用D.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身的蛋白质参考答案：D【分析】分析题意可知，本题要求考生识记并区分不同生物蛋白质合成的场所以及过程。细菌都有自己的一套表达系统，转录、翻译都可以在菌体内进行，无需借助外源核糖体，而病毒需要借助宿主的表达系统（酶类、核糖体、tRNA等）合成自己的蛋白质。【详解】噬菌体是病毒，病毒寄生在细胞内，通过宿主的合成系统，合成自身的蛋白质，A正确；绿色植物能够进行光合作用，是自养型生物，可以合成自身所需蛋白质，B正确；酶既可以在细胞内又可以在细胞外起作用，C正确；肺炎双球菌自身含有核糖体，能独立合成蛋白质，D错误。【点睛】本题着重考查了原核生物蛋白质的合成场所、病毒的蛋白质合成的特点等相关知识，解题的关键是能够区分病毒和细菌合成蛋白质的区别。36.取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是A．造血干细胞

B．T淋巴细胞

C．B淋巴细胞

D．吞噬细胞参考答案：B37.某实验小组将玉米幼苗置于一密闭容器内，测定温度对光合作用和细胞呼吸的影响（用容器内CO2的变化量表示）。实验结果如下（“＋”表示增加，“－”表示减少），下列有关说法正确的是温度（℃）1015202530354045适宜光照－12－17－23－26－35－26－24－15黑暗＋6＋11＋18＋25＋35＋40＋32＋20A．由表中数据可知，光合作用酶和细胞呼吸酶的最适温度相同B．由表可知，在适宜光照下，最有利于植物生长的温度是30℃C．在适宜光照下，35℃时光合速率小于呼吸速率D．在黑暗情况下，叶肉细胞内无ATP的形成参考答案：B38.下列各组生物，全部属于生产者的一组是A.硝化细菌、苔藓、地衣 B.蘑菇、团藻、白菜C.衣藻、小麦、乳酸菌 D.海带、苹果树、酵母菌参考答案：A分析：生产者是自养生物，主要是指绿色植物，另外还包括光合细菌和化能合成细菌等，如硝化细菌、硫细菌。详解：A.硝化细菌、苔藓、地衣属于生产者，A正确；B.蘑菇不属于生产者，B错误；C.乳酸菌不属于生产者，C错误；D.酵母菌不属于生产者，D错误。点睛：本题考查生态系统的组成成分，主要考查生产者的概念，意在考查学生对相关知识的识记能力，难度较小。39.用氨基酸自动分析仪测定几种肽类化合物的氨基酸数目如下表： .肽化合物名称氨基酸数目①催产素9个②牛加压素9个③血管舒张素9个④平滑肌舒张素10个⑤猪促黑色素细胞激素13个⑥人促黑色素细胞激素22个据表格分析，可以归纳以下几点结论，其中正确的是

(

)（1）表中①、②、③的氨基酸数目虽然相同，但其生理作用彼此不同（2）表中③与④、⑤与⑥虽然功能相似，但各具专一性

（3）这六种肽类化合物至少有一个氨基和一个羧基

（4）⑥中常见的氨基酸最多22种（5）假若构成这六类化合物的每一种氨基酸的平均相对分子质量均为m，则⑤的相对分子质量比④的相对分子质量多（3m-18×3）A.(1)(2)(3)(5)

B.(3)(4)(5)

C.(1)(2)(5)

D.(2)(5)参考答案：A40.在进行组织培养时，由根尖细胞形成愈伤组织的过程中，可能会发生哪些事件①细胞分化

②细胞脱分化

③染色体变异

④基因重组A．①②

B．①③

C．②③

D．③④参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.下图是人体的特异性免疫过程示意图，请据图回答。(1)在该图所示的特异性免疫过程中吞噬细胞可以对病原体进行__

_

，从而暴露出这种病原体的抗原，并将抗原传递给细胞a即

细胞，刺激细胞a产生

。(2)细胞d的名称是

，其产生的物质B是__

__。该物质B与_______结合从而抑制病原体的_________或对人体细胞的黏附。(3)有的人在成功接种了流感疫苗后不久又患了流感，请给出二种可能合理的解释。

;

参考答案：（1）提取和处理

T细胞

淋巴因子（2）桨细胞

抗体

病原体

繁殖（3）流感病毒发生了变异；感染了其他类型流感病毒；疫苗的免疫强度不够，体内的记忆细胞和抗体太少等（或其他合理答案）（2分）42.某化工厂生产的一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下说明。成分：含碱性蛋白酶。用法：洗涤前先将衣物浸于含洗衣粉的水中数小时。使用温水效果更佳。注意：切勿用于丝质及羊毛衣料。用后彻底清洗双手。某研究性学习小组为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，设计了如下装置进行实验，并将结果用下列曲线图A、B表示。请回答以下各题：(1)由图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度为________。(2)在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都为零。但当温度再都回到45℃时，后者酶的催化能力