毕业答辩的常见问题

毕业答辩的常见问题毕业答辩常见问题一：你选择这个论文题材的原因是什么？我们可以结合个人的实际状况以及论文写作两个方面来进行表述，保证语言清楚，逻辑合理。例如这样回答：“因为平常自身比较喜爱这方面的内容、时常关注该研究领域的相关事宜，结合了当前政治新闻和发展趋势，受导师课题影响，参加相关研究课题等。这一部分容易加分但是也容易减分，为了表现出自身的特点和优势，所以我们应该将这一部分内容表述清楚到位。毕业答辩常见问题二：论文的研究背景是什么？这个问题与第一个问题有异曲同工之妙，同学们也可以按照第一个问题的答案来进行回答。毕业答辩常见问题三：论文的核心观点是什么或者这么问〞论文的主题是什么“？这是答辩听审老师最常见的问的问题，而且答案很简单。用自己的话高度概括论文的核心，尽可能全面、准确、简洁的表达出来，不少于3句，不超过5句。毕业答辩常见问题四：本篇论文采纳了哪些研究方法？首先明确指出所用的研究方法，然后结合具体内容进行讲述，也就是举例说明。毕业答辩常见问题五：你所研究问题是采纳什么方法解决的，使用了什么解决方案？这个问题应该结合实际状况来进行说明，如果有具体的结论或方法的同学，可以分点解释说明。毕业答辩常见问题六：论文在哪些方面有哪些革新？这时，老师们想知道你的论文和别人的有什么不同，有什么亮点，建议同学们举例说明，分点作答，这样显得逻辑清楚、调理清楚，而且这个问题答辩老师一般都会问到，所以同学们要做好准备。最后学术堂总结：在答辩的时候一定要迅速回应。如果是你不知道问题，你可以向老师请教，千万不要出现冷场的状况，那样你的导师会很尴尬的。答辩时一定要谦虚，虽然你的论文完成得十分出色，但是这些成果暂时的、是没有获得认可结论。2.论文答辩,老师一般会问一些什么问题毕业答辩答辩注意事项〔1〕克服紧张、不安、焦躁的情绪，自信自己一定可以顺利通过答辩。〔2〕注意自身修养，有礼有节。无论是听答辩教师提出问题，还是回答问题都要做到礼貌应对。〔3〕听明白题意，抓住问题的主旨，弄清答辩教师出题的目的和意图，充分理解问题的根本所在，再作答，以免答非所问的现象。〔4〕假设对某一个问题确实没有搞清楚，要谦虚向教师请教。尽量争取教师的提示，巧妙应对。用积极的态度面对碰到的困难，努力思索做答，不应自暴自弃。〔5〕答辩时语速要快慢适中，不能过快或过慢。过快会让答辩小组成员难以听清楚，过慢会让答辩教师感觉答辩人对这个问题不熟悉。〔6〕对没有把握的观点和看法，不要在答辩中提及。〔7〕不管是自述，还是回答问题，都要注意掌握分寸。强调重点，略述枝节；研究深入的地方多讲，研究不够深入的地方最好避开不讲或少讲。〔8〕通常提问会依据先浅后深、先易后难的顺序。〔9〕答辩人的答题时间一般会限制在一定的时间内，除非答辩教师特别强调要求展开论述，都不必要展开过细。直接回答主要内容和中心思想，去掉旁枝细节，简单干脆，切中要害。§4答辩常见问题在答辩时，一般是几位相关专业的老师依据同学的制定实体和论文提出一些问题，同时听取同学个人阐述，以了解同学毕业制定的真实性和对制定的熟悉性；视察同学的应变能力和知识面的宽窄；听取同学对课题发展前景的熟悉。常见问题的分类如下：〔1〕识别论文真伪，检查是否为答辩人独立撰写的问题；〔2〕测试答辩人掌握知识深度和广度的问题；〔3〕论文中没有表达清楚，但关于本课题来讲尤为重要的问题；〔4〕关于论文中出现的错误观点的问题；〔5〕课题有关背景和发展现状的问题；〔6〕课题的前景和发展问题；〔7〕有关论文中独特的创造性观点的问题；〔8〕与课题相关的基本理论和基础知识的问题；〔9〕与课题相关的扩展性问题。答辩通常按照以下步骤进行：〔1〕首先阐述个人的毕业制定简介。〔2〕边演示边结合论文进行讲解，如功能、制定方法、使用了何种技术、取得了哪些成果等。〔3〕回答老师的问题〔老师可能在任何时候提问，不一定会到最后才问〕。同学应结合以上的步骤，采纳很行之有效的方法，例如：〔4〕充满自信。增加自信的方法只有自己看熟论文、搞懂制定的原理和步骤。〔5〕预先设想老师会问的问题。在答辩前总结自己的毕业制定，回忆工作中的重点和难点并结合自己的论文，提出10~15个问题〔一般提问数量在3~6个问题〕，模拟答辩现场进行演练，最重要的是准备好这些问题的答案。软件项目的答辩问题通常围绕以下问题：某个功能是如何实现的？使用了怎样的技术？采纳了何种数据结构？哪些是自己编写？哪些是由构件完成的？这个项目的意义是什么？对实际工作有哪些指导和价值？〔6〕最后，同学必必须注意礼貌，上台要向答辩小组问好。征求老师同意后再开始讲述。答辩结束后，无论获