《手术台就是阵地》公开课一等奖创新教学设计

《手术台就是阵地》公开课一等奖创新教学设计《手术台就是阵地》教学设计

一、素质教育目标

1、德育目标：理解课文内容，学习白求恩大夫的国际主义精神。

2、知识目标：学习生字词，理解课文意思。

3、能力目标：有感情地朗读课文。

二、重点、难点及解决办法

重点：理解白求恩大夫所说的话的意思。

解决办法：通过朗读课文内容，结合课外资料（如白求恩的有关书籍或介绍他的有关资料），在读中理解，在读中感悟。

难点：体会白求恩大夫不顾自己的安危坚持为伤员做手术表现出来的崇高的国际主义精神。

解决办法：通过朗读课文中描写白求恩大夫为伤员做手术时的动作、神态等语句，体会其中的思想感情。并受到感染和教育。

三、课时安排：两课时

四、教学步骤

第一课时

（一）引入新课，揭示课题

1、有哪些同学知道白求恩大夫？谁来简单介绍一下？（利用课外搜集的资料介绍白求恩）

2、白求恩大夫的崇高医德和高超技艺，受到世界人民的敬仰。今天，我们要学习《手术台就是阵地》这篇课文。课文记叙的是在一次战斗中，白求恩大夫在形势越来越危险的情况下，把手术台当作阵地，忘我地坚持为伤员做手术，并连续工作了六十九个小时的事迹。表现了白求恩大夫对工作极端负责任，对同志极端热忱的高尚品质，赞扬了白求恩大夫伟大的国际主义精神。

（二）初读课文，了解大意

1、提出要求：圈出生字词，用自己喜欢的方式读课文。

2、检查生字词读音。（利用小黑板或幻灯片）

3、汇报交流自己喜欢的方式读课文后得到的新知。（了解课文内容）

4、质疑解疑。（针对学生提出的问题，进行解答）

（三）细读课文，体会感情

1、自由朗读课文，思考：本文围绕白求恩讲了哪些内容？可以分为几段？

第一段（1－3）：齐会战斗打响了，白求恩坚守自己的岗位。

第二段（4－5）：白求恩冒着危险，连续工作六十九个小时。

第三段（6－7）：白求恩同志的高贵品质感动了同志和人民。

2、白求恩为什么能在万分危急的情况下坚守岗位？用“"画出有关语句。（品析有关语句）板书：坚守岗位

3、白求恩为什么连续工作了六十九个小时？用“”画出有关语句。（品析有关语句）板书：连续工作六十九个小时

4、白求恩同志的高贵品质为什么能感动同志和人民？用“"画出有关语句。（品析有关语句）板书：感动同志人民

5、感情朗读课文。（自由读－指名读－齐读）

（四）总结、扩展

1、画出文中你受感动的语句，反复朗读。你从中体会到什么？与同学交流。

2、课文最后用“白求恩同志是真正把中国人民的解放事业当作他自己的事业的伟大的国际主义战士”作结。结合你搜集到的白求恩的有关资料，说说你对这句话的理解和体会。然后以“我眼中的白求恩"为题写一段话。可以写自己的体会也可以写自己的认识。

（五）布置作业

1、抄写生字词。

2、熟读课文。了解当时作战的情况及社会背景。

3、利用书报资料了解白求恩的事迹和成就。为第二课时做准备。

4、有感情地朗读课文中的受感动语句并背诵下来。体会其含义深刻和作者的写作意图所在。同时学会从中找重点词语和重点句子来理解文章内容的方法。并运用这种方法来分析其它文章的内容。

第二课时

（一）引入新课

上节课，我们初读了《手术台就是阵地》这篇课文，知道了白求恩在抗日战争时期，把救死扶伤当作自己的神圣使命，在极其危险的环境中忘我地工作的事迹。这节课我们继续学习课文，通过人物形象的深入了解来进一步理解和学习白求恩的崇高品质。

（二）深入研读

1、课文用哪些词语或句子描写了当时环境的险恶？在险恶的环境中，白求恩是怎样坚守自己的岗位的？表现了什么？（通过小组学习和指名汇报的形式完成此部分）

2、在战斗进行三天三夜的时候，白求恩还只是在手术台旁边干呢！此时他身上已有伤，还受了批评。如果你是他，你会怎么做？你觉得他是怎样的一个人？

3、齐会战斗进行了三天三夜，此时白求恩已三天三夜没有休息了。战士们把小庙打扫得干干净净，可白求恩同志却为什么紧张的工作连动都不动呢？他为什么这样想？表现了他怎样的精神？

4、齐会战斗胜利结束后的几天，从齐会到王家湾二十里，从王家湾到齐会还二十里，一共四十里长。白求恩大夫为什么不离开呢？这一段里有一个字说明白求恩当时的状态？他当时本应该是什么状态？是什么地方使他不放心？表现出白求恩同志怎样的品质？

5、白求恩同志不顾自己的安危坚持为伤员做手术的事迹感人至深。学习到最后你有什么想法或收获？它对你以后的学习和工作有哪些启示或帮助？

（三）扩展思维

通过学习课文并了解白求恩的事迹，你对他的印象如何？请你以“白求恩，我想对你说”为题写一篇短文，把你的想法和认识写下来。

（四）总结、扩展

1、这篇课文通过一个外国人的故事来歌颂了白求恩大夫的高尚品质。说明他是一个毫不利己专门利人的人。学习这篇文章可以让我们认识到：作为一名医务工作者，应该有白求恩那样的崇高的品质和献身精神。这样我们的医疗事业才会蒸蒸日上。希望同学们都成为有崇高品质的一代新人。

2、我们在学习这篇文章的同时，不要忽略对自己医术的提高和锻炼。这是我们为提高医疗水平和质量所必须具备的基础。只有二者完美的结合才能更好地为医疗事业作贡献。同时，在学习过程中还要注意培养自己高尚的道德品质和良好的工作态度。这样我们才能更好地为病人服务。

3、通过学习这篇文章，我们要树立一