二年级阅读理解技巧和方法及练习题

二年级阅读理解技巧和办法完整版及练习题一、二年级语文下册阅读理解训练1．阅读下文，回答下列问题我有一大把彩色的梦，有的长，有的圆，有的硬。他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝——得——透——明！（1）短文共有________个小节。（2）用“有的……有的……有的……”写一句话。（3）在文中找出表达颜色的词语写下来。（4）你的梦想是什么？想一想，写一写。【答案】（1）2（2）下课了，同窗们有的在跳绳、有的在做游戏、有的在玩捉迷藏，可开心了。（3）绿，红，蓝（4）我的梦想是长大后来当老师，能够掌握更多的知识。【解析】2．课外阅读，完毕练习。小露水

拂晓时分，草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露水。

“早哇，像钻石那么闪亮的小露水！”蹦到大荷叶上的小青娃对小露水说。

“早哇，像水晶那么透明的小露水！”爬到草秆上的小蟋蟀对小露水说。

“早哇，像珍珠那么美丽的小露水！”落在花朵上的小蝴蝶对小露水说。

一会儿，太阳公公披着彩霞，从东方升起来了，照亮了天空和大地。小露水爬着，滚着，笑着，她感到有一股热气袭来。渐渐地，太阳公公散发的热量越来越多，小露水的身子也越来越轻了。向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。大家多么想把小露水留住哇，但是，她还是走了，没留下一点儿痕迹。（1）结合短文填量词。一________露水

一________热气（2）文中出现了________个小动物，分别是________。（3）植物们都为小露水做了什么？。（4）找出符合短文内容的一项。（

）①小蟋蟀把露水当作像钻石那么闪亮。②小露水在太阳公公的照射下消失了。【答案】（1）颗颗；股（2）三；小青蛙、小蟋蟀、小蝴蝶（3）向日葵对她点头，白杨树向她招手，喇叭花为她吹奏起乐曲。（4）②【解析】

3．阅读短文，回答下列问题。爱玩的太阳娃娃

天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。

瞧，她把嘴巴鼓得（圆圆

园园）的，朝______（zhāocháo）着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长______（chánɡ

zhǎnɡ）耳朵，一条短尾巴，一种胖肚子，一种圆脑（nǎo）瓜。哈，她把那朵白云改（ɡǎi）成一只小白兔啦!

太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷（hé）花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚（ɡǔn）进大海中。

啊，她在海里把______（那

哪）朵白云吹成了一朵美丽的白浪花。（1）选择括号中对的的词或读音，横线画出来。（2）短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。（3）“美丽”的近义词是________

，反义词是________。（4）太阳娃娃喜欢吹白云玩，文章中说她把白云吹成了________、________、________和________。【答案】（1）cháo；chánɡ；那（2）4；2（3）好看；丑陋（4）耳朵；尾巴；胖肚子；圆脑瓜【解析】

4．阅读下文，回答下列问题。

那时候，生活就是这样简朴。每样东西只要弄明白自己做什么最容易就行了。

世界在慢慢变化，万物在自由生长。雨从云里落下，滴进泥土里；人睁开眼睛，就能够看到一切有多美妙……只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（1）从文段中找出下列词语的近义词。简朴——________

美妙——________（2）雨做的最容易的事是________；人做的最容易的事是________。（3）用文段中划线的词语写一句话。【答案】（1）容易；美妙（2）从云里落下来，滴进泥土里；睁开眼睛，就能够看到美妙的一切（3）只要风轻轻一吹，柳絮就轻轻飞向远方。【解析】

5．阅读短文，回答下列问题。雨中的树林雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一种小精灵。每棵树都会送给你诸多喜悦，你还会发现诸多新颖的事情。晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你穿一串项链。落花铺成的地毯又软又香，尚有青蛙击鼓跳舞为你表演。（1）文中写了雨中树林里的________、________、落花和________。（2）文中最后一句话把落花比作地毯，阐明________；把青蛙当成人来写，写出了青蛙的________。（3）文中的“童话世界”指的是________。（4）你喜欢雨中的树林吗？为什么？【答案】（1）雨珠；蜘蛛；青蛙（2）落花诸多、很软；欢快（3）雨中的树林（4）喜欢，由于雨中的的树林里有诸多新颖的事情，每棵树都给人诸多喜悦。【解析】

6．读一读，做一做。小马过河（节选）

妈妈亲切地对小马说___孩子___光听别人说___自己不动脑筋___不去试试___是不行的___河水是深是浅___你去试一试就懂得了___（1）在选段横线处加上适宜的标点符号。妈妈亲切地对小马说________孩子________光听别人说________自己不动脑筋________不去试试________是不行的________河水是深是浅________你去试一试就懂得了________（2）你如何理解选段中小马妈妈对小马说的话？（

）A.

别人说的都对。B.

什么事都要自己去尝试，别人的话不可信。C.

不要听了别人的话就信觉得真，要自己认真思考，亲自去尝试。【答案】（1）：“；，；，；，；，；。；，；。”（2）C【解析】7．阅读下面的短文和“资料袋”的内容，然后完毕练习。快快来植树

春来东风暖，三月雨如酥（sū）；冻土变酥软，阳气渐渐升。

迎来植树节，大家快快来植树！我们就是小园丁，细心哺育树苗，人人为绿化大地出力，为美化祖国做奉献。

一棵树，就是一架制氧机。

一棵树，就是一台吸尘器。

一棵树，就是一片阴凉。

一棵树，就是鸟儿的一处家园。

一棵树，就是一篇绿色童话。

树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新；树木多了，就会到处鸟语花香，使环境更加优美。

树木还能保护堤坝，避免水土流失，减少噪音污染，抵抗风沙攻击，保持生态平衡……资料袋：这是中国植树节节徽，你懂得它的含义吗？中国植树节节徽图案中的树，示意我国公民有义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们切记植树节的日子，又寓含中国人民年年植树，造福人类的坚忍不拔的决心。（1）照样子填一填。一（架）制氧机

一________吸尘器一________家园

一________童话（2）找一找，连一连。避免________

风沙攻击减少________

生态平衡抵抗________

水土流失保持________

噪音污染（3）为什么说树木是吸尘器呢？________（填序号）①树木让鸟儿来居住，环境优美。②树木多了，就会吸附灰尘，让空气清新。（4）阅读“资料袋”的内容，填一填。①我懂得每年的________月________日是植树节。②“中国植树节”和“3·12”字样，既让人们切记植树节的________，又寓含中国人民年年植树，造福人类的________。【答案】（1）台；处；篇（2）水土流失；噪音污染；风沙攻击；生态平衡（3）②（4）3；12；日子；坚忍不拔的决心【解析】8．读短文，完毕练习。祖国山河多美丽

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在旷野上跑得欢。车窗像摄影机，拍下了一张张照片。

一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块一块的。

一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是海洋。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网打鱼。

轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在旷野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山河多美丽。（1）照样子，写词语。轰隆隆、________、________一条条、________、________（2）请找出一种比方句。（3）照样子，写句子。例：田野好大好大，大得望不到边。图上画的是哪里？小朋友在做什么？先观察图片，再写一写。【答案】（1）红彤彤；白茫茫；一片片；一座座（2）火车像骏马，在旷野上跑得欢。（3）湖面好宽好宽，宽得望不到边。【解析】9．阅读下文，回答下列问题。春风是什么颜色的

春风姐姐迈着轻盈（yíng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一种有趣的问题——春风是什么颜色的？

披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我同样，是金灿灿的。”

这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（lán）的春天。”（1）联系上下文我懂得“附和”的意思是________。（2）桃花认为春风是________，玉兰花认为春风是________，油菜花认为春风是________，青蛙妈妈却说春风是________。（3）你认为春风是什么颜色的？为什么？【答案】（1）同意别人的观点，也跟着说（2）粉色的；白色的；金灿灿的；五颜六色的（3）我认为春风是五颜六色的。由于春风通过的地方，草变绿了，花变得色彩各异，是五颜六色的春风给我们带来了五彩斑斓的春天。【解析】

10．阅读下文，回答下列问题。

小马说：“是啊！牛伯伯也这样说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢！”妈妈说：“那么河水终究是深还是浅呢？你认真想过他们的话吗？”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的。河水是深是浅，你去试一试就懂得了。”（1）文段中画横线的句子，小马的话要读得________，妈妈的话要读得________。（填序号）①亲切

②高愉快兴

③吞吞吐吐（2）小马听了妈妈的话，认真想了想老牛和松鼠说的话，他懂得了，老牛说水浅，是由于________；小松鼠说水深，是由于________。（3）读了小马的妈妈的话，你明白了什么道理？【答案】（1）③；①（2）他的个子高；他的个子矮（3）对别人的话，要认真分析，同时要勇于自己尝试。【解析】

11．阅读短文，完毕练习。地球清洁工

这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。不到半天功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

河里的卿（jì）鱼从水里伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我清扫的干干净净。

穿着一身黑的鸟鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yíng

qū）呀、地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了。”

蚯蚓（qiūyǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，通过我的消化后，就变成了肥料。

地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”（1）文中说到的地球清洁工有________。（2）为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（3）你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净

________

________（4）你还懂得谁是地球清洁工吗？【答案】（1）海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓（2）海鸥清理了海面，鲫鱼清扫了河水，乌鸦清扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾，把垃圾变成肥料。（3）整整洁齐；明明白白（4）示例：蚂蚁、屎克郎、鱼儿……【解析】

12．阅读下文，回答下列问题。春风春风春风，脚步轻轻，走近小草，轻轻一亲，小草醒了。春风春风，脚步轻轻，走进树林，轻轻一吹，树叶绿了。春风春风，脚步轻轻，走到田野，轻轻一挥，麦苗高了。春风春风，脚步轻轻，走进花园，轻轻一唱，花儿开了。春风春风，脚步轻轻，走到河边，轻轻一摸，冰融化了。春风春风，脚步轻轻，走到幼儿园，小朋友笑了：“春天到了。”（1）在文中找出下列词语的反义词写下来。睡——________

低——________（2）用“________”画出文中表达动作的词语。（3）品读短文，说一说春风都去了哪些地方。（4）在你的眼里春风是如何的呢？【答案】（1）醒；高（2）走、亲、吹、挥、唱、摸、笑（3）草地、树林、田野、花园、河边、幼儿园。（4）在我的眼里，春风是神奇的。【解析】

13．阅读下文，回答下列问题做什么事最愉快

小青蛙想，做什么事最愉快呢？

小青蛙跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最愉快？”啄木鸟说：“给树木提虫子最愉快。”

小青蛙跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最愉快？”水牛说：“耕地最愉快。”

小青蛙跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最愉快？”蜜蜂说：“采蜜最愉快。”

小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最愉快呀？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不同呢？”

妈妈笑着说：“其实，他们说的是一种道理，做对别人有用的事，就会觉得最愉快。”（1）写一写它们最愉快的事情。啄木鸟：________水牛：________蜜蜂：________（2）短文中的小青蛙一共有两个疑问，其中第二个疑问是什么？在文中找出来。（3）妈妈解答了小青蛙的疑问：________，就会觉得最愉快。（4）小青蛙要做的最愉快的事情是（

）A.

呱呱地唱歌

B.

愉快地游泳

C.

给庄稼捉害虫【答案】（1）给树木捉虫子；耕地；采蜜（2）为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不同呢？（3）做对别人有用的事（4）C【解析】14．阅读下文，回答下列问题。郑板桥巧劝舅父

清代出名画家郑板桥，小时候住在舅父家里。舅父家境贫寒，经常唉声叹气。

一天，舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院，中间一棵树，不就构成个“困”字吗?难怪家里富不起来呢！于是，舅父打算把这棵树砍掉。

这棵经历了几百年风风雨雨的古树，枝繁叶茂，郁郁葱葱，郑板桥非常爱慕它。现在舅父讨厌这棵树，要把它砍掉，郑板桥心里很着急。

他懂得舅父迷信，于是说：“舅父，这棵树不能砍，砍了要坐牢的！”舅父不信，郑板桥不慌不忙地说：“四合院，没了树，人住在里边．不就成了一种‘囚’字吗？”舅父想了想，觉得郑板桥说得对，决定不砍树了。（1）短文中描写古树的四字词语是________和________。第三自然段中的一对反义词是________和________。（2）舅父认为家里富不起来的因素是什么？找出有关句子。________从中能够体会到舅父是一种________（①细心观察；②迷信）的人。（3）用自己的话说说郑板桥是如何劝告舅父的。（4）照样子，写一写。例：四合院，中间一棵树，就成了“困”。①三棵树在一起，就成了“________”。②人在树下坐，就是“________”。③田里长草，就是“________”。【答案】（1）枝繁叶茂；郁郁葱葱；爱慕；讨厌（2）舅父看着院子里的一棵古树，忽然想到：四合院中间一棵树，不就构成个“困”字吗？；②（3）四合院里没了树，人住在里面，就成了一种“囚”字，是要坐牢的。（4）森；休；苗【解析】

15．阅读故事，回答下列问题。鹅黄色的长裙

苏菲有一条鹅黄色的裙子，这是妈妈送给他的生日礼物。但她刚穿上身，就被珍珍看上了。珍珍非要苏菲脱下来让她穿一穿不可。苏菲不乐意，珍珍就没完没了地缠着，不知怎么，裙子就被扯了个口子。

珍珍吓坏了，一眨眼工夫便跑得没了踪影。

苏菲伤地哭了起来，琳琳就自告奋勇地陪她去珍珍家说理。

她们来到珍珍家，珍珍还没到家。珍珍的妈妈热情地把她们迎进屋，还让她们吃苹果和巧克力。这时，苏菲看到珍珍偷偷地从门外溜了进来，溜进了旁边的小屋，并从门缝里惶恐地朝她们这边看。琳琳也看到珍珍了，她一种劲儿地给苏菲使眼色，但苏菲仿佛没有看见，什么也没说。后来，她们要告别了，珍珍的妈妈问她们有什么事吗？苏菲说，她们只是来看看。

她们从珍珍家出来，走到巷口，琳琳愤怒地说：“你忘了我们是干吗来的？该说的不说，我可没爱好再陪你来第二趟。”苏菲说：“我原是想狠狠地告她一状的，但见到她妈妈这样热情，珍珍又那么胆怯，我忽然感到一条裙子其实是一件很小很小的事情，我可不乐意由于这件事让珍珍的妈妈愤怒，让珍珍受罚。”

苏菲说得不错，与真情和友情相比，一条裙子又算得了什么！（1）选择对的答案，把选项填在横线上。①鹅黄色的长裙被________扯了个口子。A．珍珍B．琳琳C．苏菲②苏菲去珍珍家原打算干什么？________A．只是去看看B．去告状（2）为什么苏菲到了珍珍家却没有给珍珍告状呢？请在文中找出来。（3）你喜欢苏菲吗？为什么？（4）文中的哪句话使你最受启发？请你抄下来好吗？【答案】（1）A；B（2）略（3）喜欢苏菲。由于她很爱惜友情。（4）与真情和友情相比，一条裙子又算得了什么！【解析】16．阅读。蜜蜂回家

小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。”

小蜜蜂很不愉快，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。

嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，尚有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。小蜜蜂决定去找姐姐。可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。它想回家，可又不认识路。它难过地哭了。

“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，忽然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。

蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“后来可不要出来乱跑了。别哭了，走，我送你回家。”小蜜蜂点点头，高愉快兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。（1）小蜜蜂为什么会掉队？（2）螳螂张开大口想干什么？（3）是谁救了小蜜蜂？（4）谁把小蜜蜂送回了家？【答案】（1）美丽的风景、热闹的场面把小蜜峰吸引住了，忘记了赶路。（2）吃掉蜜峰。（3）青蛙大哥。（4）蝴蝶姐姐。【解析】17．我会阅读下列短文，按规定回答下列问题。妹妹转过头求父亲。父亲不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹杰出的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”妹妹愉快地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前往。等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”（1）“把它递给了妹妹”中的“它”指的是________。（2）照样子写词语。例：蹦蹦跳跳（AABB式）________

________（3）文中的“马”指的是

A.

枝条

B.

父亲

C.

妈妈（4）当妹妹转过头求父亲时，父亲“不作声”，阐明________。（5）为什么说“这是一匹杰出的马”？【答案】（1）柳树的枝条（或者柳条也可）（2）高愉快兴；开开心心（3）A（4）他不想答应妹妹的规定（5）妹妹把枝条当成了一匹真正的马，忘记了疲劳，“骑”着它回家了，因此说“这是一匹杰出的马”。【解析】

18．阅读短文，完毕练习。

春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们（认真

细心）地找哇，找哇。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？

早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？

树木（露出

吐出）点点嫩芽，那是春天的音符吧？

解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？（1）选择括号里恰当的词语。（认真

细心）________地找

（露出

吐出）________点点嫩芽（2）仿照画横线的句子，续写句子。________，那是春天的________吗？（3）春天来了，你想到了哪些和春天有关的四字词语，试着积累些吧！【答案】（1）认真；吐出（2）柳树在风中摇动纸条；长发（3）春暖花开、春回大地、草长莺飞【解析】19．阅读短文，完毕练习。（晴

清）明节，雨纷纷，先人（墓

幕）前往祭扫。过端午，赛龙舟，粽子艾香满堂飘。七月七，来乞巧，牛郎织女会（鹊

雀）桥。（1）选择括号里对的的字。（晴

清）________明节

（墓

幕）________前

（鹊

雀）________桥（2）端午节是（

）A.

农历四月初五

B.

农历五月初五（3）读了片段后，懂得了端午节的习俗有________。（4）乞巧节过后的传统节日是________。【答案】（1）清；墓；鹊（2）B（3）赛龙舟、吃粽子、点艾香（4）中秋节【解析】20．阅读下文，回答下列问题。聪颖的华佗

华佗是我国古代有名的医生。他七岁的时候，妈妈送他到蔡医生的药铺里做学徒。

蔡医生想考考小华佗。他叫华佗把两只打架的羊分开。

两只羊头对头，角对角，你顶过来，我顶过去，斗得很凶，谁也不肯让谁。华佗看了，心想：硬拉是不行的，我得想个方法。

华佗采来鲜嫩的青草，两手各拿一把，在两只羊面前晃动。羊看到青草，都急着去吃。这样，两只相斗的羊被华佗引开了。

蔡医生看了，很愉快，立刻收下了这个聪颖的徒弟。（1）蔡医生考华佗的问题是________。（2）找出写华佗心里想法的句子，从中体会到他是一种________的孩子。①听老师话

②善于观察，善于思考（3）华佗的聪颖体现在哪儿？【答案】（1）把两只打架的羊分开（2）硬拉是不行的，我得想个方法。②（3）根据事物的特点想出不同的解决方法。【解析】21．阅读下文，回答下列问题。跳舞的小石子

吃完晚饭，我和父亲来到湖边散步。父亲拾起一颗小石子，手臂轻轻一扬，只见小石子在水面上跳起了舞，漂了十几米才沉到水里。我也向水面扔出石子，只听扑通一声，直接掉进水里。一连好几次，小石子都没有跳舞。

多次失败，我哭丧着脸向父亲请教。父亲说：“打水漂是有技巧的。首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。”我又拾起一颗小石子，照着父亲说的，让小石子飞了出去。在水面上，小石子漂了两三米远才沉进水里。哦！我成功了！（1）短文中的“跳舞”是指________。（2）让石子“跳舞”有哪些技巧？用“________”在短文中画出有关语句。（3）“我”为什么会获得成功？（

）（多选）A.

向大人请教。

B.

认真尝试，掌握了技巧。

C.

水的深浅适宜。【答案】（1）小石子在水面跳动，不立刻沉下去（2）首先，选择一颗又扁又薄的小石子；然后，手拿小石子，伸直，弯腰；最后，尽量贴近水面，用力丢出小石子。（3）A,B【解析】

22．阅读下文，回答下列问题。

春天来了！我们________了她，我们________了她，我们________了她，我们________了她。她在柳枝上________秋千，在风筝尾巴上________哇________；她在喜鹊、杜鹃嘴里________，在桃花、杏花枝头________……（1）在横线上填上适宜的动词。春天来了！我们________了她，我们________了她，我们________了她，我们________了她。她在柳枝上________秋千，在风筝尾巴上________哇________；她在喜鹊、杜鹃嘴里________，在桃花、杏花枝头________……（2）这段话中的“她”指的是________。（3）这段话中的动物有________、________；植物有________、________和________。（4）这段话一共有________句。你从哪句话中感受到春天来了？用“________”画出来。【答案】（1）看到；听到；闻到；触到；荡；摇；摇；叫；笑（2）春天（3）喜鹊；杜鹏；柳枝；桃花；杏花（4）3；春天来了！……杏花枝头笑……【解析】23．阅读下文，回答下列问题少年诗人白居易

唐朝诗人白居易，三岁识字，五岁诵诗文，十来岁就能写诗了。十五六岁的时候，他拿着自己的诗集到京城长安去拜见顾况。

当时顾况是有名的大诗人，他刚开始看不起这个无名小辈。没想到翻开诗集的头一