新河学校绩效工资考核兑现方案-(2014年7月修改)

PAGE7PAGE10草海镇新河学校2014春季学期绩效工资考核兑现实施方案为适应新时代教育教学发展的需要，不断推动素质教育的健康发展，促进学校教育又好又快的发展，充分发挥工资收入的激励作用，进一步挖掘学校内在发展潜力，优化人力资源配置，充分调动和发挥教师的积极性、主动性和创造性，提高教师的综合素质，优化教师队伍建设，建立健全合理公平的劳动收入分配机制，根据《贵州省人民政府办公厅转发省人力资源社会保障厅省财政厅关于义务教育学校实施绩效工资实施意见的通知》（黔府办发【2009】58号）、《关于贵州省义务教育学校实施绩效工资中有关问题的处理意见》(黔人社厅发[2009]2号)和《威宁县义务教育学校实施绩效工资考核兑现方案》等文件精神，依照《草海镇教辅站义务教育学校实施绩效工资考核兑现方案》的指导意见，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻党的“十七大”精神，深入贯彻落实科学发展观，充分调动我校教职工教书育人的积极性、主动性和创造性，将本校的岗位管理工作与绩效考核结合起来，与健全学校内部管理实施方案结合起来，使绩效考核结果与分配激励机制紧密联系，激励全体教职工爱岗敬业，真抓实干，敢担重任，开拓创新，积极进取，吃苦耐劳，乐于奉献，积极主动地完成学校安排的各项工作任务，建立健全充满生机与活力的用人机制，进一步促进本村学校管理走向规范化、队伍建设制度化、教育教学手段现代化，更好地集中全校教职工的智慧，努力办好人民满意的教育。二、实施对象本校在岗在编教师以及在职在岗“特岗”教师。三、领导小组组长：孔德宽副组长：彭月志张运祥成员：袁书银周遵全彭月志周林杨光辉耿和鑫张运祥戴懿李俊华钟磊组长职责：全面领导、指导、监督绩效工资的使用和发放过程。成员职责：具体负责绩效工资的结算、核算、发放以及使用工作。领导小组设分支机构：㈠教学业务及考核分核算组组长：张运祥副组长：钟磊李俊华㈡绩效工资结算组组长：张运祥副组长：周遵全成员：李俊华黄莉耿和鑫㈢出勤考核结算组组长：袁书银副组长：周遵全㈣资料收集组组长：张运祥副组长：龙勇具体分工：①班主任资料：彭月志②超课时资料：张运祥③出勤情况资料：袁书银④进步奖和超镇均分资料：张运祥⑤教学业务管理工作、业务考核分、优质课评比资料及其他资料：张运祥四、监督小组组长：彭月志副组长：周林李俊华成员：廖桂朱正联李菊罗雪幻汪全教师代表：张玲何其良雷勇王敏红黄茂楠龙勇在党支部的监督下，以工会为组织形式，监督小组负责征集广大教师的意见，代表工会全面参与绩效工资考核的监督、提议和方案的讨论，做到全校绩效工资考核，决策民主、结算公开、公正。五、实施对象、范围本校在岗在编教师以及在职“特岗”教师。六、实施原则1、坚持不平均发放原则。坚持按劳分配、多劳多得、优劳优酬、兼顾公平，向骨干教师、教育教学成绩突出或教育科研成果显著的人员倾斜，与岗位、任务、业绩、责任紧密结合，主要考核教职工德、能、勤、绩、廉。重点考核教育教学成绩。2、实行动态管理原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据，实行动态管理。原则上以学期为单位进行考核，兑现奖励性绩效工资。岗位工作量等有变动时，应按教职工代表大会通过的方案予调整。3、绩效工资管理坚持公开，公平、公正原则。本方案的相关内容及考核评分细则在充分征求全校教职工意见的基础上，参照校务会的讨论结果，经学校行政会研究决定通过后执行，做到决策民主，统筹兼顾，公开透明，公正合理。4、按黔府办发【2009】58号文件规定：占绩效工资总量70%的基础性工资按月发放，按相关规定完成按时完成或超额完成工作量直接划入个人工资银行账户。5、占绩效工资总量30%的奖励性绩效工资，学校以考核领导小组的考核结果为依据，经教职工会审核无误并公布后，把金额直接划入个人工资银行账户。⑴从学校奖励性绩效工资总量中提取约14%设置班主任津贴，根据每月的班务考核结果，按照低、中、高段兑现班主任津贴。⑵本校设置的超课时津贴，依照学校所安排的课时量，经行政会议研究决定，参照教务处的意见，根据实际情况发放。⑶借调人员①借调出人员只能享受基础性绩效工资，不能享受30%的奖励性绩效工资。②借调入人员按上级有关规定，依照本方案及学校有关规定兑现本人30%的奖励性绩效工资。⑷请假人员（病假、事假、产假或其他假）和脱产进修人员以及其他人员的绩效工资，按照教辅站和教育主管部门的相关文件规定执行。⑸从奖励性绩效工资中提取20%的份额作为进步奖或上镇均分奖。⑹名次奖依照本方案考核内容及办法的规定发放。⑺教学业务考核根据本方案考核内容及办法的规定发放。⑻考核分根据《草海镇新河学校教师业务考核评分方案》的规定，按照一分多少金额来计算。七、绩效考核具体内容及量化计分办法㈠考核内容考核内容原则上由、教师劳动量、教育教学质量、教学业务工作、控辍保学工作、教师出勤、班主任工作等构成。1、期末学科统考成绩基础分为60分。2、教学业务考核基础分为20分。3、出勤情况考核基础分为10分，满勤为15分(全学期无一节事假、病假，公假不影响)。4、控辍保学工作考核基础分为10分。5、班主任工作的绩效考核按草海教教管中心的文件和本校考核方案规定执行。㈡加减分办法学校将从奖励性绩效工资中提出20%的份额对教学成绩有较大进步的教师进行奖励。中小学各学科以镇均分和进步分或名次分为标准进行加分：一方面，超镇均分一分加一分；另一方面，进步一分加一分；反之，减分。多科加减分计算公式：教学分=学科系数×超镇均分（语文、数学、英语、物理、化学系数为1；政治、历史、地理、生物系数为0.8；思品、社会、科学系数为0.6）注：名次分可累加）（2）、绩效考核分计分方法1、考核基本分100分，其中考勤10分、教育教学过程20分、期末教育教学质量60分。（1）考勤（10分）。主要考核教职工出勤情况。一学期累计病假三天以内（不影响工作量的完成，不影响教育教学过程和业绩）不扣分；一学期累计病假三天以上的，从第4天开始计算，病假１天扣1分，病假必须有县级以上医院出具的诊断证明、病例及就诊医药发票，否则按事假论处，弄虚作假的，考勤为零分；事假1天扣２分、旷工1天扣5分，不计负分。婚丧嫁娶产等假期按有关规定执行，考核依据为学校考勤记录。（2）教育教学过程即教学业务（20分）。主要考核教职工在教育教学过程中的岗位职责履行情况，应突出工作态度、工作质量、工作效率的考核。专任教师重点考核教师业务、作业批改、课后辅导、校本培训、教研活动、教研论文。（3）期末教育教学业绩（60分）。主要考核教职工的工作任务目标完成情况和实际效果。（4）控辍保学为10分。2、考核可设置附加分，附加分值不得超过20分。学校可为在教育教学管理、教育科研和为教学服务等工作中作出突出贡献的教职工增设附加分。八、绩效工资的分配1、工作量（占20%）所有教师的课时都折合成标准课时（标准见附件1。依据学校所需设置岗位实际，结合岗位工作难易程度，将管理、教辅、工勤岗位工作量均量化为标准课时量。全体教职工工作量相加，得出学校各个岗位工作量总和，除以全校教职工总数，得出学校教职工人均工作量。教职工实际工作量除以学校教职工人均工作量乘以工作量分值即为教职工工作量得分。计算公式为：教职工人均工作量＝学校各个岗位工作量总和÷教职工总数2、教育教学质量（占40%）从绩效工资提取30%的金额作为教学质量考核。3、教学综合业务（占40%）业务包括出勤、控辍保学、教学业务、教学业绩加分4、教师个人绩效工资(班主任和科任教师)：㈠科任教师的工资=20%的教学劳动量兑现金额+20%教学成绩进步分或镇均分兑现金额+60%的（教学业务考核分（出勤、业务、控辍）的兑现金额）+超课时津贴+全镇名次奖金㈡班主任的工资=科任教师的工资+14%的班主任津贴5、计算方法教职工绩效工资分配以工作绩效考核结果为依据。每位教职工工作考核得分相加，得到全校教职工工作绩效考核得分总和，得到分值，分值乘以教职工工作绩效考核得分即为教职工个人应得的绩效工资额度。计算公式为：教师绩效工资=全校教职工考核分均分x教师个人考核分九、几种特殊情况绩效工资发放1、特岗教师比照同职级人员发放绩效工资。2、本学年未承担任何教育教学工作的，或具备下列情况之一者不享受绩效补贴（市、县教育局下文明确的退养人员除外）。（1）本学年累计旷工达10个工作日、病事假累计超过2个月以上的；（2）脱产学习的；（3）解除聘任合同的；（4）停发工资的；（5）借调在教育系统之外的；（6）擅自离岗的。（7）产假、长期病假等按照基本绩效工资的2/3发放。九、本方案自2014年3月1日起严格执行。草海镇新河学校2014年3月1日附：1、新河学校中小学教师工作量（课时）核算细则2、新河小学教师绩效考核指标要点

3、草海镇新河学校2014年春季学期中小学教师教学业务考核评分表1、新河学校中小学教师工作量（课时）核算细则为了提高教师的工作积极性，体现多劳多得，优劳优酬，客观公正地衡量教师的工作量，使教师工作量基本趋于合理，本着客观性、可行性和可比性的原则，按照绩效工资发放方案，对我校全体教师的工作量做出定量指标与定量标准，特制定本细则。一、任教学科标准系数（A）：根据各学科的难易程度及性质，把学科的完整教学过程看成备、教、辅、批、考、评、析等指标，进行综合考量，分别赋予学科标准系数：（表一）初中科目语文数学英语物理化学思品历史地理A2221.51.51.51.51.5科目生物音乐体育美术班会五心信技A1.51111.51.51小学科目语文数学英语科学思品实践音乐体育A2221.51.5111科目美术班会五心写字A11.51.51二、早读与午间辅导标准系数（B）：按照辅导节数合计，时限以40分钟为准，劳动量标准系数（表二）：四、学校分管工作和兼职工作周标准课时数（D）：根据各职能部门工作的特点及强度，分别赋予相当的周标准课时数（表三）：(注：周标准课时=岗位系数×人均周标准课时)类别校长副校长教务主任政教主任办公室总务信息科研组织委员宣传委员主任主任主任岗位系数1.51.51.51.51.51.51.51.51.5岗位数121111111折合课时数1512111010101044类别工会校长团总支党支部少先队两基普实班主任业务员主席助理书记书记辅导员专干专干1—9岗位系数1.51.51.51.51.51.51.51.51.5岗位数1111111241折合课时数61161568645类别教研图书管理员后勤出纳营养餐出纳营养餐会计复印人员组长岗位系数1.51.51.51.51.51.5岗位数711111折合课时数466668五、周工作总量（E）：项目辅导时间系数计算公式系数B40分钟0.5总节数×系数三、周课时（C）：C＝∑A×实际任课节数E＝B+C＋D六、人均周标准课时=全校在编教师周工作课时总量÷全校在编教师总人数七、本细则自2014年3月1日开始执行。2、新河小学教师绩效考核指标要点

所占比例项目因素评价要点教学量20%教育教学工作量工作量按照《新河学校中小学教师工作量（课时）核算细则》折算质量奖40%教育教学质量（60分）教学成绩以期末考试成绩镇均分为考核依据，初中考核科目为语文、数学、英语、政治、历史、地理、生物、化学、物理；小学考核科目为语文、数学、英语、综合（思品、科学、五心）。综合业务40%考勤（10分）出勤考勤情况（满勤加5分）控辍保学（10分）辍学率控辍保学工作既是班主任的重要工作，又是任课教师的重要责任。因此，此项工作考核纳入班主任和科任教师考核的重要内容，实行量化评分，按照班级实际人数计算，每流失一人，班主任扣考核分3分，任课教师扣考核分1.5分。教学业务

（20分）教学常规1.备课认真，教案齐全、规范，切合教学实际；2.精心组织教学，教学切合学生实际；3.辅导及时、有针对性；4.作业量适当，批改及时认真；5.及时进行教学质量分析；6.听评课认真；7、校本培训；8、教研活动附加分纳入综合业务考核教学业绩

（不超20分）教学优秀率优秀率=本班80或110分以上的人数／全班学生数（注：优秀线为80或110分）优秀率范围：10%—19.9%加4分；20%—29.9%加6分；30%—39.9%加8分；40%—49.9%加10分；50%—59.9%加12分；60%—69.9%加14分；70%—79.9%加16分；80%—89.9%加18分。教学及格率及格率=本班60或90分以上的人数／全班学生数（注：规定的及格线为60或90分）；及格率范围：30%—39.9%加2分；40%—49.9%加4分；50%—59.9%加6分；60%—69.9%加8分；70%—79.9%加10分；80%—89.9%加12分；90%—99.9%加14分；100%加16分。平均分发展率如果将某一次教学质量检测后统计得出的一定范围内（全镇或全年级）的同一级部、同一学科的群体平均成绩确定为参照点，那么某一班级某一学科的平均成绩与群体平均成绩的比值则定名为“平均分发展率”，平均分发展率差就是同一个班科在本次教学质量检测中所测得的平均分发展率和前一次教学质量检测所测得的平均分发展率之差。用这个差值作为其中的一个指标来估算教师教学效能的净增值。（本学期作为参考）教研成效1.承担优质课、公开课、示范课、研讨课等；2.参加课题研究、撰写论文等；获奖加分省级表彰20分地级表彰15分县级表彰：一等奖10分，二等奖8分，三等奖6分，优秀奖5分镇级表彰：第一名5分，第二名4分，第三名3分；优秀奖2分校级表彰：第一名3分，第二名2分，第三名1分；优秀奖0.5分，其他奖励统一加3分。其他情况说明注：奖励对象为优秀教师、优秀教育工作者、优秀班主任及其他（以一等奖加分）、优质课评比获奖者教研论文获奖者以及其他获奖者。此奖励加分只限于本学期，如连续获奖，只取其中一项或最高的一项，不累加。个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。

在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。

在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。

在公司领导的关怀以及同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果《新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告》已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为《库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告》，现已通过评审。3、参与了《新疆库车县巴西克其克盐矿普查》项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、测绘内业资料的编写工作；最终提交的《新疆库车县康村盐矿普查报告》已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为《新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报》，现已通过评审。6、参与了《新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探》项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、